Тематика курсових робіт з інтегрованого курсу «методика дошкільної освіти» 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Тематика курсових робіт з інтегрованого курсу «методика дошкільної освіти»



1.Методика навчання переказу дітей п'ятого року на основі вико­
ристання методу моделювання.

2. Особливості розвитку мовленнєвої творчості старших дошкіль­
ників у ігровій діяльності.

3. Виховні умови стимулювання мовленнєвої активності дітей
середнього (старшого) дошкільного віку в процесі навчання розповіді
за картиною.

4. Розвиток образності мовлення дітей у процесі навчання розпо­
відання за пейзажними картинами.

5. Особливості навчання розповідання в молодшому дошкільному
віці на основі використання наочності.

6. Особливості застосування структурно-логічної схеми в процесі
навчання розповідання молодших дошкільників.

7. Особливості використання командного методу в навчанні старших
дошкільників розповідання.

8. Лінгводидактичні умови стимулювання мовленнєвотворчої ді­
яльності дітей.

9. Особливості формування передумов зв'язного мовлення в молод­
шому дошкільному віці.

10. Методика розвитку зв'язного мовлення старших дошкільників
у процесі театралізованої діяльності.



СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

1. Алексеева MM., Яшина В.Й. Методика развития речи й обуче-
ния язьїку дошкольников: Учеб. пособие для студ. — М.: Изд. Центр
«Академия», 1977.

2. Алиева Т.И. Единство зстетического й познавательного: педаго-
гические условия организации детского смьіслотворчества // Дошк.
воспит., 1995.—№ 12 —С. 34—38.

3. Бабич Н.Д. Основи культури мовлення. —Львів, 1990.

4. Базовий компонент дошкільної освіти в Україні // Дошк. вихов. —
1999.— №1.—с. 6—9.

5. Барташнікова І.А., Барташніков О.О. Розвиток уяви і творчих
здібностей у дітей 5—7 років. — Тернопіль: Богдан, 1998.

6. Богуш A.M. Дошкільна лінгводидактика. //Навч.посіб. — Запо­
ріжжя: ЛШС. Лтд, 2000.

7. Богуш A.M. Концепція розвитку дитячого мовлення за Ж.Піаже //
Пед. і психол., 2000. — № 3. — С. 22—29.

8. Богуш A.M. Мовленнєвий розвиток дітей: сутність та шляхи реа­
лізації // Дошк. вихов., 1999. — № 6. — С. З—5.

9. Богуш A.M., ОрлановаН.П., Зеленко Н.І., ЛихолєтоваВ.К. Методи­
ка розвитку рідної мови і ознайомлення з навколишнім у дошкільному
закладі. — К.: Вища пік., 1992.

10. Богуш A.M. Теоретичні засади художньо-мовленнєвої ді­
яльності дітей дошкільного віку // Пед. і психол., 1998. — № 3. —
С. 112—123.

11. Витоки мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку: Програма
та методичні рекомендації/Укл. А.М.Богуш.—К.: ІЗМНД, 1997.

12. Волощук І.С. Методи розвитку творчих здібностей учнів
молодшого шкільного віку: Метод, посіб. // Рідна шк., 1998.—
№3, —С. 29—52.

13. Вьіготский Л.С. Воображение й творчество в детском возрасте:
Психолог. Очерк: Книга для учителя. — М., 1991.

14. Вьіготский Л.С. ВопросьІ детской психологии. — СПб: Союз,
1997.

15. Гавриш Н.В. Художнє слово І дитяче мовлення. — Донецьк:
Либідь, 1998.


 

16. Гавриш Н.В. Розвиток мовленневотворчої діяльності в дошкіль­
ному дитинстві. — Донецьк: Либідь, 2001.

17. Глоцер В.Й. Дети пишут стихи. Книга о детском литературном
творчестве. — М., 1964.

18. Головин Б.Н. ОсновьІ культури речи: Уч. пособ. — М.: Вьісш.
шк., 1980.

19. Дзюбишина-Мельник Н.Я. Розвиток українського мовлення у
дошкільників. Програма-довідник. — К.: Освіта, 1995.

20. Диб 'як Н. Філософія мови. Шляхи до істини // Дивослово, 1997. —
№5—6.—С. 15—16.

21.Дитина в дошкільні роки / Наук. кер. К.Л.Крутій. — Запоріжжя:
ЛІПС. Лтд, 2000.

22. Дошкільна лінгводидактика. Хрестоматія / Упор. А.М.Богуш.
В2-ХЧ.—К., 1999.

23.Дьяченко ОМ. Развитие воображения дошкольника.— М.: Межд. Образов. й психол. — Колледж, 1996.

24. Жинкин Н.И. Психологические основьі развития речи // В за­
шиту живого слова: Сб. ст. / Под ред. В.Я. Коровина. — М., 1966. -
С. 5—26.

25. Зарубина Н.Д. Методика обучения связной речи. — М.: Рус.
яз., 1977.

26. Короткова З.П. Обучение детей дошкольного возраста расска-
зьіванию. -— Изд. 2-е испр. й доп. — М.: Просвещение, 1982.

27. КрутійК.Л. Розвиваймо у дитини мовлення, інтелект, здібності. —
Запоріжжя: ЛІПС. Лтд, 1999.

 

28. Кудрявцев В.Т. Развитое детство й развивающее образование:
культурно-исторический подход. В 2-х частях. —Дубна, 1997.

