Мета, завдання навчальної дисципліни 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Мета, завдання навчальної дисципліни



Зміст робочої програми

 

 

1. Мета, завдання навчальної дисципліни

2. Структура навчальної дисципліни

3. Зміст навчальної дисципліни за темами

4. Список рекомендованої літератури (основна, додаткова). Ресурси.

5. Тематичний план лекцій.

6. Плани семінарських занять.

7. Тематика практичних занять.

8. Завдання для самостійної роботи студентів

9. Тематика рефератів та критерії їх оцінювання

10.Завдання для змістового модульного контролю та критерії оцінювання знань.

11.Перелік питань для підсумкового контролю.

12.Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів під час проведення підсумкового контролю

13.Доповнення та зміни в робочій програмі


Зміст програми навчальної дисципліни «Бюджетна система» за темами

Змістовий модуль 1. Склад та структура державного бюджету

Тема 1. Засади бюджетного устрою

Бюджет як економічна категорія. Фактори, які впливають на формування і використання бюджету: економічні, соціальні і політичні.

Функції бюджету: розподільна, контрольна та забезпечення існування держави. Призначення бюджету і його роль у фінансово-кредитному механізмі.

Державний бюджет України. Призначення і роль державного бюджету.

Місцеві бюджети. Призначення і роль місцевих бюджетів в бюджетній системі.

Тема 2. Склад і структура бюджетної системи України

Бюджетна система України: суть, етапи становлення, правові засади та структура. Принципи побудови бюджетної системи України.

Органи управління бюджетною системою України: загальнодержавні та органи оперативного управління бюджетом.

Бюджетна класифікація, її суть та значення. Принципи побудови бюджетної класифікації. Складові частини бюджетної класифікації: класифікація доходів бюджету, класифікація видатків бюджету, класифікація фінансування бюджету, класифікація боргу.

Тема 3. Склад і структура доходів державного бюджету України

Доходи державного бюджету, їх суть, значення та джерела формування.

Податкові надходження як основне джерело доходів бюджету. Класифікація податків. Види прямого оподаткування і його роль у системі фінансового регулювання. Види непрямих податків, їхні переваги та недоліки.

Неподаткові доходи бюджету. Надходження від приватизації майна державних підприємств. Доходи рентного характеру. Інші неподаткові доходи бюджету.

Офіційні трансферти і їх роль у формуванні доходів державного бюджету.

Доходи від операцій з капіталом.

 

Тема 4. Склад і структура видатків державного бюджету України

Роль видатків бюджету у фінансовому забезпеченні потреб соціально-економічного розвитку.

Видатки державного бюджету, їх класифікація та напрямки використання.

Бюджетне фінансування. Форми бюджетного фінансування: кошторисне фінансування, державне фінансування інвестицій, позички з бюджету державним підприємствам, державні дотації. Методи бюджетного фінансування.

Зміст і основні принципи кошторисного фінансування. Кошторис бюджетних установ. Види кошторисів.

 

Тема 5. Фінансування Державного бюджету України

Стан бюджету: рівновага доходів і видатків, бюджетний надлишок, бюджетний дефіцит. Бюджетний дефіцит: суть, види та причини виникнення.

Джерела фінансування та заходи щодо подолання дефіциту бюджету в Україні.

Економічна суть і роль державного кредиту як специфічної форми фінансових відносин. Форми державного кредиту.

Суб'єкти державного кредиту, їх класифікація.

Державні позики як основна форма державного кредиту. Класифікація видів державних позик. Види державних цінних паперів.

Взаємозв’язок дефіциту бюджету і державного боргу.

Змістовий модуль 2. Склад та структура місцевих бюджетів

 

Список рекомендованої літератури

Основна

1. Конституція України прийнята на п`ятій сесії Верховної Ради України 28.06.1996.

2. Бюджетний кодекс України від 08 липня 2010року № 2456-VI.

