Раздел 2. Зоология позвоночных

КСР

у студентов отделения «Биология. Химия»

На 2009-2010 учебный год

 

по дисциплине «Зоология»

 

Раздел 2. Зоология позвоночных

 

Всего часов – 24 (семинарские – 10, лекции – 14)

ПЕРЕЧЕНЬ

тем для самостоятельной работы студентов

I С Е М Е С Т Р

Тема 1. Позвоночные без зародышевых и с зародышевыми оболочками (Anamnia и Amniota)

Тема 2. Филогения низших черепных

Тема 3. Систематика круглоротых и рыб Беларуси

Тема 4. Филогенез земноводных

Тема 5. Филогенез пресмыкающихся

Тема 6. Систематика земноводных и пресмыкающихся Беларуси

II С Е М Е С Т Р

Тема 7. Филогенез птиц

Тема 8. Экологические группы птиц

Тема 9. Систематика птиц отечественной фауны

Тема 10. Филогенез млекопитающих

Тема 11. Систематика млекопитающих Беларуси

Тема 12. Охраняемые виды позвоночных Беларуси

 

 

ЗАДАНИЯ

Тема 1.Позвоночные без зародышевых и с зародышевыми оболочками (Anamnia и Amniota)

Вопросы для рассмотрения.

1. Экологические различия.

2. Различия яйцевых оболочек.

3. Эмбриональные различия.

4. Различия взрослых особей.

Учебно-методические материалы. [4]. Тестовые задания размещены на сайте кафедры www.zoology.ucor.ru, имеются в распечатанном виде, а также на кафедральном электронном носителе (ауд. 64 а, корп.1).

Форма контроля. Тестирование.

 

ЛИТЕРАТУРА

1. Константинов, В. М. Зоология позвоночных: Учебник для студ. биол. фак. пед. ву­зов / В. М. Константинов, [и др.]. – М.: Издатель­ский центр "Академия", 2000.

2. Наумов, Н. П. Зоология позвоночных. Ч.1-2 / Н. П. Наумов, Н. Н. Карташев – М.: Высшая школа, 1979.

 

Тема 2. Филогения низших черепных

Вопросы для рассмотрения.

1. Происхождение и эволюция круглоротых.

2. Взаимоотношения между щитковыми и современными круглоротыми.

3. Происхождение и эволюция рыб.

4. Происхождение хрящевых рыб.

5. Происхождение костных рыб.

6. Современные кистеперые и их потомки.

Учебно-методические материалы. [4, 6, 36]. Тестовые задания размещены на сайте кафедры www.zoology.ucor.ru, имеются в распечатанном виде, а также на кафедральном электронном носителе (ауд. 64 а, корп.1).

Форма контроля. Тестирование.

Тема 3. Систематика круглоротых и рыб Беларуси

Вопросы для рассмотрения.

1. Общие признаки отрядов: осетрообразные, лососеобразные, угреобразные, карпообразные, сомообразные, трескообразные, окунеобразные, колюшкообразные.

1. Количественная их характеристика.

2. Семейства и их представители.

3. Аборигенные и акклиматизированные виды рыб Беларуси.

Учебно-методические материалы. [9, 10, 26]. Тестовые задания размещены на сайте кафедры www.zoology.ucor.ru, имеются в распечатанном виде, а также на кафедральном электронном носителе (ауд. 64 а, корп.1).

Форма контроля. Тестирование.

 

ЛИТЕРАТУРА

1. Жуков, П. И. Рыбы Белоруссии / П. И. Жуков. – Минск: Наука и техника, 1965.

2. Жуков, П. И. Справочник по экологии пресноводных рыб / П. И. Жуков. – Минск: Наука и техника, 1988.

3. Рыбы (под ред. П.И.Жукова). Справочник. – Минск: Бел. Сов. Энц., 1989.

 

 

Тема 4. Филогенез земноводных

Вопросы для рассмотрения.

1. Древнейшие известные земноводные.

2. Стегоцефалы

3. Происхождение и эволюция земноводных.

4. Происхождение современных групп земноводных.

Учебно-методические материалы. [4, 6, 36]. Тестовые задания размещены на сайте кафедры www.zoology.ucor.ru, имеются в распечатанном виде, а также на кафедральном электронном носителе (ауд. 64 а, корп.1).

Форма контроля. Тестирование.

 

КСР № 4 ФИЛОГЕНЕЗ АМФИБИЙ

1. Что явилось причиной вытеснения сеймуриаморфами в верхнем кар­боне земноводных из освоенных ими местообитаний?

2. В каких периодах имела место адаптивная радиация палеозойских амфибий?

3. В какое историческое время вымерли антракозавры?

