Анатомия речевого аппарата и

ФИЗИОЛОГИЯ ОРГАНОВ РЕЧИ

 

Термин речевой аппарат (т.е. совокупность органов речи, к которым относятся: губы, зубы, язык, нёбо, маленький язычок, надгортанник, полость носа, глотка, гортань, трахея, брон­хи - легкие, диафрагма) следует понимать условно.

Так как язык - явление общественное, а не биологическое, то от природы никаких “органов речи” нет. Все перечисленные ор­ганы имеют прямые биологические функции как органы обоня­ния, вкуса, дыхания, приема и переработки пищи. Это создано природой. Применение этих органов для производства звуков речи - всецело заслуга человечества, давшего им добавочную “культнагрузку” Ф. Энгельс писал: “...Формировавшиеся люди пришли к тому, что у них появилась потребность что-то сказать друг другу. По­требность создала себе свой орган: неразвитая гортань обезьяны медленно, но неуклонно преобразовывалась путем модуляции для все более развитой модуляции, а органы рта постепенно науча­лись произносить один членораздельный звук за другим”[225].

Для образования звуков речи нужны те же условия, что и для образования звуков вообще: движущая сила, тело, колебания ко­торого дадут тоны и шумы, и резонатор для оформления тембра звуков.

Источником образования большинства звуков речи, т. е. дви­жущей силой, служит струя воздуха, выталкиваемая из легких по бронхам, трахее через гортань и далее через глотку и полость рта (или носа) наружу. Таким образом, речевой аппарат человека по­хож на духовые инструменты, состоящие из мехов (у человека - легкие), “язычка” или иного способного к ритмическим колеба­ниям тела, дающего тон (у человека - голосовые связки в горта­ни), и надставной трубы или резонатора (у человека - полость глотки, рта и носа). Однако речевой аппарат человека гораздо богаче по своим возможностям любого инструмента, да, пожалуй, и всех вместе взятых, о чем можно судить по звукоподражатель­ным способностям человека.

Весь речевой аппарат лингвистически, т. е. с точки зрения образования звуков речи, можно разделить на три части: 1) всё, что ниже гортани, 2) гортань и 3) всё, что выше гортани.

Нижний этаж речевого аппарата, состоящий из двух легких, двух бронхов и трахеи, выполняет роль мехов и нагнетает струю выдыхаемого воздуха посредством напряжения мускулов диа­фрагмы (или грудобрюшной преграды), нужную для образова­ния звуков в качестве движущей силы; образовать звуки речи в нижнем этаже речевого аппарата нельзя.

Средний этаж - гортань- состоит из двух больших хря­щей: перстневидного (в виде перстня, печатка которого об­ращена назад) и поставленного на нем щитовидного (в виде двух щитов, соединенных кпереди и выступающих углом вперед). В просторечии выступ щитовидного хряща называется “адамовым яблоком” или “кадыком”[226].

 

 

Рис. 3.

Эти два хряща образуют остов гортани, внутри которого наклонно от верха передней части к низу задней части натянуты мускулис­тые пленки в виде занавеса, сходящегося двумя половинами к се­редине, причем верхние края этого занавеса прикреплены к внут­ренним стенкам щитовидного хряща, а нижние - к маленьким пирамидальным, или черпаловидным, хрящам, ко­торые имеют вид треугольников и могут также раздвигаться и сдви­гаться к центру; снизу пирамидальные хрящи прикреплены к внут­ренней стенке “печатки” перстневидного хряща (см. рис. 3).

Центральные края занавеса из мускулистой пленки называют-ЗД голосовыми связками. Голосовые связки очень мус­кулисты и эластичны и могут укорачиваться и растягиваться, раз­двигаться на разную ширину раствора, а также быть расслаблен­ными и напряженными. Пространство между голосовыми связка­ми называется междусвязочной щелью; пространство же, образующееся между расходящимися в стороны пирамидальными хрящами, называется межхрящевой щелью. Обе эти щели в совокупности образуют голосовую щель, верхняя, большая часть которой расположена между связками, а нижняя, меньшая - между пирамидальными хрящами. Голосовая щель может быть открыта во всю длину или же частично: или только между связками, или только между пирамидальными хрящами.

Струя воздуха, выходящая из трахеи, должна пройти сквозь перстневидный хрящ и голосовую щель; при этом возможны следующие положения в гортани (см. рис. 4):

 

Рис. 4.

 

1). Обе щели широко раскрыты; так происходит свободное дыхание без речи: при вдохе щель раскрыта шире, при выдохе – несколько уже (положение 1 – вдох, положение 2 – выдох)[227].

2). Обе щеки слегка раздвинуты, причем струя воздуха, проходя в узкую щель, трется о перенапряженные связки м о пирамидальные хрящи, что образует гортанный шуршащий звук, придыхание (положение 3)[228].