3. Про освіту: Закон України від 23.03.1996. // Законодавство про освіту: К., Парламентське видавництво, 2001.

4. Основи законодавства України про культуру: Закон України від 16.04.1995р. // Законодавство про культуру: К., Парламентське видавництво, 2001.

5. Про внесення змін до Закону України "Про державну допомогу сім`ям з дітьми": Закон України від 22.03.2001р. №2334-ІІІ.

6. Про місцеве самоврядування в Україні: Закон України від 21.05.1997р.

7. Про загальну середню освіту: Закон України вiд 13.05.1999 року № 651-XIV.

8. Основи законодавства України про охорону здоров’я: Закон України від 19 листопада 1992 року № 2801-XII.

9. Про Державний бюджет України на 2007 рік: Закон України від 19 грудня 2006 року № 489-V.

10. Про Державний бюджет України на 2008 рік: Закон України від 28 грудня 2007 року № 107-VІ.

11. Про Державний бюджет України на 2009 рік: Закон України від 25 грудня 2008 року № 823-VІ.

12. Про Державний бюджет України на 2010 рік: Закон України від 27 квітня 2010 року № 2154-VІ.

13. Про затвердження переліку платних послуг, котрі можуть надаватися навчальними закладами: Постанова КМУ від 20.01.1997р. №38.

14. Про порядок складання, розгляду, затвердження і основні вимоги щодо виконання кошторисів доходів і видатків бюджетних установ та організацій: Постанова КМУ від 9.01.2000р. №17.

15. Про затвердження Порядку призначення і виплати Державної соціальної допомоги малозабезпеченим сім`ям: Постанова КМУ від 24.02.03р. №250.

16. Про вдосконалення механізму надання населенню субсидій на оплату житлово-комунальних послуг, придбання скрапленого газу, твердого та пічного побутового палива: Постанова КМУ від 22.05.1996р. №541.

17. Про підвищення посадових окладів працівників органів виконавчої влади, органів прокуратури, судів та інших органів: Постанова КМУ від 6.08.2003р. №1207.

18. Про впорядкування умов оплати праці та затвердження схем тарифних розрядів працівників навчальних закладів, установ освіти та наукових установ. Наказ Міністерства освіти і науки України від 26.09.2005р. №557.

19. Про впорядкування умов оплати праці працівників закладів охорони здоров`я та установ соціального захисту населення: Наказ Міністерства праці і соціальної політики України та Міністерства охорони здоров`я України від 05.10.2005р. № 308/519.

20. Про впорядкування умов оплати праці працівників культури на основі Єдиної тарифної сітки: Наказ Міністерства культури та туризму від 18.02.2005 року №745.

21. Про затвердження Інструкції щодо застосування економічної класифікації видатків бюджету та інструкції щодо застосування класифікації кредитування бюджету: Наказ Державного казначейства України від 25.11.2008 року № 495.

22. Алексєєв І.В. Бюджетна система: навч. посіб. / І.В. Алексєєв, Н.Б. Ярошевич, А.М. Чушак - Голобородько – К.: Хай-Тек Прес, 2008. – 376с.

23. Артус М.М. Бюджетна система України: навч. посіб. / М.М. Артус, Н.М. Хижа. – К.: Вид-во Європ. Ун-ту, 2005. – 219с.

24. Бюджетна система України: навч. посіб / за ред.. С.О. Булгакової. – К.: КНТЕУ, 2002. – 288с.Т

25. Василик О.Д. Бюджетна система України: підруч. / О.Д. Василик, К.В. Павлюк. – К.: ЦНЛ, 2004. – 544с.

26. Карлін М.І. Бюджетна система України: навч. посіб. / М.І. Карлін. – К.: Знання, 2008. – 428с.

27. Науково-практичний коментар до Бюджетного кодексу України / За ред. М.Я. Азарова. – К.: НДФІ, 2006. – 632с.

