Особливості консультування особистості щодо різних сфер життєдіяльності дорослого (сімейної, ділової, особистісної, виховної і т.д.).

Ділове консультування

Інтимно-особистісний та сімейне консультування

Психолого-педагогічне консультування

Консультативна психологія має в основному ті ж коріння, що і клінічна, - на неї впливали ті ж історичні та суспільні сили. Ця професія виникла у відповідь на потреби людей у ​​раді, консультації з різних питань, що вимагають термінового втручання і невідкладного рішення. Тому в консультативної психології ми стикаємося, перш за все, з людьми, з їхніми проблемами. Стає звичним звернення до психолога у випадку труднощів розвитку дитини, сімейних або виробничих конфліктів. І це зрозуміло: останнім часом все частіше і гостріше стає проблема невідповідності можливостей людської психіки темпу життя, інформаційним навантаженням, високою стрессогенности соціальної обстановки.

Хоча консультативна психологія багато в чому подібна до клінічної, вона відрізняється тим, що робить наголос на певні терапевтичні теорії, а також на відносно більш здорову клієнтуру. Консультативні психологи можуть оцінювати і консультувати окремих осіб або групи щодо їхніх життєвих проблем, кар'єрних планів, проблем у взаєминах, вибору місця навчання і т.д. Вони можуть працювати консультантами в установах, пов'язаних з бізнесом, освітою, психічним здоров'ям і розробляти програми їх розвитку.

1. Види психологічного консультування

Ділове консультування

Ділове консультування відноситься до одного з поширених видів психологічного консультування. Воно у свою чергу, має стільки різновидів, скільки існує різноманітних справ і видів діяльності у людей. У цілому ж діловим називається таке консультування, яке пов'язане з рішенням людьми ділових проблем. Сюди наприклад можна віднести питання вибору професії, вдосконалення та розвиток у людини здібностей, організації його праці, підвищення працездатності, ведення ділових переговорів.

Консультування з проблем кар'єри почало розвиватися в Сполучених Штатах на рубежі XIX і XX століть як відповідь на потребу в кваліфікованій робочій силі, викликаної зростаючої індустріалізацією. Основоположником профорієнтаційного напряму вважається Френк Парсонс. У 1908 р. він організував Бюро профорієнтації в Бостоні і тоді ж опублікував книгу «Вибір професії», за якою незабаром пішов другий працю «Вибір покликання». Парсонс робив акцент на інтегральній оцінці індивідуумів, одночасно допомагаючи їм зрозуміти себе і прийняти рішення.

У міру розвитку методів психологічної діагностики протягом Першої світової війни Парсонс почав використовувати тести в області професійної орієнтації. Для використання в сфері освіти і промисловості в роки між світовими війнами було розроблено безліч групових та індивідуальних тестів на інтелект, досягнення, здібності, інтереси, характеристики особистості.

Друга світова війна дала потужний поштовх до зростання цього напрямку. У 1942 році вийшли книги, що зробили величезний вплив на розвиток психологічного консультування. Це книги - «Консультування і психотерапія» К. Роджерса і «Динаміка професійної орієнтації» Дональда Сьюпер. Роджерс робив акцент на тому, щоб допомогти індивідууму усвідомити його вроджений позитивний потенціал, а Сьюпер розглядав професійну орієнтацію швидше як залучення людини в процес розвитку довжиною в життя, ніж як одноразовий рада. Ці роботи склали теоретичну основу програми психологічних знань і психологічного втручання до вирішення проблем, що виникають у повсякденному житті.

Назване одного разу «путівником по професіях», консультування з проблем кар'єри розцвіло в останні десятиліття завдяки прогресу в теорії та практиці оцінки, а також зростаючої потреби в цій службі в умовах все більш складної економіки. Якщо ранні тести «на покликання» намагалися визначити, який вид роботи підходить конкретного індивідуума в залежності від його вмінь і здібностей, то сьогоднішня оцінка професійних можливостей включає в себе і дослідження не тільки умінь, а й інтересів людини. Причому її мета полягає у співвіднесенні кар'єрних устремлінь індивідуума з його інтересами і здібностями, а також у встановленні відповідності його темпераменту певних видів діяльності.