3). Обе щели сомкнуты; для выхода в резонатор струе воздуха нужно прорвать это препятствие, вследствие чего возникает щелчок в гортани, или, иначе, гортанный взрыв(«кнаклаут»[229]) – звук, который произносится в немецком языке перед гласными, начинающими слово (положение 4).

4). Междусвязочная щель закрыта, межхрящевая – открыта; так возникает шепот (положение 5).

5). Межхрящевая щель закрыта; а междусвязочная немного приоткрыта в верхней части, напряженный верх связок, колеблясь от движения струи воздуха, производит очень высокие звуки – это фальцет (положение 6).

6). Межхрязевая щель закрыта, а междусвязочная слегка приоткрыта, причем (в отличие от положения 3) связки напряжены, и воздух, проходя в междусвязочную щель, не шуршит, а колеблет голосовые связки (голосовые связки вибрируют), что вызывает образование голоса (положение 7)[230].

Для звуков речи можно использовать[231]: положение 3 (гортанное придыхание без голоса, в немецком Haus, в английском house – «дом», и с голосом, в украинском голова, в чешском hrad – «зáмок»); положение 4 (гортанный взрыв без голоса, в немецком Knaklaut: [?apfel][232] - Apfel) и положение 7 (голос, который может присоединиться к любому шуму, образованному во рту, озвончая его), так образуются звонкие согласные [б], [в], [д], [з], [ж], [г], а также звучат без шума, озвончая и усиливая резонаторные тоны (что бывает при нормальном произношении гласных). Шепот и фальцет (положения 5 и 6) могут быть использованы в речи как выразительные средства (особенно шепот), но для языка - это те же звуки, и эти положения различать звуки - то, что важно для языка, - не могут.

Источником образования всего богатства звуков речи служат верхний этаж речевого аппарата - надставная труба, ре­зонатор, где образуются обертоны и резонаторные тоны, а также шумы от трения воздуха о сближенные органы или от взрыва со­мкнутых органов.

Надставная труба начинается полостью глотки (ф а р и н к с - фаринкс - от греческого pharynx - “зев”), где расположен хрящ надгортанника, и далее подразделяется на две выходные трубы - две полости: ротовую и носовую; разделяет эти две полости нёбо, передняя часть которого твер­дая, это твёрдое нёбо (костное, palatum [палатум] (палатум - от лат. palatum - “нёбо”)); задняя же часть нёба мягкая, это мягкое нёбо (бескостное, velum palati [вэлум палати] (вёлум палати - от лат. velum palati - “парус нёба”)), иначе -нёбная занавеска, закан­чивающаяся маленьким язычком (uvula [увула] (увула - от лат. uvula - “язычок”)).

Если мягкое нёбо приподнято, а маленький язычок прижат к, задней стенке глотки, то воздух не может пройти в нос и должен идти через рот (тогда получаются звуки ротового резонанса, или ротовые звуки); если же мягкое нёбо опущено и маленький язычок продвинут вперед, воздух может пройти через нос и выйти через ноздри (тогда получаются звуки носового резонанса, или| н о с о в ы е з в у к и).

Речевое (или фонационное) дыхание (фнационный - от французского phonation - “звучание”, из греческого phone “звук”) отличается от обычного, неречевого, тем, что, когда мы дышим, не говоря, вы­дох равен вдоху, они следуют ритмически друг за другом, и мы выдыхаем за один прием весь воздух из легких; когда же мы гово­рим, то вдыхаем на паузах, а затем выдыхаем постепенно, отдельными толчками (см. ниже).

Полость носа - неизменяемый по объему и форме резо­натор, придающий звучанию, когда он включен, носовой (назаль­ный) тембр, например при звуках [м], [н] или при французских и польских носовых гласных.

Полость рта, наоборот, может всячески менять свою фор­му и свой объем благодаря наличию подвижных органов: губ, языка, маленького язычка, мягкого нёба и в некоторых случаях надгор­танника.

Из губ большей подвижностью обладает нижняя, которая может смыкаться с верхней губой (как при звуках [п] [б] [м]) или образовать с ней губное сужение (как при образовании англий­ского [w] или при тушении свечи), губы могут также дрожать (глав­ным образом нижняя губа; как при произношении слова тпру!); обе губы могут вытягиваться в трубочку (как при [у]) или округ­ляться в колечко (как при [о]); наконец, нижняя губа может обра­зовать щель, приближаясь к верхним передним зубам (как при [ф], [в]).

Язык - самый подвижный из органов, входящих в речевой аппарат человека. Он состоит из корня (основание, которым язык прикреплен к подъязычной кости) и спинки, подразде­ляемой на заднюю, среднюю и переднюю части; особо можно вы­делить кончик языка.

