Методика «Картина продуктивности жизни

и ее динамика в самосознании личности» [3]

Исследуются возрастные особенности и факторы формирования представлений личности о продуктивности ее жизни. В связи с этим рассмотрено влияние возраста, индивидуально-психологических свойств и социального окружения личности на ее субъективную картину, на некоторые стороны социального поведения личности. Ранее методика была описана под названием «оценивание пятилетних интервалов» и «оценивание пятилетий жизни».

Процедура. В ходе устного интервью или анкетного опроса человека просят проанализировать свой жизненный путь и выполнить следующее задание. Заполнение анкеты требует 10–20 мин. Конфигурация оценок событийной насыщенности пятилетий дает наглядное изображение субъективной динамики картины жизни.

Анкета

· Представьте себе мысленно всю свою жизнь – прошлое, настоящее, будущее.

· Сколько Вам лет?

· Как Вы думаете, до какого возраста Вы доживете?

· В представленной ниже таблице обведите кружком число, соответствующее указанному Вами возрасту (с точностью до 5 лет).

· А теперь с помощью таблицы попытайтесь оценить каждое пятилетие Вашей жизни по степени насыщенности важными для Вас событиями. Событиями могут быть какие-либо изменения в природе и обществе, в Вашем внутреннем мире (мыслях, чувствах, переживаниях), в состоянии Вашего здоровья, наконец, в поведении, в Ваших действиях и поступках в семье и на работе, в учебе, общении с друзьями и т.п.

· Исходя из такого понимания слова «событие», оцените сначала насыщенность первого пятилетия (до 5 лет).

Свою оценку отметьте знаком «+» в соответствующей клетке таблицы, учитывая, что:

10 баллов – максимальная степень насыщенности;

1 балл – минимальная степень насыщенности.

Аналогичным образом оцените насыщенность каждого из оставшихся пятилетий (как прошлых, так и будущих, вплоть до отмеченного Вами возраста дожития).

Внимание! Каждое пятилетие должно иметь только одну оценку насыщенности, но иметь ее оно должно обязательно.

Таблица 6

Степень насыщенности важными событиями

До 5 лет
6–10
11–15
16–20
21–25
26–30
31–35
36–40
41–45
46–50
51–55
56–60
61–65
66–70
71–75
76–80
81–85
86–70
71–75
76–80
81–85
86–90
91–95
96–100
101–105
106–110
111–116

 

Устойчивость оценок насыщенности. Устойчивость оценок зависит от оцениваемых пятилетий: по мере перехода от первых лет жизни к последним оценки становятся несколько стабильнее. Однако и насыщенность первых пятилетий оценивается при этом достаточно устойчиво.

Основные показатели, их устойчивость. В зависимости от того, какой видится человеку насыщенность его жизни, он чувствует себя в данный момент более или менее реализовавшимся, психологически старше или моложе. Показатель реализованности определяется как процентное соотношение суммарной степени насыщенности прожитых лет жизни и ожидаемой человеком степени насыщенности событиями жизни в целом (например, суммарная насыщенность первых семи пятилетий равна 48 баллам, а общая насыщенность всей жизни равна 77, то есть реализованность равна 62% (48/77)).

Зная показатель реализованности и ожидаемую продолжительность жизни испытуемого, можно определить психологический возраст (ПВ).

 

ПВ = (ожидаемая продолжительность жизни) • (реализованность)

Коэффициент взрослости (КВ) равен соотношению психологического и хронологического возрастов:

При КВ < 100% человек чувствует себя моложе,

при КВ>100% – старше,

при КВ ≈ 100% – соответственно своему возрасту.