Роль бюджету у здійсненні інвестиційних програм

Сукупність практичних дій громадян, юридичних осіб і держави щодо реалізації інвестицій має назву інвестиційної діяльності.

загальнообов’язкове державне соціальне страхування у зв’язку з тимчасовою втратою працездатності та витратами, зумовленими народженням та похованням» допомога на поховання надається у разі смерті застрахованої особи, а також членів сім’ї, які перебували на її утриманні, крім поховання пенсіонерів, безробітних та осіб, які померли від нещасного випадку на виробництві. Попередній розмір допомоги становив 1400 гривень і не переглядався з 2008 року. З 1 січня 2012 року він складає 2200 гривень

64. Фінансове забезпечення соціально-культурної сфери Основним плановим документом, який підтверджує повноважен­ня щодо отримання доходів та здійснення видатків, є кошторис до­ходів і видатків соціально-культурних закладів і установ. На його ос­нові визначається обсяг і спрямованість коштів соціально-куль­турних заходів і установ для виконання своїх завдань і функцій та до­сягнення цілей, запланованих на бюджетний період відповідно до бюджетних призначень.Форма кошторису затверджується Міністерством фінансів Ук­раїни. Він включає дві складові:- загальний фонд, який містить показники обсягу надходжень із загального фонду бюджету та розподіл видатків за повною еко­номічною класифікацією на виконання бюджетною установою ос­новних функцій;- спеціальний фонд, який містить показники обсягу надходжень із спеціального фонду бюджету та їх розподіл за повною економічною класифікацією на здійснення видатків спеціального призначення, а також на реалізацію пріоритетних заходів, пов´язаних із виконанням установою основних функцій. Формування доходів спеціального фонду кошторису відбувається на підставі розрахунків доходів, які складаються за кожним джерелом, що передбачається на наступний рік

65. Система освіти в Україні Дошкільна освіта: дитячі ясла, дитячі садки, дитячі ясла-садки, сімейні, прогулянкові, дошкільні заклади компенсуючого та комбінованого типів з короткотривалим, денним, цілодобовим перебуванням дітей, а також дитячі садки інтернатного типу, дитячі будинки.. Загальна середня освіта: середня загальноосвітня школа трьох ступенів: перший - початкова школа, що забезпечує початкову загальну освіту, другий - основна пікола, що забезпечує базову загальну середню освіту, третій - старша школа, що забезпечує повну загальну середню освіту. Позашкільна освіта: палаци, будинки, центри, станції дитячої, юнацької творчості, учнівські та студентські клуби, дитячо-юнацькі спортивні школи, школи мистецтв, студії, початкові спеціалізовані мистецькі заклади освіти, бібліотеки. Професійно-технічна освіта: професійно-технічне училище, професійно-художнє училище, професійне училище соціальної реабілітації, училище-агрофірма, вище професійне училище, навчально-виробничий центр, центр підготовки і перепідготовки робітничих кадрів, Вища освіта. Післядипломна освіта: академії, інститути підвищення кваліфікації, перепідготовки, вдосконалення, навчально-курсові комбінати; підрозділи вищих закладів освіти; професійно-технічні заклади освіти; відповідні підрозділи в організаціях та на підприємствах. Аспірантура. Докторантура. Для самоосвіти громадян державними' органами, підприємствами, установами, організаціями, об'єднаннями громадян, громадянами створюються відкриті та народні університети, лекторії, бібліотеки, центри, клуби

66. Джерела фінансування видатків на освіту. Джерела Фінансування установ, закладів та заходів освіти здійснюється на нормативній основі за рахунок коштів державного і місцевого бюджетів, галузей економіки, підприємницьких структур, а також додаткових джерел фінансування. Додатковими джерелами фінансування освіти є такі: кошти, одержані за підготовку, підвищення кваліфікації та перепідготовку кадрів згідно договорами; плата за надання додаткових освітніх послуг;кошти, одержані за науково-дослідні роботи, доходи від реалізації продукції навчально-виробничих майстерень, підприємств, дотації місцевих органів влади;кредити банків; добровільні грошові внески, матеріальні цінності. Видатки на освіту мають цільовий характер і згруповані в категорії економічної класифікації, згідно з якою вони поділяються на поточні видатки і капітальні видатки. Поточні видатки:категорія 2110"Оплата праці працівників бюджетних установ". категорія 2120 "Нарахування на заробітну плату 2210 категорія "Придбання предметів постачання і матеріалів, категорія 2250 "Видатки на відрядження". категорія 2270 "Оплата комунальних послуг та енергоносіїв". Ця категорія включає оплату теплопостачання, водопостачання і водовідведення, електроенергії, природного газу, інших комунальних послуг та інших енергоносіїв. категорія "Дослідження і розробки,-категорія "Субсидії і поточні трансферти".Капітальні видатки:категорія 3110 "Придбання основного капіталу".