Различные части языка обладают разной степенью подвиж­ности: наибольшей подвижностью обладает кончик, который мо­жет ложиться на нижние зубы, образуя с верхними зубами меж­зубную щель (как при английских звуках, изображаемых на пись­ме th), может прижиматься к задней стенке передних верхних зу­бов (как при русских зубных [т], [д], [н], [л], [ц]), к краю верхней десны (как при немецких гингивальных (гингивальные - от лат. gingiva - “десна”) [t], [d], [n], [I], [ts]), к альвеолам (альвеола - от лат. alveolus - “желобок”, “выемка”)- бугоркам у корней верхних зу­бов (как при английских альвеолярных [t], [d], [n], [1]); может загибаться вверх к твердому нёбу (как при особых глуховатых на слух церебральных (церебральные - от лат. cerebrum - “мозг”) индийских и некоторых других вос­точных языков [t], [d], [n], [1]); может образовать в тех же местах сужения (как при разных сиз), может дрожать у твердого нёба (как при русском р) или же быть опущенным вниз (как обычно бывает при произношении гласных).

Передняя часть спинки языка может подниматься без участия кончика к твердому нёбу, образуя с ним сужение (с плоской по­верхностью, как при русских корональных (корональные - от лат. corona - “венец”, воен) [ш], [ж], или с выгнутой горбом поверхностью, как при соответствующих дор­сальных (д орсальные - от лат. dorsum - “спина”) французских и английских звуках).

Средняя часть языка наиболее ограничена в своих движениях; без подвижки передней или задней части она может только поды­маться к твердому нёбу, образуя с ним сужение (как при й [j]) или же смыкаясь с ним (как при северновеликорусских звуках на мес­те [к] и [г] мягких в словах руки, ноги, звучащих [руħи, нођи], см. ниже, § 30).

Задняя часть языка может смыкаться с твердым и мягким нёбом, подымаясь вертикально или с подвижкой кпереди или кзади (как при разных к и г), или же образовать теми же движениями суже­ния (как при разного рода х).

Кроме того, поднимаясь разными своими частями на тот или другой уровень и не образуя смыкания или сужения с нёбом, язык может перегораживать полость рта, тем самым разделяя рот на две резонирующие полости с разным объемом и разной формой, что создает различные условия резонанса, а это особенно важно при произношении гласных (см. § 31), чему способствует также поднимание и опускание нижней подвижной челюсти, меняю­щей этими движениями раствор рта.

Маленький язычок может дрожать прерывисто, смы­каясь с задней частью языка (как при одной из разновидностей французского [р] - это картавое, или увулярное, р).

Надгортанник, иначе, эпиглоттис (грушевидный или, точнее, листовидный хрящ, расположенный в глотке под кор­нем языка над гортанью, откуда и название надгортанник), слу­жит физиологически для прикрывания гортани в момент прохода пищи в пищевод, но может быть использован и в качестве органа речи. Не имея собственной мускулатуры, надгортанник связан с богатой мускулатурой подъязычной костью, благодаря чему он может не только прикрывать гортань, но и образовать сужение с задней стенкой глотки (так это происходит при особых, “сдавлен­ных” на слух, надгортанниковых, или эпиглоттальных, согласных арабского языка).

Итак: 1) диафрагма, легкие, бронхи и трахея являются источ­ником струи воздуха, которая используется при образовании зву­ков речи как движущая сила; 2) гортань является источником го­лоса (нужного по-разному для звонких согласных и гласных) и особых гортанных шумов (гортанное придыхание и гортанный взрыв) и 3) надставная труба - полости рта и носа - является источником обертонов и резонаторных тонов; кроме того, в по­лости рта при смыкании и сужении органов возникают различ­ные шумы.

КЛАССИФИКАЦИЯ ЗВУКОВ РЕЧИ

 

Работа органов речи, направленная на производство звуков речи, называется артикуляцией (артикуляция - от лат. articulare - “членораздельно выговаривать”). Артикуляция складывает­ся из трех частей: из приступа (или экскурсии) звука (экскурсия - от лат. excursio - “выбегание”, “вылазка”), когда органы “выходят на работу”[233] средней части (или выдержки), когда органы установились для данной артикуля­ции, и отступа (или рекурсии (рекурсия - от лат. recursus - “обратное движение”, “возвращение”)), когда органы возвраща­ются в нерабочее состояние.

