Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А.; Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Ижевский П.В. / Под ред. Смирнова А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности (базовый уровень)

Топоров И.К. Основы безопасности жизнедеятельности (базовый уровень)

БИЛЕТ 6

1) Экологическая безопасность – состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества, природы и гос-ва от реальных и потенциальных угроз, создаваемых антропогенным и естественным воздействием на окружающую среду.

Субъекты: личность, общество, гос-во, биосфера.

Объекты: права, материальные и духовные потребности личности, природные ресурсы и природная среда.

Система экологической безопасности – совокупность законодательных, технических, медицинских и биологических мероприятий, направленных на поддержание равновесия между биосферой и антропогенными, а также естественными внешними нагрузками.

Соединяет в себе экол. безопасность общества и экол. безопасность человека при наличии загрязненной окружающей среды, влияющей на здоровье и генофонд как общества, так и отдельного человека.

Экология человека - комплексная дисциплина, исследующая общие законы взаимоотношения (подразделений) биосферы и (структурных уровней) антропосистемы человечества, его групп, популяций и индивидуумов, а также влияние природной среды на человека и группы людей.

Право на благоприятную окружающую среду

Охрана окружающей среды и памятников

Сохранение и улучшение качества окружающей человека среды является важной проблемой

Природные ресурсы земли, включая воздух, воду, землю, флору и фауну, и особенно репрезентативные образцы естественных экосистем, должны быть сохранены на благо нынешнего и будущих поколений путем тщательного планирования и управления по мере необходимости.

Человек несет особую ответственность за сохранение и разумное управление продуктами живой природы и ее среды, которые в настоящее время находятся под серьезной угрозой в связи с рядом неблагоприятных факторов

Общественная безопасность — это безопасность не только жизни и здоровья каждого гражданина и общества в целом, это и безопасность (сохранность) имущества граждан, их чести, достоинства и нравственности. Общественная безопасность — это обстановка, характеризуемая отсутствием конфликтов на национальной, религиозной и трудовой почве.

 

2) Изучение раздела «Основы военной службы»

Цель: формирование у учащихся внутренней готовности к особому виду гос. службы – в вооруженных силах РФ.

Задача: способствует более быстрой адаптации к армейской и флотской жизни. А также способствует развитию волевых качеств, физических и духовных – патриотизма.

Главы: - воинская обязанность (основные понятия, воинский учет, обязательная и добровольная подготовка, мед. освидетельствование, увольнение)

- особенности военной службы (конституция РФ, уставы, присяга, по призыву, по контракту, звания военнослужащих, права и ответственность)

- военнослужащий – защитник своего Отечества.

Воспитание – это специально организованный и управляемый процесс формирования человека, осуществляемый педагогом в учебно-воспитательных учреждениях и направленных на развитие личности. Метод воспитания – это способы взаимосвязанной деятельности воспитателей и воспитанников, направленной на решение задач.

Уроки ОБЖ определяют военно-патриотическое воспитание, готовность юношей к защите Отечества.

 

БИЛЕТ 7

1.) Чрезвычайная ситуация природного характера – неблагоприятная обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате опасного природного явления, которое может повлечь за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей, материальные потери и нарушения условий жизнедеятельности населения.

Стихийное бедствие – это природное явление или процесс геофизического, геологического, гидрологического, атмосферного и др. происхождений таких масштабов, которые вызывают катастрофические ситуации, характеризующиеся внезапным нарушением жизнедеятельности населения, разрушением и уничтожением материальных ценностей, поражением и гибелью людей и животных.

Существуют специальные меры по предупреждению ЧС природного характера, они состоят в постоянном наблюдении за физическими свойствами окружающей среды. Специальными методиками выявляются явления, по которым можно предсказать появление какого-либо ЧС природного характера. При появлении таких данных принимаются меры по минимилизации последствий ЧС. В частности информируется население с помощью средств массовой информации, где сообщается, какие меры будут предприняты и, так же предоставляются инструкции по индивидуальной защите. Если предполагают серьёзные последствия, то население эвакуируют в безопасное место.

Средства индивидуальной защиты делятся по типу воздействия на организм человека. Например, защита дыхательных путей – противогазы, марлевые повязки.

Кратенько:

1. Укрытие населения в защитных сооружениях

2. Эвакуация населения

3. Использование средств индивидуальной защиты

 

2. ОБЖ - наука образовавшаяся на основах других наук биологии химии физики.

На уроках это часто и ярко выражается. Например темы:

География: ориентирование на местности, по компасу, движение по азимуту, землетрясение, наводнение, вулканы, человек и окружающая среда (костер, природа, добыча огня).

Биология: значение простейших в природе и паразиты (болезни и их профилактика), насекомые (клещи и их профилактика), инфекционные заболевания, гигиена с.с.с, дых, пищеварения и первая помощь, влияние вредных привычек.

Химия: состав воздуха и их охрана (меры предупреждения заболеваний: проветривать помещение, протирание пыли, не курить), вода в природе (очищение воды в домашних и экстремальных условиях), кислоты (правила обращения с кислотами).

Обществознание: наш образ жизни (рассказ о об образе жизни человека и различия народов, а потом вспомнить свой образ жизни и вредные привычки), основы здорового образа жизни (воспитать качества (воля, не конфликтовать, режим труда и отдыха), наркомания, курение, алкоголизм, проблемы войны и мира (оружие массового поражения, способы и средства защиты).