28. Опарін В.М. Бюджетна система: навч.метод.посіб. / В.М. Опарін. – К.: КНЕУ, 2002. – 333с.

29. Пасічник Ю.В. Бюджетна система України та зарубіжних країн: навч. посіб. / Ю.В. Пасічник – К.: Знання Прес, 2002. – 495с.

30. Пасічник Ю.В. Бюджетна система України: навч. посіб. / Ю.В. Пасічник - К: Знання Прес, 2006. – 607с.

31. Пасічник Ю.В. Бюджетна система України: навч. посіб. / Ю.В. Пасічник – К.: Знання, 2008. – 608с.

38. Старостенко Г.Г. Бюджетна система: навч. посіб. / Г.Г. Старостенко, Ю.В. Булгаков – К.: ЦНЛ, 2006. – 240с.

39. Фещенко Л.В Бюджетна система: навч. посіб. / Л.В. Фещенко., П.В. Проноза, Н.В. Кузминчук - К.: Кондор, 2008, - 440с.

 

Додаткова

40. Базилевич В.Д. Державні фінанси: навч. посіб. / В.Д. Базидевич, Л.О. Баластрик. – К.: Атіка, 2002. – 368с.

41. Василик О.Д. Державні фінанси України: підруч. / О.Д. Василик, К.В. Павлюк - К.: ЦНЛ, 2003. – 608с.

42. Загорський В.С. Фінанси: навч. посіб./ В.С. Загорський, О.Д.Вовчак, І.В.Благун – К.: Знання, 2008. – 247с.

43. Карлін М.І. Державні фінанси України: навч. посіб. / М.І. Карлін – К.: Знання, 2008. 348с.

44. Кириленко О.П. Місцеві бюджети України: навч. посіб. / О.П. Кириленко. – К.: НІОС, 2000. – 384с.

45. Кириленко О.П. Фінанси: навч. посіб. / О.П. Кириленко. – Тернопіль: Астон, 2004. – 140с.

46. Кудряшов В.П. Курс фінансів. / В.П. Кудряшов. – К.: Знання, 2008. – 431с.

47. Місцеві фінанси: підруч. / за ред. О.П. Кириленко. – К.: Знання, 2006. – 677с.

48. Опарін В.М. Фінансова система України: навч. посіб. / В.М. Опарін. – К.: КНЕУ, 2005. – 286с.

49. Оспіщев В.І. Фінанси: навч. посіб. / В.І. Оспіщев. – К.: Знання, 2008. – 567с.

50. Петленко Ю.В. Місцеві фінанси: опор. конс. лекцій / Ю.В. Петренко., О.Д. Рожко. – К.: Кондор, 2004. – 282с.

51. Рева Т.М. Місцеві фінанси: навч. посіб. / Т.М. Рева., К.Ф. Ковальчук. – К.: ЦУЛ, 2007. – 208с.

52. Сунцова О.О. Місцеві фінанси: навч. посіб. / О.О. Сунцова. – К.: ЦНЛ, 2006. – 677с.

 

Ресурси

53. Офіційний сайт Кабінету Міністрів України [сайт http//www.kmu.gov.ua].

54. Офіційний сайт Міністерства Економіки України[сайт http //www.me.gov.ua].

55. Офіційний сайт Міністерства фінансів України [сайт http//www.minfin.gov.ua ].

56. Офіційний сайт Державного комітету статистики України [сайт http//www.ukrstat.gov.ua ]

57. Офіційний сайт Чернівецької області [сайт http//www.bucoda.cv.ua].

58. Офіційний сайт Національної бібліотеки України ім. В.І. Вернадського [сайт http//www.nbuv.gov.ua].

59. Офіційний сайт Національної парламентської бібліотеки [сайт http//www.alpha.rada.kiev.ua ].

60. Офіційний сайт Електронної бібліотеки Львівської комерційної академії [сайт http//www.dev.lac.lviv.ua/lib].