Звуки с мгновенной выдержкой - мгновенные звуки (например, [п], [б], [т], [д], [ц], [ч], [к], [г]), их протягивать или вовсе нельзя (таковы [п], [б], [т], [д], [к], [г]), или же при протя­гивании они дают другое слуховое впечатление: не [ц], а [с], не [ч], а [щ]. Звуки с более или менее продолжительной выдержкой - длительные звуки, хотя их длительность может и не всегда проявляться, но их при желании можно протягивать (тако­вы гласные, а также звуки [м], [н], [л], [р], [ф], [в], [с], [з], [ш], [ж], [и], [х]; в русском всегда длительно [щ]).

Благодаря тому, что вместо выдержки можно сделать задержку размыкания, получаются и долгие [п], [б], [т], [д], [ц], [ч], [к], [г], где долгота не от протягивания, а от времени, занимаемого за­держкой размыкания (например, в таких случаях, как оббить, оттого, поддал, палаццо, так как и т. п.).

Все звуки можно разделить прежде всего на гласные и согласные, и это деление может исходить как из акустичес­ких, так и из артикуляционных признаков[234].

Акустически звуки речи разделяются на сонорные (звучные) и шумные. Сонорные (сонорные - от лат. sonorus - “звучный”) определяются резонаторными тонами, шумы в них или вовсе не присутствуют (гласные), или участвуют минимально (например, в р - разного типа); в шумных (а это только согласные) тембр определяется характером данного шума.

В звуках речи крайними точками по сонорыости могут слу­жить гласная [а] и шумная согласная [п]. Характерное для [а] зву­чание состоит из чисто тонального эффекта, т. е. определяется только данным резонаторным тоном, шумов в [а] нет, а если по­чему-либо (что не является нормальным) они и примешиваются, то не играют никакой роли для характеристики [а], наоборот, для звука [п] тональные эффекты сведены к нулю; то же, что характе­ризует тембр [п], состоит именно в характерном шуме взрыва со­мкнутых губ, а голос в образовании звука [п] не участвует.

Между этими двумя полюсами - чисто тональных звуков типа гласного [а] и далее в убывающем по сонорности порядке (благо­даря уменьшающемуся раствору рта) [э], [о], [и], [у] и чисто шу­мовых, типа глухого, мгновенного шумного [п] - находятся зву­ки, переходные от сонорных к шумным: в пределах сонорных - сонорные согласные [м], [н], [л], [р], [и], [w], а в пределах шумных - звонкие шумные длительные, как [в], [з], [ж], и мгновенные, как [б], [д], [г], глух и е шум­ные длительные, как [ф], [с], [ш], [х], и мгновенные, как [п], [т], [к]. Таким образом, акустически гласные выделяются как чисто тональные звуки. Еще очевиднее выделение гласных по артикуляционным признакам.

Есть звуки речи, артикуляция которых направлена на умень­шение раствора рта, в пределе - на закрывание рта ([п]), - это, по В. А. Богородицкому, “ртосмыкатели”, или согласные; артику­ляция другого рода звуков направлена на расширение раствора рта, в пределе - на полное раскрывание рта ([а]), - это “рторас-крыватели”, или гласные. Проверить эту тенденцию артикуляции согласных и гласных можно, усиливая интенсивность артикуля­ции (в основном - мускульного напряжения): если в результате усиления мускулы будут сильнее сжимать рот, то это согласный звук ([п], [б], [т], [д], [к], [г], [ц], [ч], [ф], [в], [с], [з], [ш], [ж], [х], [м], [н], [л], [р], а также [w] и [j]); если же в результате усиления мускулы будут сильнее раскрывать рот, то это гласные звуки ([а], [э], [о], [и], [у]), которые при данном опыте все стремятся к глас­ной широкого раствора [а]: гласные среднего раствора [э] и [о] непосредственно, а гласные узкого раствора [и] и [у] через сту­пень [э], [о][235].

Происходит это потому, что ртораскрывание и ртосмыкание совершаются при преобладании действия разных групп мускулов (мышц): “Первое действие совершается при помощи мышц, иду­щих от нижней челюсти к подъязычной кости, а второе - по­средством жевательных мышц, заложенных между обеими челюс­тями”[236].

Так называемые “полугласные” звуки (й [j], ў [w] и т. п.), на­ходящиеся между гласными и согласными, на поверку всегда ока­зываются либо теми, либо другими; граница гласных и согласных как раз и проходит между артикуляциями гласных [и], [у] и соот­ветствующих согласных й [j], ў[w].

Н. С. Трубецкой (1890-1938) был сторонником определенного разграничения гласных и согласных и аргументировал это так: “Гласные” и “согласные” - это звуковые, т. е. акустические, по­нятия, и их можно определять только как звуковые понятия”[237]. Он сопровождал это положение такой аналогией: “...кто-нибудь на­свистывает или напевает мелодию в мундштук трубы и одновре­менно с этим попеременно то прикрывает рукой, то открывает раструб этой трубы. Очевидно, в воспринимаемых на слух резуль­татах этого процесса можно различить троякого рода элементы: во-первых, отрезки между прикрытием и открытием раструба, во-вторых, отрезки между открытием и прикрытием раструба, в-тре­тьих, отрезки насвистываемой или напеваемой в трубу мелодии.

