Відповідність оцінок при контролі знань 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Відповідність оцінок при контролі знань



Оцінка за шкалою ECTS Визначення За шкалою
національною бально-рейтинговою
А «Відмінно» – відмінне виконання роботи або відповідь без поми­лок (відмінно) 90-100
В «Дуже добре» – виконання роботи з незначними помилками (до 5%) (добре) 82-89
С «Добре» – загалом правильно виконана робо­та, відповідь з кілько­ма незнач­ними помилками (до 10%) 75-81
D «Задовільно» – непогано, але з певною кількістю помилок, які не заважають достатньо повному висвітленню питання, відповіді (до 25%) (задовільно) 69-74
Е «Достатньо» – виконання роботи задовольняє мінімальним критеріям позитивної оцінки (до 40%) 60-68
F-X «Незадовільно» – потрібно додат­ково попрацювати для отримання позитивної оцінки (незадовільно) 35-59
F «Незадовільно» – необхідна серйозна подальша робота для отримання позитивної оцінки 1-34

При організації навчання за кредитно-модульною системою для визначення рівня знань студентів використовується модульно-рейтингова система їх оцінювання, яка передбачає послідовне і систематичне накопичення балів за виконання всіх запланованих видів робіт. Система контролю успішності студента включає наступні різновиди: поточний, модульний, підсумковий модульний та семестровий (академічний) контроль.

поточний контроль здійснюється під час проведення семінарських занять і має на меті перевірку і визначення рівня підготовленості студента до виконання конкретної роботи. Форми проведення поточного контролю визначені кафедрою і відображені нижче у робочій навчальній програмі навчальної дисципліни «Бюджетний менеджмент» Вони можуть бути різними: усне опитування, обговорення проблемних питань, розв’язання ситуаційних завдань, виконання тестів, виконання аудиторних та позааудиторних контрольних робіт тощо у залежності від змістового модуля та складності наданого студентам матеріалу.

модульний контроль за окремий заліковий модуль здійснюється як під час проведення останнього семінарського заняття в межах окремого залікового модуля. Форма проведення модульного контролю – виконання за встановленим кафедрою порядком тестових завдань, які представлені в повному обсязі нижче у робочій навчальній програмі.

підсумковий модульний контроль є відображенням рівня опрацювання студентом теоретичного та практичного матеріалу, рівня засвоєння ним вказаного матеріалу. Оцінка підсумкового модульного контролю відображає результат накопичення студентом балів протягом вивчення навчальної дисципліни в повному обсязі. Ця оцінка виставляється студенту за двома значеннями: за бально-рейтинговою шкалою (від 1 до 100 балів), що відповідає конкретній оцінці за шкалою ЕСТS (A, B, C, D, E, FX, F), та за національною шкалою (оцінка від 2 (незадовільно) до 5 (відмінно)). Оцінка підсумкового модульного контролю за навчальною дисципліною є підставою для:

а) зарахування цієї оцінки як остаточної;

б) включення прізвища студента до списку осіб на семестровий (академічний) контроль. Пункт б) означає, що студент бажає підвищити свою оцінку, яку він отримав за результатами підсумкового модульного контролю, або він не набрав належної мінімальної кількості балів (35 – оцінка F за шкалою ЕСТS) за навчальну дисципліну.

Повний і остаточний підсумок вивчення студентами навчальної дисципліни здійснюється під час семестрового (академічного) контролю. При семестровому контролі враховуються результати всіх попередніх видів контролю вивчення навчальної дисципліни. На семестровий контроль графіком навчального процесу передбачено по одному тижню в кожному семестрі.

Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання наведено у табл. 2.4 та 2.5.

Таблиця 2.4

Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання

Для денної форми навчання

Заліковий модуль 1 «Бюджетний менеджмент: світовий досвід теорії і практики»
Змістовий модуль 1. Змістовий модуль 2. Змістовий модуль 3. Модульний контроль за заліковий модуль
Лекція – 1 Лекція – 2 Лекція – 1  
Семінарське заняття – 4 Семінарське заняття – 3 Семінарське заняття – 3
Індивідуальні заняття – 0 Індивідуальні заняття – 2 Індивідуальні заняття – 2
СРС – 1 СРС – 2 СРС – 1
Всього – 6 Всього – 9 Всього – 7
Загальна кількість балів за 1 заліковий модуль - 30
Заліковий модуль 2 «Управління бюджетним процесом»
Змістовий модуль 4. Змістовий модуль 5. Змістовий модуль 6. Модульний контроль за заліковий модуль
Лекція – 1 Лекція – 1 Лекція – 2  
Семінарське заняття – 3 Семінарське заняття - 2 Семінарське заняття – 4
Індивідуальні заняття – 1 Індивідуальні заняття – 1 Індивідуальні заняття – 1
СРС – 2 СРС – 2 СРС – 2
Всього – 7 Всього – 6 Всього – 9
Загальна кількість балів за 2 заліковий модуль - 30
Заліковий модуль 3 «Моніторинг бюджету держави»
Змістовий модуль 7. Змістовий модуль 8. Змістовий модуль 9. Модульний контроль за заліковий модуль
Лекція – 1 Лекція – 1 Лекція – 2  
Семінарське заняття – 4 Семінарське заняття – 3 Семінарське заняття – 4
Індивідуальні заняття – 1 Індивідуальні заняття – 1 Індивідуальні заняття – 1
СРС – 2 СРС – 1 СРС – 2
Всього – 8 Всього – 6 Всього - 9  
Загальна кількість балів за 3 заліковий модуль - 31
Науково-дослідницька робота (участь у конференціях, дослідницьких проектах, підготовка наукових статей тощо) - 9
Загалом за навчальну дисципліну - 100 балів

Таблиця 2.5

 



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2017-01-24; просмотров: 109; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.212.102.174 (0.087 с.)