Загальна оцінка поточного контролю

Загальна оцінка поточного контролю знань студентів з нормативної науки “Банківська система” визначається як сума балів за виконання обов’язкових та вибіркових завдань, але не може бути меншою 0 та не може перевищувати 50 балів.

Оцінювання знань студентів здійснюється у формі поточного модульного контролю, який оцінюється в діапазоні від 0 до 100 балів. Розподіл балів в 100-бальному діапазоні відбувається у відповідності до Карти самостійної роботи студента.

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:

 

Оцінка за шкалою, що використовується в КНЕУ	Оцінка за національною шкалою	Оцінка у формі заліку (для вибіркових дисциплін)	Оцінка за шкалою ECTS
90-100	відмінно	зараховано	А
80-89	добре	зараховано	В
70-79	С
66-69	задовільно	зараховано	D
60-65	Е
21-59	незадовільно з можливістю повторного складання	не зараховано — з можливістю повторного складання заліку	FX
0-20	незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	не зараховано — з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	F

 

5. ПОРЯДОК ПОТОЧНОГО І ПІДСУМКОВОГО ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ для студентів ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ, що навчаються за напрямом підготовки «Фінанси і кредит»

 

5.1. Об’єкти поточного контролю знань студентів заочної форми навчання

Оцінювання знань студентів заочної форми навчання, котрі вивчають науку “Банківська система”, здійснюється з урахуванням результатів за обов’язковими і вибірковими видами самостійної роботи.

Обов’язковим об’єктом поточного контролю студентів заочної форми навчання є домашня письмова робота.

Серед вибіркових завдань для самостійного опрацювання оцінці можуть підлягати:

- підготовка та презентація рефератів, есе за заданою тематикою;

- аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою проблематикою;

- формування аналітичних звітів із побудовою наочних матеріалів за заданою тематикою;

- переклад фахових статей з іноземної мови.

Студент за власним бажанням обирає два вибіркових завдання і під час установчої сесії (начитки лекцій) подає карту самостійної роботи на кафедру банківської справи. Після закінчення установчої сесії карта самостійної роботи надається безпосередньо викладачу, який здійснює поточний контроль знань студентів, в дні консультацій.

 

5.1.1. Вибір студентами заочної форми навчання домашніх письмових робіт

 

Домашню письмову контрольну роботу за рішенням кафедри студент може виконати у формі виконання розрахункових практичних завдань.

Домашня письмова робота складається із 5-ти завдань із 8-ми запропонованих лектором в залежності від початкової літери студента. Завдання домашньої письмової роботи передбачають розв’язок задач з науки «Банківська система», що надаються викладачем індивідуально. Викладач, який здійснює поточний контроль знань студентів, також може корегувати умови типових задач та конкретизувати їх зміст індивідуально для кожного студента чи для груп студентів.

Захист домашніх письмових робіт здійснюється в ході співбесіди з викладачем, який здійснює поточний контроль знань студентів, в міжсесійний період в дні проведення консультацій, а також на практичних заняттях за розкладом сесії до дати проведення екзамену.

5.1.2. Порядок оцінювання домашньої письмової роботи студентів заочної форми навчання

Домашня письмова робота підлягає перевірці викладачем та захисту у ході співбесіди зі студентом.

Кожне із завдань домашньої письмової роботи оцінюється за 10- бальною шкалою: 10, 5, 0. Набрані бали за кожним завданням додаються.

Максимальна сума балів за виконання домашньої письмової роботи – 50 балів.

За порушення вимог щодо написання та подання на кафедру домашньої письмової роботи застосовуються штрафні санкції у формі зменшення балів за:

1.Несвоєчасне подання роботи на кафедру – 10 бали.

2.Неохайне оформлення роботи – 10 бали.

Окремо під час співбесіди виставляється оцінка за захист результатів домашньої письмової роботи,

Максимальна сума балів за захист домашньої письмової роботи – 30 балів.

 

5.1.3. Критерії оцінювання домашньої письмової роботи у формі виконання розрахункових завдань для студентів заочної форми навчання

Відповідь за кожне виконане практичне завдання оцінюється у

10 балів, якщо:

· правильна арифметична відповідь на поставлену задачу;

· правильно зазначене теоретичне обгрунтування відповідного розрахунку;

· правильно вказані винятки з зазначеного правила та варіанти його використання в конкретних умовах;

· правильно вказана назва відповідного інструктивного матеріалу, що регулює поставлене практичне завдання;

 

Відповідь за кожне виконане практичне завдання оцінюється в

5 балів, якщо:

· відносно відповіді на найвищий бал допущено не більше двох порушень із зазначеного переліку;

 

Відповідь за кожне виконане практичне завдання оцінюється в

0 балів, якщо:

· відносно відповіді на найвищий бал допущено більше двох порушень із зазначеного переліку;

· завдання не виконано студентом.