Элементы первого рода соответствуют согласным, элементы вто­рого рода - гласным, а элементы третьего рода - просодичес­ким единицам”[238].

Сила выдоха (экспирации (экспирация - от лат. explratio - “выдох”)) неодинакова у разного рода звуков: она всего сильнее у глухих согласных (почему они называ­ются fortes - сильные), слабее у звонких согласных (почему они называются lenes - слабые[239], еще слабее у сонорных и, наконец, самая слабая у гласных. В “слабости” гласных и боль­шинства сонорных согласных легко убедиться, если произносить их без голоса.

 

СОГЛАСНЫЕ

 

Проход во рту, по которому идет струя воздуха из легких, мо­жет быть:

1) свободным, когда нет никакого препятствия и воздух проходит без трения о стенки; звуки свободного прохода - это гласные (см. § 31);

2) суженным, когда те или иные органы во рту, сближаясь, образуют щель, в которой струя возду­ха производит трение о стенки прохода; звуки суженного прохода - это фрикативные' согласные (иначе спиранты (спиранты - от лат. spirans, spirantis - “дующий”, “выдыхающий”), щелевые, щ е л и н ы е, проточные, придувные): к фрикативным согласным относятся [ф], [в], [с], [з], [ш], [ж], [j], [х], а также и гортанные придыхательные [h];

3) с б м к н у т ы м, когда на пути струи воздуха соприкасающиеся органы воздвигают полную преграду - смычку, которую либо надо прямо пре­одолеть, либо струе воздуха следует искать обхода смычки; это смычные согласные, подразделяющиеся на ряд подвидов в зависимости от того, как преодолевается смычка. Смычные подразделяются на:

1) в з р ы в н ы е, когда смычка взрывается под напором струи воздуха и струя воздуха проходит прямо из ротовой полости нару­жу; это [п], [б], [т], [д], [к], [г], а также и гортанный взрыв [^г1];

2) аффрикаты (аффриката - от лат. affricare - “притирать”) (с мычно- фрикативные (фрикативные - от лат. fricdtio - “трение”)), когда смычка сама раскрывается для прохода струи воздуха в щель и воздух проходит через эту щель с трением, но в отличие от фри­кативных не длительно, а мгновенно; это [пф], [ц], [дз], [ч], [дж];

3) носовые (или назальные (назальные - от лат. nasalis - “носовой”)), когда смычка остается ненарушенной, а воздух проходит обходом через нос (для чего надо опустить мягкое нёбо и продвинуть маленький язычок впе­ред, не разжимая смычки во рту, которая препятствует выходу воздуха через рот; различие носовых друг от друга объясняется различием ротового резонанса в зависимости от того, где образо­вана смычка); это [м], [н] и другие н (gn французское, ng немец­кое и английское);

4) боковые (или латеральные (латеральные - от лат. lateralis - “боковой”)), когда смычка оста­ется ненарушенной, но бок языка опущен вниз, и между ним и щекой образуется боковой обход, по которому и выходит воздух; такой способ возможен только при смыкании кончика языка с зубами или альвеолами, а также средней части языка с твердым нёбом; это разного типа л;

5) дрожащие (или в и б р а н т ы (вибранты - от лат. vibrans, vibrantis - “дрожащий”, “колеблющийся”)), когда смычка последо­вательно и периодически размыкается до свободного прохода и опять смыкается, т. е. органы речи производят дрожание, или вибрацию', вследствие чего струя воздуха выходит нару­жу прерывисто только в моменты размыкания; это разного рода”; картавое язычковое, когда дрожит маленький язычок, соприкаса­ясь с задней частью большого языка; язычное, когда дрожит кон­чик языка, соприкасаясь с твердым нёбом (таково русское [р]), и, наконец, губное, когда дрожат губы (например, в слове mnpy!) [240].

Такова классификация звуков речи по способу обра­зования, отвечающая на вопрос как? Способ обра­зования определяется как характер прохода для струи воз­духа при образовании звука речи (свободный, суженный, сомк­нутый).

Все фрикативные (за исключением в некоторых случаях [w] и [j] и) относятся к шумным согласным и поэтому бывают в двух разновидностях: глухие [ф], [с], [ш], [х] и звонкие [в], [з], [ж], [у] ([у] - звонкое [х]); к шумным относятся также взрывные и аффрикаты: а именно -глухие взрывные[п], [т], [к], р ] (р] - гортанный взрыв) и аффрикаты [пф], [ц], [ч]; звонкие взрывные [б], [д], [г] и аффрикаты [дз], [дж].