67. Система оплати праці працівників навчальних закладів, установ освіти та наукових установ. Посадові клади заступників керівників навчальних закладів, установ освіти та науковихустанов, заступників керівників структурних підрозділів навчальних закладів, установ освіти та наукових установ встановлюються на 5-15 відсотків, головних бухгалтерів - на 10-30 відсотків, помічнніав-тсерівників на 30-40 відсотків нижчб, ніж посадовий оклад відповідного керівника;2)надбавки працівникам:у розмірі до 50 відсотків посадового окладу (ставки заробітної плати, тарифної ставки):за високі досягнення у праці;за виконання особливо важливої роботи (на строк її виконання);за складність, напруженість у роботі. 3) доплати працівникам:а) у розмірі 50 відсотків посадового окладу (ставки заробітної плати, тарифної ставки):за виконання обов'язків тимчасово відсутніх працівників;за суміщення професій (посад);за розширення зони обслуговування або збільшення обсягу виконуваних робіт. Граничний розмір зазначених надбавок для одного працівника н'е повинен перевищувати 50 відсотків посадового окладу. Потім відкриваете роздатковий і пишете усі надбавки звідти J.

68. Оперативно-сітьові показники діяльності шкіл Розмір витрат на утримання шкіл визначається кошторисом доходів і видатків. Вихідною базою для визначення розміру асигнувань за основними категоріями видатків кошторису школи є кількість учнів і кількість класівількість учнів та класів встановлюють по групах класів І-ІУ, У-ІХ, Х-ХІ(ХП). Кількість класів залежить від кількості учнів і граничного наповнення класів, яке становить 30 чоловік.Крім того, визначають середньорічну кількість учнів і класів за такою формулою:К = (Кп*8 + Кк*4): 12;де Кп - кількість на початок року, Кк - кількість на кінець року.Крім кількості учнів і класів та їх середньорічних показників, важливим показником діяльності школи є кількість педагогічних ставок. Цей показник визначають шляхом ділення загальної кількості годин викладацької роботи на тиждень по групах класів на норму навантаження учителя на тиждень, яка становить для І-ХІ(ХП) класів - 18 годин. Важливим показником є середня ставка заробітної плати вчителя в місяць, яку визначають шляхом ділення місячного фонду заробітної плати вчителів школи по групах класів на кількість.пед ставок. Після визначення основних сітьових показників розраховують видатки за екмічними категоріями.

69. Додаткові види зарплати та порядок тарифікації вчителів. Коротко що шукати в роздатковому:за перевірку зошитів та письмових робіт, за класне керівництво: за завідування: за керівництво предметними (цикловими) і методичними комісіями. Ставки заробітної плати встановлюються вчителям на весь навчальний рік. Але протягом року в тарифікаційний список можуть вноситися зміни з таких причин:зміна педагогічного навантажсння; зміна кваліфікаційної категорії; зміна займаної посади; присвоєння звань, наукових ступенів; звільнення, прийом на роботу.

70. Особливості кошторисного фінансування шкіл-інтернатів Особливої уваги заслуговують діючі школи – інтернати, які зобов’язані забезпечити державну допомогу в одержанні освіти дітям, що залишилися без рідних, та дітям, які не мають умов для проживання у сім’ї, а також хворим дітям.Кошторис видатків шкіл – інтернатів – основний документ, який визначає обсяг, цільове направлення і поквартальний розподіл асигнувань, відпускаються з бюджету на утримання школи – інтернату. Він складається на календарний рік із обов’язковим заповненням усіх показників.Видатки, які включаються в кошторис, повинні бути обґрунтовані відповідними розрахунками по кожній статті кошторису. Розрахунки складаються на основі показників по числу учнів, класів, педагогічних ставок з додержанням встановлених натуральних норм видатків по окремих видах витрат, діючих цін і тарифів. Визначаються видатки, виходячи з дійсної необхідності у коштах, після чого кошторис подається для перевірки до вищестоящого органу, який його затверджує. Зміни в кошторис школи – інтернату в процесі виконання може вносити тільки вищестоящий орган, який затвердив кошторис. Оформлення цих змін провадиться на основі повідомлення за встановленою формою.