Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Схема оформлення документації
ДОКУМЕНТАЦІЯ З педагогічної практики студента (ки)____групи ___ курсу факультету дошкільної і початкової світи Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка _______________________________________________________ (прізвище, ім’я, по батькові), який (яка) проходив (ла) практику в загальноосвітній школі №_____ міста ____________, ___________району ___________області з_______по_____201__ р.
Груповий керівник:
Додаток 2 ПРОГРАМА ОЗНАЙОМЛЕННЯ З НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ (Результати фіксуються в щоденнику психолого-педагогічних спостережень.) Тип навчального закладу: загальноосвітня школа, гімназія, ліцей, колегіум. Матеріальна база: - споруда: типова; індивідуальний проект; приміщення, пристосоване під школу; - пришкільна ділянка: дитячий майданчик, спортивно-фізкультурний блок, сад, дослідна ділянка, квітник, загальне озеленення; - шкільні кабінети; - спальні, місця відпочинку, ігрові кімнати; - ТЗН, лінгафонні, дисплейні класи і класи інформатики; - спортивний комплекс: зал, спортивне знаряддя та обладнання, тренажери, басейн, душ, роздягальня; - кіно- та актовий зали; зал ритміки та хореографії; - бібліотека і читальний зал; - майстерні для трудового навчання і творчої діяльності; - медичний кабінет; - їдальня; - оформлення та озеленення школи і класів. Педагогічний колектив: кількісний і віковий склад, стаж, освіта. Навчальні плани і програми: які, скільки років за ними працює навчальний заклад, їх оцінка. Основні напрямки навчально-виховної роботи школи. Традиції школи та їх оцінка. Новації в діяльності колективу. Відвідування уроку вчителя-майстра. Аналіз результатів і висновок.
Додаток 3 СХЕМА ОФОРМЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПЛАНУ РОБОТИ Титульна сторінка: “Затверджую”: Учитель ________, груповий керівник ___________
Індивідуальний план роботи студента – практиканта
________________________________________________________ (прізвище, ім’я, по батькові), групи_____ курсу __________ факультету ____________________ Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка, яка(ий) проходила(ив) педагогічну практику в ______класі _____________________ школи з ___по ___201 __ р.
Друга сторінка та інші:
Додаток 4
ЩОДЕННИК Психолого-педагогічних спостережень студентки-практикантки _____ курсу _____ групи факультету дошкільної і початкової освіти Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка Коваленко Ірини Миколаївни, яка проходила педагогічну практику в Глухівський загальноосвітній школи I–III ступенів №___ ___________району ______________області з ___ по __ 201__ р. У ньому записуються: відомості про школу, її працівників; прізвище директора, завучів, організатора позакласної роботи, педагогів-організаторів, психолога, вихователя, керівника гуртка, вчителів, із класів яких діти відвідують гурток; розклад дзвінків, режим роботи гуртка, розклад уроків основного класу; список учнів, що відвідують гурток, їхні громадські доручення, назва гуртка, який відвідує учень; індивідуальний план-графік роботи на період практики; На кожний день відвідування школи студент складає детальний план роботи.
НАПРИКЛАД: 18.12.2011 р. План роботи. Допомогти вихователю провести спортивну годину: організувати естафету “Передай м`яч” (Або: провести конкурс загадок; під час організації прогулянки до міського парку провести урок милування природою тощо). На самопідготовці допомогти у виконанні домашніх завдань з математики Кравченку Миколі (2–Б), Сидоровій Олі (3–А) і перевірити знання ними таблиці множення. Спостереження й аналіз етичної бесіди, яку проводитиме студентка-практикантка Зуєва Олена. Відмітка вихователя: Проведено повністю (підпис вихователя) (Проведено лише ….) Після плану фіксуються психолого-педагогічні спостереження та їх аналіз, робляться висновки.
Додаток 5 Схема звіту студента-практиканта
ЗВІТ
|
|||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-24; просмотров: 109; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.144.48.135 (0.005 с.) |