4. Из каких элементов состоял сплошной панцирь панцирноголовых состоял из:

5. Какой образ жизни позволил уцелеть земноводным в начале триаса?

6. Предками земноводных были?

7. От каких рыб обособились первые земноводные?

8. В какое историческое время обособились тонкопозвонковые земно­водные?

9. Какой климат преобладал в верхней перми и триасе?

10.Почему лабиринтодонты получили такое название?

11.Ихтиостегиды в верхнем девоне дали начало двум подклассам земноводных:

12.Как обычно называли палеозойских земноводных, независимо от их таксономической принадлежности?

13.Правда ли это, что у некоторых стегоцифалов все тело было пок­рыто:

14.В какое историческое время от антракозавров отделились сейму­риаморфы?

15.В какой исторический период тонкопозвонковые и дугопозвонко-

вые вытеснили пресноводных кистеперых рыб из мелководных водо­емов?

16.Дугопозвонковые земноводные палеозойской эры объединяют в на­дотряд:

17.В каком периоде некоторые формы земноводные не устояли перед натиском пресмыкающихся и вторично перешли к водному или полу­водному образу жизни?

18.В каком периоде ихтиостегиды дали начало двум подклассам земноводных?

19.Какой отряд древних земноводных дал начало многим группам зем­новодных?

20.Какой климат преобладал на большей части суши в нижней перми?

21.К концу какого периода ихтиостегиды дали начало многим группам земноводных?

22.На сколько отрядов делят палеозойских лепоспондильных стегоце­фалов?

23.От какой группы древних животных отделилась ветвь, ведущая к рептилиям?

24.Каких исторических амфибий одни зоологи и палеонтологи относят то к амфибиям, то к рептилиям?

25.От какого отряда в карбоне обособился отряд стереоспондильных амфибий?

26.Какой максимальной длины достигали стереоспондильные амфибии?

27.В каком периоде начали вымирать лабиринтодонты?

28.От каких земноводных произошли произошли прыгающие бесхвостые земноводные - надотряд Salientia?

29.Чем отличались антракозавры от примитивных рахитомовых?

30.В каком периоде были обнаружены остатки примитивных бесхвостых?

31.С какого периода известны остатки безногих?

32.Какими причинами обусловлено относительно быстрое вымирание в перми большинства групп амфибий?

33.В какой отряд включали примитивных бесхвостых?

34.С какого периода всех встречающихся видов амфибий стали отно­сить к отряду бесхвостых?

35.Какой образ жизни вели более древние представители отряда Мик­розауриа?

36.Кто отделился в середине карбона от антракозавров?

37.От каких амфибий отделился отряд антракозавры?

38.В какое историческое время отделился отряд антракозавры?

39.Какой образ жизни вели антракозавры?

40.На кого походили антракозавры по образу жизни и общим чертам строения?

41.Кто из нижеперечисленных групп обладал конечностями, сходными с рептилиями?

42.От какой исторической группы земноводных обособились тонкопоз­вонковые земноводные?

43.Кто из тонкопозвонковых амфибий по внешнему виду напоминал современных тритонов и саламандр?

44.От каких микрозаурий обособились ныне существующие отряды зем­новодных?

45.Кто из перечисленных тонкопозвонковых имел более крупные раз­меры - до 100 см?

46.Представители какого отряда включает мелких животных с змее­видным телом и редуцированными конечностями?

47.В какое историческое время большинство групп амфибий вымирает?

48.Какой климат преобладал на большей части суши в карбоне?

ЛИТЕРАТУРА

1. Константинов, В. М. Зоология позвоночных: Учебник для студ. биол. фак. пед. ву­зов / В. М. Константинов, [и др.]. – М.: Издатель­ский центр "Академия", 2000.

2. Курс зоологии. Зоология позвоночных. Т.2 / Н.А. Бобринский, [и др.]. – М.: Высшая школа, 1966.

3. Наумов, Н. П. Зоология позвоночных. Ч.1-2 / Н. П. Наумов, Н. Н. Карташев – М.: Высшая школа, 1979.

4. Наумов, С. П. Зоология позвоночных. – М.: Просвещение, 1973.

Тема 5. Филогенез пресмыкающихся

Вопросы для рассмотрения.

1. Условия жизни в конце палеозоя.

2. Древнейшие пресмыкающиеся.

3. Дальнейшая эволюция пресмыкающихся.

4. Группа синапсид.

5. Группа диапсид.

6. Вымирание древних пресмыкающихся и причина этого явления.

Учебно-методические материалы. [4, 6, 36]. Тестовые задания размещены на сайте кафедры www.zoology.ucor.ru, имеются в распечатанном виде, а также на кафедральном электронном носителе (ауд. 64 а, корп.1).

Форма контроля. Тестирование.