61. Офіційний сайт Наукової бібліотеки ім. Максимовича [сайт http//www.lib-gw.univ.kiev.ua].

 


5. Тематичний план лекцій для груп ФК-201-205 (ФПМС)

(36 год)

ПЛАН

1. Бюджет держави як економічна категорія.

2. Фактори, що впливають на формування і використання бюджету:

2.1. економічні;

2.2. соціальні;

2.3. політичні.

Рекомендована література: 1,2,25,27,28,29,35,36.

 

Лекція 2 (2 год)

Мета заняття: поглибити знання з призначення бюджету та його ролі у фінансово-кредитному механізмі. Розвивати логічне мислення студентів.

ПЛАН

1. Функції бюджету.

2. Призначення і роль бюджету.

Рекомендована література: 1,2,25,27,28,29,35,36.

ПЛАН

1. Бюджетна система України: суть, етапи становлення.

2. Правові засади та структура бюджетної системи України.

3. Принципи побудови бюджетної системи України.

Рекомендована література: 2,25,27,28,29,35,36.

 

Лекція 4 (2 год)

Мета заняття: розкрити значення бюджетної класифікації, ознайомитись з принципами побудови та її складовими. Розвивати економічне мислення студентів, формувати вміння застосовувати набуті знання у майбутній професійній діяльності.

ПЛАН

1. Бюджетна класифікація, її суть та значення.

2. Принципи побудови бюджетної класифікації.

Рекомендована література: 2,21,25,27,28,29,35,36.

ПЛАН

1. Доходи державного бюджету, їх суть, значення та джерела формування.

2. Податкові надходження як основне джерело доходів бюджету.

3. Неподаткові доходи бюджету.

Рекомендована література: 1,2,8,9,10,11,21,25,27,28,29,35,36.

 

 

ПЛАН

1. Роль видатків бюджету у фінансовому забезпеченні потреб соціально-економічного розвитку.

2. Класифікація видатків державного бюджету.

Рекомендована література: 1,2,8,9,10,11,21,25,27,28,29,35,36.

 

Лекція 7 (2 год)

Мета заняття: визначити роль бюджетного фінансування та ознайомитись з формами та методами бюджетного фінансування. Формувати економічне мислення студентів, професійні навички, вміння швидко і якісно аналізувати інформацію та використовувати її у майбутньому.

ПЛАН

1. Бюджетне фінансування.

2. Форми бюджетного фінансування.

3. Методи бюджетного фінансування.

Рекомендована література: 1,2,8,9,10,11,21,25,27,28,29,35,36.

 

Лекція 10 (2 год.)

Мета заняття: ознайомитись з суттю, структурою державного боргу та особливостями видатків бюджету на обслуговування державного боргу. Розвивати логічне мислення студентів.

ПЛАН

1. Державний борг, його структура.

2. Видатки бюджету на обслуговування державного боргу.

Рекомендована література: 2,21,25,27,28,29,35,36.

Лекція 11 (2 год.)

Мета заняття: ознайомитись з системою органів державного управління та порядком планування видатків на їх утримання, з видами та методами управління державним боргом. Розвивати логічне мислення студентів.

ПЛАН

1. Управління державним боргом. Методи управління державним боргом.

2. Політика реструктуризації державного боргу.

Рекомендована література: 2,21,25,27,28,29,35,36.

 

 

Лекція 12 (2 год.)

Мета заняття: дати характеристику доходам та видаткам місцевих бюджетів. Формувати економічне мислення студентів, професійні навички, вміння швидко і якісно аналізувати інформацію та використовувати її у майбутньому.

ПЛАН

1.Доходи місцевих бюджетів, їх суть та джерела формування.

2. Власні та закріплені доходи місцевих бюджетів.

3. Видатки місцевих бюджетів, їх суть та значення.

Рекомендована література: 2,6,21,25,27,28,29,35,36.

ПЛАН

1.Місцеве самоврядування, система, принципи побудови.