Наоборот, носовые, боковые и дрожащие обычно относятся к сонорным, так как, несмотря на смычку, являющуюся экскурсией этих звуков, они образуются в результате свободного прохода воз­духа (являющегося рекурсией этих звуков): у носовых - через нос, у боковых - между языком и щекой, у дрожащих - в момен­ты размыкания органов. Тем самым объясняется их принадлеж­ность к сонорным согласным (это не щель, где образуются шумы от трения, что нужно для фрикативных согласных).

Взрывные и аффрикаты относятся к мгновенным звукам, их нельзя “тянуть”, а гласные, фрикативные, носовые, боковые и дро­жащие согласные относятся к длительным - их можно “тянуть”. Как уже выше было сказано, бывают и долгие взрывные, и афф­рикаты, где долгота получается за счет задержки размыкания на выдержке, например: оттого [Λт:Λвó], так как [тáк:ǝк], палаццо [пΛлáц:о], братца [брáц:Λ], блюдце [бл’ýц:Λ], браться [брáц:Λ], бе­рется [б’и^эр’óц:Λ] и т.п.

Сужение и смыкание органов может возникать в различных участках надставной трубы; так, могут взаимодействовать губы, язык с губами и различными своими частями с разными участка­ми нёба, маленький язычок с задней частью языка, надгортанник и задняя стенка глотки и подвижные части гортани (связки и пи­рамидальные хрящи) взаимно друг с другом.

Поэтому согласные звуки каждого способа образования мож­но классифицировать по месту образования, что будет отвечать на вопрос где? Место образования- это та точка, в которой сближаются в щель или смыкаются два органа на пути струи воздуха и где при прямом преодолении преграды (взрыв­ные, аффрикаты, фрикативные) возникает шум. Образуя прегра­ду на пути воздуха, органы взаимодействуют, причем в каждой паре один орган играет обычно активную роль, - это актив­ный орган (например, язык), а другой - пассивную, - это пассивный орган (например, зубы или нёбо).

Для языковедения определять активные органы как имеющие мускулатуру и подвижность, а пассивные как лишенные этого - неправильно.

Если не имеющие мускулатуры и подвижности органы не мо­гут выступать как активные, то имеющие эти возможности могут выступать не только в роли активных, но и пассивных; например, задняя часть языка и маленький язычок могут взаимодействовать по-разному, образуя различные звуки: если задняя часть двигает­ся к маленькому язычку, а он остается на месте, то получается глубокое [γ] (звонкое [х]); если же наоборот (т. е. маленький язы­чок приближается к задней части языка), то получается картавое [р]. Активные и пассивные органы следует определять по роли в данной паре.

При определении места образования следует учитывать как активный орган, так и пассивный, так как один и тот же актив­ный орган может взаимодействовать с разными пассивными (на­пример, нижняя губа может приближаться как к верхней губе, так и к верхним зубам; задняя часть языка может приближаться к разным частям нёба и т. п.), равно как и к одному пассивному органу могут приближаться разные активные органы (например, к верхним зубам может приближаться и нижняя губа и кончик языка; к твердому нёбу может приближаться и средняя и задняя части языка).

Классификация по активным органам (губные, перед­не-средне- и заднеязычные) ближе определяет ход развития артикуляции и позволяет дать более точные указания правильного произношения, что особенно важно при овладении иностранными языками, тогда как классификация по пассивным органам (губные, зубные, передне-, средне- и задненёбные) более статична, но зато позволяет легче свя­зать артикуляционную характеристику согласных с их акустичес­кой характеристикой (свистящие, шипящие, твёрдые, мягкие и т. п.), так как указывает на те или иные зоны резона­тора.

Определяя согласные двумя координатами - по способу и месту артикуляции, следует помнить, что все согласные шумные (т. е. фрикативные, взрывные и аффрикаты) могут быть произнесены с голосом (звонкие) и без голоса (глухие).

Все это можно суммировать в таблице[241] (см. таблицу на с. 177).

 

КЛЮЧ К ТАБЛИЦЕ СОГЛАСНЫХ

1. Фрикативные губно-губные: звонкое английское губно-губное в [w] - wine [wain] - “вино” и глухое американское ф [ʍ] (звук тушения свечи) what [ ʍɒt] - “что”.

2. Фрикативные губно-зубные: звонкое [в] - вар и глухое [ф] - фар.

3. Фрикативные переднеязычные межзубные: звонкое [ð] и глухое [θ] - there [ðeǝ] - “там, туда” и think [θɩŋk] - “думать” в английском (орфографически одинаково th).