 

За успішний захист домашньої письмової роботи студенти можуть отримати до 30 балів:

 

- 30 балів — повне та глибоке розуміння сутності проблеми, вільне володіння матеріалом домашньої роботи, здатність аналізувати сучасний стан проблем, що піднімаються у контрольній роботі;

 

- 20 балів — достатнє володіння матеріалом, наведеним у домашній роботі, допущені несуттєві помилки;

 

- 10 балів — недостатнє володіння матеріалом, наведеним у домашній роботі;

 

- 0 балів — незнання матеріалу домашньої роботи, не розуміння сутності проблем та логіки розрахунків – 0 балів.

 

5.1.4. Вибір студентами заочної форми навчання вибіркових видів самостійної роботи

5.1.4.1. Вибір студентами заочної форми навчання рефератів, есе як вибіркового виду самостійної роботи

 

В якості одного з видів самостійної роботи студент може обрати написання реферату, есе за тематикою, що запропонована в переліку, наведеному в п. 7.1 даного документа.

Починаючи роботу над рефератом, студент має ознайомитися з літературою з теми дослідження, ретельно вивчити висвітлення її в підручниках, навчальних посібниках, словниках, економічних журналах і конспекті лекцій. Поради щодо добору літератури можна отримати у викладача, який читає курс лекцій, а також у працівників бібліотеки.

Для написання реферату студент має вивчити нормативні й методичні документи Національного банку України та внутрішні положення банків України, які стосуються теми реферату.

Цитати і статистичні дані, подані в тексті реферату, повинні мати посилання на першоджерела.

Питання реферату слід висвітлювати лаконічно, без повторів і відступів від основної теми. Не треба захаращувати роботу громіздкими таблицями і неузагальненими статистичними даними.

Реферат має включати наступні основні елементи:

Вступ

1. Теоретичні положення теми роботи, зокрема проблемні та дискусійні питання.

2. Аналіз діючої практики роботи банків та/чи банківської системи на ділянці, яка відповідає темі дослідження.

3. Розробка та обгрунтування рекомендацій щодо покращення окремих сторін діяльності банків або інших об’єктів дослідження.

Висновок

У кінці реферату додається список використаної літератури в алфавітному порядку із зазначенням прізвища та ініціалів автора, повної назви джерела, місця видання, назви видавництва, року видання, кількості сторінок.

Реферат має бути виконаний шрифтом Times New Roman,14, інтервал 1,5 без скорочення термінів (крім загально визначених). Сторінки треба пронумерувати й залишити поля для зауважень рецензента. На останній сторінці студент зазначає дату закінчення реферату і ставить свій підпис.

Обсяг реферату не повинен перевищувати 15 сторінок.

5.1.4.2. Вибір студентами заочної форми навчання в якості вибіркового виду самостійної роботи аналітичних звітів із побудовою наочних матеріалів за заданою тематикою

Тему для аналітичного звіту студенти обирають із запропонованого переліку:

 

1. Банки у фінансовому секторі України

2. Універсальні і спеціалізовані банки в Україні

3. Системно важливі банки: сутність, вплив та регулювання

4. Структура і функції банківської системи

5. Діяльність центральних банків

6. Національний банк України як регулятор банківської системи

7. Розвиток корпоративного управління в банківській системі України

8. Організаційна структура банків в Україні

9. Злиття і приєднання банків в Україні

10. Інноваційна трансформація банківської системи

11. Стратегічне планування на ринку банківських послуг

12. Індикатори конкурентоспроможності банків

13. Концентрація банківської системи та антимонопольне регулювання

14. Управління активами-пасивами банків в Україні

15. Управління власним капіталом у банках України

16. «Базель ІІІ» і розвиток управління ризиками в банках

17. Система ризик-менеджменту в банках України

18. Офшорна банківська діяльність

19. Іноземні банки в Україні

20. Міжнародні фінансові організації та банківська система України

21. Системний ризик і фінансова стійкість банківської системи

22. Банківська паніка

23. Антикризові методи регулювання банківської системи

24. Прозорість банківської діяльності

25. Проблеми дерегулювання банківської діяльності

26. Банківський нагляд в Україні

27. Моральний ризик та несприятливий відбір у банківській системі

28. Міжнародні стандарти банківської діяльності

29. Система гарантування вкладів в Україні

30. Міжнародне банківське регулювання

 

Студент може запропонувати власну тему для формування аналітичного звіту в рамках програми науки «Банківська система», але обов'язково узгодити її з викладачем, який здійснює поточний контроль.

Починаючи роботу над аналітичним звітом, студент має ознайомитися з теоретичним аспектом аналітичного дослідження і статистичними даними за обраною темою. Поради щодо добору літератури можна отримати у викладача, який читає курс лекцій, а також у працівників бібліотеки.

Статистичні дані за досліджуваний період (3 – 5 років) мають бути систематизовані і зведені в таблиці, гістограми, діаграми та графіки та самостійно проаналізовані.

Аналітичний звіт має включати наступні основні елементи:

- Вступ

- Аналіз діючої практики роботи банків (інших ланок кредитної системи) на ділянці, яка відповідає темі аналітичного дослідження

- Висновок

- Список використаної літератури

Вимоги до списку використаної літератури такі ж, як і до реферату.