У консультуванні з проблем кар'єри застосовуються сучасні розвиваються підходи до планування кар'єри на все життя.

Інтимно-особистісний та сімейне консультування

Консультування в так званому інтимно-особистісному аспекті є досить поширеним видом і виникає у безлічі людей. До цього виду можна віднести консультування з таких питань, які глибоко зачіпають людину як особистість, викликають у нього сильні переживання, зазвичай ретельно приховувані від оточуючих людей. Це, наприклад, такі проблеми як психологічні або поведінкові недоліки, від яких людина у що б то не стало, хотів би позбутися; проблеми, пов'язані з його особистими взаєминами зі значимими людьми; різні страхи, невдачі, психогенні захворювання, які не потребують втручання лікаря і багато іншого. Сюди ж відноситься глибоке невдоволення людини самим собою, проблеми інтимних, наприклад, статевих відносин.

Інтимно-особистісне консультування зазвичай вимагає закритих для сторонніх осіб і одночасно відкритих для спілкування консультанта і клієнта довірчих відносин між ними. Таке психологічне консультування вимагає створення особливої ​​обстановки, так нагадує сповідь. Цей вид консультування по самій природі тих проблем, яких він безпосередньо стосується, не може бути епізодичним або короткочасним. Він передбачає, по-перше, велику психологічну преднастройку на нього як психолога-консультанта, так і самого клієнта, по-друге, тривалого і як правило, нелегкої розмови психолога-консультанта з клієнтом, по-третє, звичайно досить тривалого періоду для вирішення виниклої у клієнта проблеми. Останнє пов'язано з тим, що більшість проблем інтимно-особистісного характеру відразу не вирішується.

Хоча психологи-консультанти можуть працювати з особами, що мають деякі психічні розлади, передбачається, що при консультуванні з особистісним проблем, проведеному з індивідуумом або з групами, в центрі уваги перебувають поточні проблеми та особистісний ріст, адаптація і питання взаємин, ситуаційні кризи і кризи розвитку нормально функціонуючих людей. Мета даного виду консультування полягає в тому, щоб допомогти людям пройти через різні життєві труднощі, попередити розвиток серйозних розладів, поліпшити функціонування особистості, підвищити задоволеність життям.

Психологи консультанти працюють з парами (перебувають у шлюбі чи ні), сім'ями та дітьми, допомагаючи їм долати труднощі, що виникають при близьких відносинах, у тому числі проблеми спілкування, сприяючи вирішенню конфліктів, консультуючи з питань виховання дітей, близькості і взаємної довіри.

Проблеми з питань сімейного консультування виникають у людей настільки часто і мають свої особливості, що в ситуації, що на даний момент часу практиці психологічного консультування виділилося його особливий напрямок - сімейне консультування.

Основні питання, пов'язані з проведенням такого консультування можна розділити на такі підгрупи:

1. Взаємовідносини клієнта з його майбутнім чоловіком.

2. Взаємовідносини між подружжям у вже сформованій родині.

3. Взаємовідносини подружжя з їх власними батьками та батьками другого з подружжя.

4. Взаємини батьків і дітей в одній і тій же сім'ї.

У кожному з загальних випадків, відповідних виділеним підгрупах питань, можна виділити по кілька приватних питань, які, у свою чергу, можуть включати в себе як ділові, так і особисті взаємини людей в сім'ї, а також взаємини між конкретними особами в сім'ї.

Сімейне консультування вимагає знання психологом-консультантом суті сімейних проблем, способів їх дозволу, бажано - на власному досвіді сімейного життя. Навряд чи сімейним консультуванням можуть займатися люди, які не мали або не мають сім'ї. Як цілком ймовірне можна припустити й зворотне: гарним психологом-консультантом по сімейних питаннях навряд чи може стати людина, яка сама неодноразово намагався створити або зберегти сім'ю, але це йому зробити не вдалося. Його особистий досвід якщо і може виявитися в чомусь корисним іншим людям, то, швидше за все, в негативному плані.