4. Фрикативные переднеязычные: а) зубные: звонкое [з] и глухое [с] в русском: зам, сам;

б) гингивальные: звонкое [z] и глухое [s] в немецком: weise [vаezǝ] - “муд­рый” и Weij)e [vаezǝ] - “белизна”;

в) альвеолярные: звонкое [z] и глухое [s] в английском: mouse [maʊz] - “ловить мышей” и mouse [maʊs] - “мышь”.

5. Фрикативные переднеязычные нёбные:

а) корональные (с плоской спинкой языка, акустически более “твердые”): звонкое [ж] и глухое [ш] в русском: жар, шар;

б) дорсальные (с выгнутой спинкой языка, акустически более “мягкие”): звонкое [ж] и глухое [ш] в английском и французском, а также долгие ж [ж] и ш [щ] в русском: прожжен, прощен.

6. Фрикативные среднеязычные: звонкий йот [j] в русском: яма [jама], ест [jeст], ёлка [jолка], юн [jун], шью [шjy], льёт [л’jот], чья [чjа], струя [струjа] и т. п.; в немецком: ja - “да”; во французском: fille [fij] - “девочка”, chien [шjέ] - “собака”; в английском yes [jes] - “да”, new [nju:] - “новый”, и глухой ich-Laut (« ихь лаут»); звук в немецком слове ich - “я”, nicht [niçt] - “не”, wenig [we:niç] - “мало”.

7. Фрикативные заднеязычные средненёбные: полумягкие [у] (звонкое х) и [х] в ГТО (в южнорусском произношении) и в хетты.

8. Фрикативные заднеязычные задненёбные (или центральные): [γ] (звон­кое х) и [х] “твердые” в русском: смех, смех бы - [с'м'эγбы].

9. Фрикативные заднеязычные глубокие [γ] и [х] в восточных языках: узбек­ское хана - “дом”.

10. Фрикативные увулярные (практически совпадают с № 9).

11. Фрикативные надгортанниковые в арабском “айн” - сдавленный голос и “ха” - сдавленный шепот.

12. Фрикативные гортанные, звонкое придыхание в украинском: голова [ђо-лова], в белорусском: гета [ђэта] - “эта”, в чешском hrad - “крепость”, и глухое придыхание “hauch-Laut” (“хаух-лаут”) в немецком: Haus [haës], и в английском: house [haʊs] - “дом”.

13. Смычно-взрывные губно-губные [б] и [п] в бот, пот.

14. Смычно-взрывные губно-зубные (встречаются редко).

16. Смычно-взрывные переднеязычные:

а) зубные: звонкое [д] и глухое [т] в русском: дом, том;

б) гингивальные [d] и [t] в немецком: Daten [da:tǝn] - “даты” и taten [ta:tǝn] - действовать;

в) альвеолярные [d] и [t] в английском: dale [deıl] - “долина” и tale [teıl] - “сказка”.

17. Смычно-взрывные нёбные (церебральные) [d] и [t] в языках Индии.

18. Смычно-взрывные среднеязычные звуки северных русских говоров на месте к и г “мягких” (похожи на т и д “мягкие”): руки [руħи], ноги [нoђи].

19. Смычно-взрывные заднеязычные средненёбные [ќ] и [ѓ] “полумягкие” в ГТО, к этому.

20. Смычно-взрывные заднеязычные задненёбные [к] и [г] “твердые” в кот, год.

21. Смычно-взрывные заднеязычные глубокие [к] и [г] в восточных языках:

казахское ķыз - “девушка”.

24. Смычно-взрывные гортанные: глухой гортанный взрыв в немецком (“кнаклаут”) перед начальными гласными: arm [?arm] - “бедный”, и звонкий гортан­ный взрыв (редко, например, в чеченском языке).

25. Смычно-фрикативные аффрикаты: губно-губное [pf] в немецком Pferd [pferd] - “лошадь”.

28. Смычно-фрикативные аффрикаты: переднеязычные зубные: глухое [ц] отец и звонкое [дз] отец бы [Λт’э´дзбы].

29. Смычно-фрикативные нёбные: глухое [ч] в меч и звонкое [дж] в меч бы [м’эджбы].

30-33. (Встречаются редко.)

37. Смычно-носовые: губно-губное [м]: мать.

40. Смычно-носовые переднеязычные:

а) зубное [н] в русском: нож, во французском: net [ne] - “нос”;

б) гингивальное [п] в немецком: Not [not] - “нужда”;

в) альвеолярное [п] в английском: not [nnt] - “не”.

41. Смычно-носовое нёбное (церебральное) [п] в языках Индии.

42. Смычно-носовое среднеязычное полумягкое н во французском (“п mouille”), peigne [pεɲ] - “гребенка”, в испанском ft: nino [nıɲo] - “мальчик”, в итальянском gn: ognia [oɲa] - “всякое”.