2.Бюджет місцевого самоврядування.

3.Доходи і видатки бюджету місцевого самоврядування.

Рекомендована література: 1,2,6,7,25,27,28,29,30,33,35,36.

 

ПЛАН

1. Суть та мета міжбюджетних відносин.

2. Міжбюджетні трансферти та їх види.

3. Порядок формування міжбюджетних трансфертів відповідно до положень Бюджетного кодексу.

Рекомендована література: 2,6,25,27,28,29,33,34,35,36,38,42.

Тема 10. Бюджетне планування і контроль

Лекція 15 (2 год)

Мета заняття: розкрити зімст бюджетного планування, порядок призначення і виплати державної допомоги сім’ям з дітьми та державної соціальної допомоги малозабезпеченим. Формувати економічне мислення студентів, професійні навички, вміння швидко і якісно аналізувати інформацію та використовувати її у майбутньому.

ПЛАН

1. Зміст, принципи, завдання бюджетного планування.

2. Соціальний захист як складова соціальних гарантій населенню.

3. Види державної допомоги сім¢ям з дітьми та державна соціальна допомога малозабезпеченим сім¢ям, порядок їх призначення та виплати.

Рекомендована література: 2,6,15,16,25,27,28,29,33,34,35,36,38,42.

Лекція 16 (2 год)

Мета заняття: ознайомитись з системою ставок зарплати та порядком планування фонду зарплати педпрацівників і адміністративно-обслуговуючого персоналу школи. Формувати економічне мислення студентів, професійні навички, вміння швидко і якісно аналізувати інформацію та використовувати її у майбутньому.

ПЛАН

1. Система ставок зарплати педпрацівників.

2. Норми навантаження педпрацівників.

3. Планування фонду зарплати педпрацівників та адміністративно – обслуговуючого персоналу школи.

Рекомендована література: 2,6,13,14,18,19,25,27,28,29,33,34,35,36,38,42.

Лекція 17 (2 год)

Мета заняття: ознайомитись з структурою, джерелами фінансування та порядком планування видатків вищих навчальних закладів. Формувати економічне мислення студентів, професійні навички, вміння швидко і якісно аналізувати інформацію та використовувати її у майбутньому.

ПЛАН

1. Структура та джерела фінансування вищих навчальних закладів.

2. Планування поточних та капітальних видатків вищого навчального закладу.

Рекомендована література: 2,6,13,14,18,19,25,27,28,29,33,34,35,36,38,42.

Лекція 18 (2 год)

Мета заняття: ознайомитись з структурою, джерелами фінансування та порядком планування видатків на охорону здоров’я. Формувати економічне мислення студентів, професійні навички, вміння швидко і якісно аналізувати інформацію та використовувати її у майбутньому.

ПЛАН

1.Планування видатків на охорону здоров’я за функціональною та економічною класифікацією.

2. Показники, що характеризують діяльність установ охорони здоров’я.

3. Система оплати праці медичних працівників: посадові оклади, підвищення посадових окладів медичних працівників, доплати працівникам охорони здоров’я.

Рекомендована література: 2,6, 19,25,27,28,29,33,34,35,36,38,42.

 

Лекція 19 (2 год)

Мета заняття: поглибити та систематизувати знання з питань порядку складання, розгляду та затвердження державного і місцевих бюджетів, організації виконання бюджетів. Формувати економічне мислення студентів, професійні навички, вміння швидко і якісно аналізувати інформацію та використовувати її у майбутньому.

ПЛАН

1. Порядок складання, розгляду та затвердження державного і місцевих бюджетів.

2.Організація виконання бюджетів.

3.Бюджетне прогнозування, його основні методи.

Рекомендована література: 2,19,20,25,27,28,29,35,36.


Плани семінарських занять

(8год.)

Зміст робочої програми

 

 

1. Мета, завдання навчальної дисципліни

2. Структура навчальної дисципліни

3. Зміст навчальної дисципліни за темами

4. Список рекомендованої літератури (основна, додаткова). Ресурси.