29. Кулачкоеская С.Е., Ладьшир С.А., Шроженко Т.А. Учите мальїша
общаться с детьми й взросльїми: Метод, реком. — К.: Дошк. вихов.,
1995.

30. Кулачківська С. Є., Ладивір С. О. Я — дошкільник. Вікові та Ін­
дивідуальні аспекти психічного розвитку.— К.: Нора-ПРІНТ, 1996.—С. 63—75.

31. Леонтьев А.А. Язьік, речь, речевая деятельность. — М., 1969.

32. Негневщкая Е.И., Шахнарович A.M. Язьік й дети. — М.: Наука,
1981.

33. Основи теории речевой деятельности / Под ред.А.А.Леонтьева —М., 1974.


34. Очерки методики обучения устной речи на иностранньїх язьїках /
Под ред. В.А.Бухбиндера. — К.: Вища шк., 1980.

35. ПентилюкМ.1., Мельничайко В.Я. Удосконалення змісту і методів
навчання української мови / В.Я.Мельничайко. — К., 1982.

36. Піроженко Т.О. Мовленнєве зростання дошкільника. — К.:
Грайлик, 1999.

37. Пироженко Т.А. Развитие коммуникативно-речевьіх способнос-
тей детей старшего дошкольного возраста. — К., 1995.

38. Развитие речи детей дошкольного возраста: пособие для воспи-
тателя детского сада / Под ред.Ф.А.Сохина.— 3-є изд., испр. й доп. —
М., 1984.

39. Ребенок б мире культури / Под общ. ред. ггроф. Р.М.Чумичевой. —
Ставрополь: Ставропольсервисшкола, 1998.

40. Радари Д. Грамматика фантазии или введение в искусство при-
думьівания историй. — М., 1990.

41. Русова С. Ф. Дошкільне виховання. — Укр. видавництво в Ка-
теринославлі, 1918.

42. Сохин Ф. А. Основньїе задачи развития речи // Развитие речи
детей дошкольного возраста / Под ред. Ф.А.Сохина. — М.: Просвеще-
ние, 1984. —С. 4—15.

43. Сохгін Ф. А.. Ушакова О.С. Связь развития речи с умственньїм,
зстетическим й нравственньїм воспитанием в процессе обучения род-
ному язьїку // Развитие речи дошкольника / Под ред. О.С.Ушаковой. —
М.: Изд. АПН, 1990. — С. 5—26.

44. Срезневский И.И. Про изучение родного язьїка вообще й особен-
но в детском возрасте // Русское слово / Сост. Н.А.Кондрашов. — М.:
Просвещение, 1986. —С. 107—123.

45. Стрелкова Л.П. Уроки сказки. — М.: Педагогика, 1990.

46. Стрюк К.І.. Кириченко ОМ. Розвиток українського мовлення у
дошкільників. — К.: Рад шк., 1991.

47. Сухенко Є.К., Косма Т.В., Лященко О.М. Методика розвитку
рідної мови в дитячому садку. — К.: Рад. шк., 1964.

48. Сухомлинський В.О. Серце віддаю дітям: Вибр. тв. у 5 т.— К.:
Рад. шк., 1977. —Т.З. —С. 105—301.

49. 50. Сухомлинський В.О. Рідне слово / Вибр. тв. у 5 т. — К.: Рад.
шк., 1977. — Т. 3. — С. 201—205.

50. Тельчарова О. Сюжетна гра як засіб мовленнєвого розвитку до­
шкільників // Розвиток творчих здібностей дітей засобами мовлення:
36. наук. пр. — Вин. П. Запоріжжя, 1998. —С. 138—145.


 

51. Тихеева Е.И. Развитие речи детей. — М.: Просвещение, 1981.

52. Ушакова О.С, Тангша Л.В. Развитие словесного творчества
в разньїх видах художественной деятельности. — Тольятти: Изд-во
СГПУ, 2000.

53. Ушакова О.С. Развитие связной речи детей. — М: Академия,
2002.

54. Ушинський К.Д. Рідне слово // Твори: У 6 т.—К.: Рад. шк., 1955. —
Т. 1.— С. 269—278.

 

55. Ушинскш К.Д. Собр. соч. — М.: Изд-во АПНРСФСРД 947,
1949. —Т. 2. —С. 421—500.

56. Федоренко Л.П. Закономерности усвоения родной речи. — М.:
Просвещение, 1984.

57. Чуковский К.И. От двух до пяти. Книга для родителей. — М.:
Педагогика, 1990.

58. Шереметьевский В.П. Слово в зашиту живого слова. — М.,
1986.

59. Шибицкая А.Е. Влияние русского фольклора на сочинение сказок
детьми // Художественное творчество й ребенок / Под ред. Н.А.Ветлу-
гиной. — М.: Педагогика, 1972.

60. Зльконин Д.Б. Избранньїе психологические трудьі. — М.: Пе­
дагогика, 1989.

61. Зстетическое воспитание в детском саду: Пособие для воспи-
тателя детского сада / Под ред. Н.А.Ветлугиной. — 2-е изд. пер. —
М., 1985.


 

НауковО'виробниче видання

Бібліотека «Шкільного світу»

Гавр й ш Наталя



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2017-01-25; просмотров: 138; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.80.131.164 (0.03 с.)