43. Смычно-носовое заднеязычное средненёбное нг полумягкое в тюркских языках: эртенг - “утро”.

44. Смычно-носовое [ŋ] задненёбное нг твердое в немецком: sang [zaŋ] - “пел”, в английских формах на -ing.

52. Смычно-боковое переднеязычное:

а) зубное [л] (твердое, веляризованное) в русском: лампа; во французском [1] (полумягкое, невеляризованное): la lampe [la 1ã:p] - “лампа”;

в) в английском альвеолярное [1] (полумягкое, невеляризованное): the lamp (ðə læmp] - “лампа” или с веляризацией the mill [ðə mil] - “мельница”.

53. Смычно-боковое нёбное (церебральное) [1] в языках Индии.

54. Смычно-боковое среднеязычное полумягкое [λ] в южных говорах фран­цузского языка: (“ l mouille ”) fille [fıλ] - “девушка”, и в испанском языке: llano [λanoj] - “степь”.

61. Смычно-дрожащие губно-губные звуки в тпру! (обращение к лошадям) - глухое и в дбурц! (обращение к собакам) - звонкое (встречаются как нормаль­ные звуки речи в абхазском языке).

64. Смычно-дрожащее переднеязычное нёбное [р] в русском: рот.

70. Смычно-дрожащее увулярное картавое р [R].

Сверх указанных трех признаков различие согласных может быть еще и в некоторых дополнительных признаках, накладыва­ющихся на основные. Это прежде всего палатализация и веляри­зация.

Палатализация (палатализация – от лат. palatum - “нёбо” (преимущественно т вердое)) - это дополнительный к основной ар­тикуляции согласного звука подъем средней части языка к твердому нёбу (т. е. йотовая артикуляция), что резко повышает харак­терный тон и шум (метафорически это называют “смягчение”).

Веляризация (веляризация - от лат. velum palati - “парус нёба”, “нёбная занавеска”) - это дополнительный подъем задней части языка к мягкому нёбу, что резко понижает характерный тон и шум (метафорически это называют “отвердение”).

Так, в русском языке “мягкое” [л’] в словах люк, мель палата­лизовано, а “твердое” [л] в словах лук, мел веляризовано, что со­здает резкий контраст на слух этих двух л; ср. в немецком Lücke - “люк” и Mehl - “мука” (mehl - по-немецки “мука”), где [ l ] и не палатализовано, и не веляри­зовано.

Наличие палатализованных и веляризованных согласных - яркая особенность русской фонетики.

 

Это сравнение можно изобразить в следующей схеме, присоединив для сопоставления и среднеязычное л [λ].

 

Примеры	Звук	Положение языка (какая часть поднята к нёбу)
передняя	средняя	задняя
мел (русское)	[л]	Λ	-	Λ
Mehl (немецкое – мука)	[ l ]	Λ	-	-
мель (русское)	[л’]	Λ	Λ	-
meglio (итальянское – лучше)	[λ]	-	Λ	—

 

В данной схеме знак Λ означает подъем данной части языка, а – означает отсутствие подъема данной части языка.

 

Дополнительные гортанные артикуляции могут различать при­дыхательные и смычно-гортанные согласные.

Придыхательные согласные (или аспираты (аспирата - от лат. aspirare - “дышать”)) от­личаются от простых взрывных и аффрикат тем, что одновремен­но со смычкой во рту образуется сужение междусвязочной щели без напряжения мускулатуры, и тогда взрыв сопровождается фрикацией воздуха о связки (придыхание), т. е. получаются не [п], [т], [к]; [б], [д], [г], [ц], [ч], a [пh], [тh], [кh]; [бђ], [дђ]; [гђ]; [цh], [чh].

С м ы ч н о-гортанные согласные (или, по терминологии Г. С. Ахвледиани, абруптивы) отличаются от простых взрыв­ных и аффрикат тем, что одновременно со смычкой во рту обра­зуется вторая смычка в гортани между связками; ротовая смычка взрывается не струёй воздуха, идущей из легких, а усилением мус­кулатуры рта, и почти одновременно следует гортанный взрыв силой струи воздуха, идущей из легких, т. е. получаются не [п], [т], [к], [ц], [ч], а [пˀ], [т?], [к?], [ц?], [ч?]; звуки эти на слух очень слабые. Они характерны для многих кавказских языков, где обычных взрывных и аффрикат часто не бывает; имеются только одноместные пары придыхательных и смычно-гортанных.

Система согласных называется консонантизмом (консонантизм - от лат. consonans, consonants - “согласный звук”).

ГЛАСНЫЕ

 

Признаки, характеризующие согласные, не подходят для оп­ределения гласных.