 

ВТОРОЙ СЕМЕСТР 2009 – 2010 гг

 

Тема 7. Филогенез птиц

Вопросы для рассмотрения.

1. Предки птиц.

2. Археоптерикс.

3. Птицы мелового периода.

4. Расцвет птиц в кайнозое.

Учебно-методические материалы. [4, 6, 36]. Тестовые задания размещены на сайте кафедры www.zoology.ucor.ru, имеются в распечатанном виде, а также на кафедральном электронном носителе (ауд. 64 а, корп.1).

Форма контроля. Тестирование.

КСР № 7 ФИЛОГЕНЕЗ ПТИЦ

1. От какой исторической группы обособились птицы?

2. В какую эру господствовали архозавры?

3. Среди каких животных необходимо искать непосредственных предков птиц?

4. Каких животных по внешнему виду напоминали псевдозухии?

5. Какой образ жизни вели псевдозухии?

6. В каких особенностях скелета псевдозухий можно усмотреть черты сходства с птицами?

7. Обнаружены ли промежуточные формы между псевдозухиями и пти­цами, которые показывали бы последовательные стадии развития оперенья и преобразования скелета?

8. Какие морфологические признаки позволили псевдозухиям удли­нить прыжки с ветки на ветку?

9. Какие преобразования в организации псевдозухий обеспечили возможность сначала планирующего, а затем и активного полета?

10.В какое историческое время у псевдозухий сформировалось перьевой покров?

11.За счет каких образований на теле псевдозухий образовалось перо?

12.В какое историческое время произошло обособление птиц от пресмыкающихся?

13.Как много лет прошло от момента обособления птиц от пресмы­кающихся?

14.В какой стране найдены ископаемые остатки древнейших птиц триаса?

15.Археоптерикс имел размеры, примерно равные

16.К какому подклассу птиц относится археоптерикс?

17.Чем отличался археоптерикс от современных птиц?

18.Как крепились рулевые перья у археоптерикса?

19.Морфологическим приспособлением к полету в крыле археопте­рикса явилось наличие:

20.Имелся ли в грудине археоптерикса киль?

21.Чем отличалась задняя конечность археоптерикса от псевдозу­хий?

22.В чем сходство в строении скелета археоптерикса и скелета пресмыкающихся?

23.Кто являлся вероятным предком современных птиц?

24.Какими морфологическими признаками отличались все остальные ныне известные ископаемые птицы (Neornithes)?

25.В отложениях какого периода обнаружены наиболее древние ос­татки веерохвостых птиц?

26.К скольким подотрядам относят наиболее древние остатки вее­рохвостых птиц?

27.Как называются древние остатки веерохвостых птиц?

28.К птицам мелового периода принадлежали:

29.Какой образ жизни вели гесперорнисы?

30.Какое расстояние в полете могли преодолевать гесперорнисы?

31.Чем отличались ихтиорнисы от гесперорнисов?

32.Чем отличались меловые птицы от современных?

33.В какое историческое время возникает большинство современных отрядов птиц?

34.Сколько млн. лет тому назад произошли современные птицы?

35.Какие особенности строения скелета археоптерикса указывали на то, что они хорошо лазали по деревьям?

36.Наиболее возможным предком современных птиц из триасовых отло­жений считают:

37.В каком периоде появились вполне типичные птицы?

38.В какую эпоху появляются современные группы птиц: воробьиные, стрижи, дятлы, сизоворонковые, кулики и др.?

39.В какую эпоху близость состава орнитофауны становится еще большей?

40.В какую эпоху появляется очень много представителей современ­ных родов: филины, совы, фламинго, цапли, чибисы, рябки, гага­ры, чайки, лысухи, гуси и т.д.?

41.В каком году впервые была описана одна из двух форм птиц - ар­хеоптерикс?

42.В каком году впервые была описана одна из двух форм птиц архе­орнис?

43.Кем впервые была описана птица археоптерикс?

44.Кем впервые была описана другая древняя птица - археорнис?

ЛИТЕРАТУРА

1. Константинов, В. М. Зоология позвоночных: Учебник для студ. биол. фак. пед. ву­зов / В. М. Константинов, [и др.]. – М.: Издатель­ский центр "Академия", 2000.

2. Курс зоологии. Зоология позвоночных. Т.2 / Н.А. Бобринский, [и др.]. – М.: Высшая школа, 1966.

3. Наумов, Н. П. Зоология позвоночных. Ч.1-2 / Н. П. Наумов, Н. Н. Карташев – М.: Высшая школа, 1979.

4. Наумов, С. П. Зоология позвоночных. – М.: Просвещение, 1973.

КСР

у студентов отделения «Биология. Химия»

На 2009-2010 учебный год

 

по дисциплине «Зоология»

 

Раздел 2. Зоология позвоночных