Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 3. Шляхи реформування системи вищої освіти.Стр 1 из 2Следующая ⇒
Реформування системи освіти – соціальне замовлення сучасного суспільства Педагогіка як наука і мистецтво. Основні принципи розвитку вищої освіти. Основні підходи в організації навчально-виховного процесу у вищій школі. Нова парадигма освіти. Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ ст. Основні принципи реформування вищої освіти України. Змістовий модуль ІІ. Основні засади розвитку Болонського процесу Тема 4. Передумови процесу Європейської інтеграція системи освіти та науки. Основні історичні етапи Болонського процесу. Гармонізація архітектури системи європейської вищої освіти в основах документах Болонського процесу. Основні чинники євроінтеграції в освітянській сфері. Тема 5. Основні цілі та завдання Болонської декларації. Загальна характеристика Болонського процесу. Основні цілі, завдання Болонського процесу. Особливості організації навчального процесу у вищому навчальному закладі відповідно до Болонської декларації. Соціальний вимір Болонського процесу. Головні завдання та тенденції розвитку вищої освіти в контексті формування загальноєвропейського освітянського простору. Система комплексної діагностики знань студентів. Застосування інноваційних освітянських технологій. Тема 6. Європейська кредитно-трансферна система (ECTS) організації навчального процесу Характерні особливості Європейської кредитно-трансферної системи. Основні терміни і поняття Європейської кредитно-трансферної, системи. Порівняльний досвід використання Європейської кредитно-трансферної системи в інших країнах світу. Організаційні засади діяльності системи ECTS у ЛьвДУВС. Шкала оцінювання ECTS. Потенційні можливості Європейської кредитно-трансферної, системи у навчально-пізнавальній діяльності студентів. Тема 7. Шляхи реформування вищої освіти відповідно до вимог Болонського процесу Основні завдання вищої освіти України в контексті Болонського процесу. Підвищення якості вищої освіти України. Особливості запровадження кредитно-модульної системи. Визнання ступенів та термінів навчання. Мобільність студентів та персоналу вищих навчальних закладів. Структура навчальної дисципліни.
Теми семінарських занять
Самостійна робота
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-24; просмотров: 90; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.82.232.31 (0.007 с.) |