Разом з тим, треба відзначити, що в цьому і в інших подібних випадках власний досвід необхідний для того, щоб стати гарним психологом-консультантом. Людина, що має негативний життєвий досвід сімейних взаємовідносин, добре міг би розповісти іншим людям про те, чого слід уникати в сімейному житті, але не про те, що потрібно зробити, щоб сім'ю зберегти і налагодити сімейні відносини.

Проте з цього правила можуть бути, напевно, винятки. У психологічній практиці відомо чимало випадків, коли психологами-консультантами з сімейних питань - і непоганими - ставали люди, які самі неодноразово терпіли невдачі в сімейному житті.

Психолого-педагогічне консультування

До психолого-педагогічному консультування можна віднести обговорення консультантом з клієнтом питань навчання і виховання дітей, навчання чому-небудь і підвищення педагогічної кваліфікації дорослих людей, педагогічного керівництва, управління дитячими і дорослими групами і колективами. До психолого-педагогічному консультування належать питання вдосконалення програм, методів і засобів навчання, психологічне обгрунтування педагогічних інновацій та ряд інших.

У практиці психологічного консультування найбільш часто зустрічаються варіанти проблем, що відносяться до взаємин між батьками і дітьми. Дуже часто в молодій сім'ї дружини, що стали матір'ю і батьком, стикаються з труднощами встановлення нормальних відносин з дітьми у віці від двох до трьох років. Ці труднощі, зокрема, можуть виявлятися в тому, що дитина надмірно активний або, навпаки надзвичайно пасивний, епатічний, байдужий до всього. І ті й інші крайнощі можуть, природно викликати тривогу у батьків.

Виникнути можуть проблеми між батьками і дітьми молодшого шкільного віку (погано вчиться, погано поводиться на уроках, не складаються стосунки з однокласниками і т.д.).

Особливо часто за консультацією до психолога звертаються батьки дітей підліткового віку. У них можуть виникати такі проблеми:

- Часто виникають між підлітком і батьками конфлікти з найрізноманітніших приводів;

- Підлітки ведуть себе зухвало, не виконують свої обов'язки по будинку, не виконують батьківські вимоги;

- Батькам здається, що підліток щось від них приховує, часто проводить час поза домом; уникає спілкування з батьками;

- Підліток нічим серйозним, з точки зору батьків, не цікавиться і не бажає займатися своїм розвитком.

Викликати проблеми можуть і досить дорослі діти. На думку батьків, вони дружать не з тими однолітками, не в той вуз хочуть вступати. Міжособистісні проблеми при повторних шлюбах батьків і розлучення, наявність дітей від іншого шлюбу в новому шлюбі когось з батьків і пр.

Психолого-педагогічне консультування передбачає наявність у консультанта педагогічної освіти та досвіду навчання та виховання людей. Непоганими психологами-консультантами зазвичай стають, наприклад, колишні вчителі та вихователі, які мають досвід педагогічної роботи і відповідну освіту.

Висновок

Найчастіше до психолога-консультанта звертаються люди, які становлять так званий середній шар населення і знаходяться за станом їх фізичного здоров'я в зоні підвищеного ризику. Під зоною підвищеного ризику розуміються життєві ситуації, опинившись в яких, люди потребують підтримки, поради, допомоги. Приводів для звернення до фахівців психологам величезна кількість: від особистісних проблем до проблем у взаєминах на роботі і в сім'ї. Тому психологічне консультування можна умовно розділити на окремі види, усередині яких, вони ще неодноразово можуть розділятися на різні підвиди.

У психологічному консультуванні прийнято виділяти такі основні види: інтимно-особистісне психологічне консультування; сімейне консультування; психолого-педагогічне консультування; ділове консультування.

Для ефективного психологічного консультування консультант-психолог повинен мати спеціальну освіту, відповідну професійну і психологічну підготовку, використовувати накопичений досвід роботи за певним видом консультування.