5. Тематичний план лекцій.

6. Плани семінарських занять.

7. Тематика практичних занять.

8. Завдання для самостійної роботи студентів

9. Тематика рефератів та критерії їх оцінювання

10.Завдання для змістового модульного контролю та критерії оцінювання знань.

11.Перелік питань для підсумкового контролю.

12.Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів під час проведення підсумкового контролю

13.Доповнення та зміни в робочій програмі


Мета, завдання навчальної дисципліни

 

 

Наука про державні фінанси має багатовікову історію, їй присвятили свої праці кращі представники людства. Державні фінанси є досить потужною ї навіть інколи небезпечною зброєю в руках державної влади. Використовуючи їх держава може активно впливати на економічний і соціальний розвиток країни як у позитивному, так і в негативному плані. Державні фінанси є важливим економічним інструментом втручання держави в процеси розширеного відтворення, розподілу і перерозподілу валового внутрішнього продукту.

Будучи об`єктивними за своєю суттю, вони значною мірою залежать від суб`єктивних дій політичних сил, що перебувають при владі. Державні фінанси розглядаються як головний чинник економічного зростання і матеріального добробуту населення.

Характерною особливістю фінансової науки на сучасному етапі економічного розвитку є те, що вона розглядає державу не як регулювальну структуру, а в загальному ланцюгу суб`єктів економічної діяльності.

Теоретичне дослідження закономірностей формування бюджету дозволяє ефективно впроваджувати економічні важелі урівноваження доходів та видатків, визначати об`єктивні та суб`єктивні причини виникнення та зростання державного боргу, свідомо передбачити його можливі економічні та соціальні наслідки.

Вивченню і розв`язанню цих питань і покликана сприяти робоча програма навчальної дисципліни "Бюджетна система", призначена для студентів економічних спеціальностей усіх форм навчання.

Мета: надання знань з організації та функціонування бюджетної системи і бюджетної політики; вивчення сутності бюджетних відносин і характеру їх впливу на суспільство.

Завдання: засвоєння теоретичними знаннями з формування і використання бюджету держави, бюджетного устрою; набуття практичних навичок ведення бюджетної роботи з організації доходів, видатків, кредитування, фінансування і боргу.

Предмет: організація та функціонування бюджетної системи в Україні.

Місце в структурно-логічній схемі. Вивчення дисципліни “Бюджетна система” є необхідною умовою підготовки фахівців високої кваліфікації. Важливу роль відіграє дана дисципліна для підготовки фахівців з фінансів, банківської, митної справи, бухгалтерського обліку. Постійні зміни у сфері фінансово-кредитної системи вимагають спеціальних знань матеріалів сесій Верховної Ради України, постанов Кабінету Міністрів України, рішень місцевих органів влади, діючого законодавчого і інструктивного матеріалу з питань формування і виконання бюджету, фінансування соціально-культурної сфери, що забезпечується вивченням даної дисципліни.

Дана дисципліна є нормативною циклу професійної підготовки фахівців з фінансів, вивчається студентами після вивчення дисципліни "Фінанси" і є базою для вивчення дисциплін "Казначейська справа", "Складання і виконання бюджетів", "Бюджетний менеджмент".

Студенти повинні знати законодавчі акти та нормативні документи з питань бюджету, порядок фінансування бюджетних установ, методику складання кошторисів доходів і видатків бюджетних установ.

Студенти повинні вміти розраховувати основні виробничі показники бюджетних установ, складати та перевіряти розрахунки за категоріями видатків економічної класифікації, кошториси доходів і видатків бюджетних установ.

Для закріплення теоретичних знань і отримання необхідних навичок практичної роботи в фінансових органах, бюджетних установах передбачені практичні заняття з використанням практичного матеріалу базових установ.



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2017-01-24; просмотров: 101; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.236.101.52 (0.117 с.)