Аналітичний звіт має бути виконаний шрифтом Times New Roman,14, міжрядковий інтервал 1,5 без скорочення термінів (крім загально визначених). Допускається менший шрифт та міжрядковий інтервал для ілюстративного матеріалу. Сторінки треба пронумерувати й залишити поля для зауважень рецензента. На останній сторінці студент зазначає дату закінчення роботи і ставить свій підпис. Аналітичний звіт має бути наданий викладачу у зазначені терміни для перевірки.

Обсяг аналітичного звіту не повинен перевищувати 10 сторінок.

5.1.4.3. Вибір студентами заочної форми навчання в якості вибіркового виду самостійної роботи аналітичного (критичного) огляду наукових публікацій

Аналітичний огляд наукових публікацій – це самостійний критичний огляд наукових статей із фахових видань за темами, які стосуються одного із напрямів діяльності банків (за вибором студента). Для огляду студент має зробити копії не менше 3-х наукових статей із економічних журналів фахових видань за останні 2-3 роки і надати їх разом з текстовою частиною викладачу у зазначені терміни для перевірки.

Аналітичний огляд має бути виконаний в реферативній формі шрифтом Times New Roman,14, міжрядковий інтервал 1,5 без скорочення термінів (крім загально визначених). Допускається менший шрифт та міжрядковий інтервал для ілюстративного матеріалу. Сторінки треба пронумерувати й залишити поля для зауважень рецензента. На останній сторінці студент зазначає дату закінчення роботи і ставить свій підпис.

Обсяг аналітичного огляду не повинен перевищувати 10 сторінок.

5.1.5. Критерії оцінювання вибіркових видів самостійної роботи студентів заочної форми навчання

Вибіркові завдання для самостійного опрацювання оцінюються в балах: 10; 8; 6; 0 балів.

10 балів за виконання вибіркових завдань для самостійного опрацювання отримують студенти, які:

· підготували реферат, есе, що відповідає усім встановленим вимогам, презентували на практичному занятті чи захистили в ході індивідуальної співбесіди з викладачем, який здійснює поточний контроль знань студентів;

· підготували аналітичний звіт за заданою тематикою, графіки таблиці, діаграми, які відображають тенденції останніх років, та інші наочні матеріали;

· підготували аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій (не менше 3-х наукових статей із фахових видань за останні 2-3 роки) за заданою проблематикою або мають наукову публікацію та/чи прийняли участь у науковій студентській конференції, семінарі, олімпіаді.

8 балів за виконання вибіркових завдань для самостійного опрацювання отримують студенти, які:

· підготували реферат чи есе, що в основному відповідає встановленим вимогам, презентували на практичному занятті чи захистили в ході індивідуальної співбесіди з викладачем, який здійснює поточний контроль знань студентів, але до презентації чи захисту є суттєві зауваження;

· підготували аналітичний звіт за заданою тематикою, але графіки таблиці, діаграми та інші наочні матеріали не відображають тенденції останніх років;

· підготували аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій (але менше 3-х наукових статей або не всі статті із фахових видань або не всі статті за останні 2-3 роки) за заданою проблематикою.

6 балів за виконання вибіркових завдань для самостійного опрацювання отримують студенти, які:

· мають власноручний навчальний конспект не менше 90 % усіх лекцій;

· підготували реферат, однак він відповідає не всім встановленим вимогам, або до презентації та захисту його є суттєві зауваження та недоліки;

· підготували аналітичний звіт за заданою тематикою, однак, не в динаміці, а в статиці на певну дату, а графіки таблиці, діаграми, та інші наочні матеріали мають суттєві недоліки.

0 балів за виконання завдань для самостійного опрацювання отримують усі решта студентів.

Максимальна кількість балів за два вибіркові завдання для самостійного опрацювання не може перевищувати 20 балів.

За порушення вимог щодо написання та подання на кафедру окремих вибіркових видів робіт, застосовуються штрафні санкції у формі зменшення балів за:

1. Несвоєчасне подання роботи на кафедру – 5 бали.

2. Неохайне оформлення роботи – 5 бали.

 

Набрані бали за виконання вибіркових видів самостійної роботи (максимум - 20 балів) додаються до балів, набраних студентом за виконання домашньої письмової роботи з урахуванням захисту (максимум - 80 балів), і заносяться у екзаменаційну відомість як результат поточного оцінювання знань.

 

5.2. Порядок підсумкового оцінювання знань студентів заочної форми навчання

Загальна підсумкова оцінка знань студентів з нормативної науки «Банківська система» проводиться у формі заліку.

Загальна підсумкова оцінка з нормативної науки «Банківська система» для студентів заочної форми навчання складається з суми балів за результатами виконання та захисту домашньої письмової роботи з урахуванням захисту (діапазон від 0 до 80 балів включно) та двох вибіркових завдань (діапазон від 0 до 20 балів включно). При цьому максимальна кількість балів підсумкового оцінювання знань – 100 балів.

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS проводиться у відповідності до даних таблиці:

 

Оцінка за 100- бальною шкалою КНЕУ	Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за 4-бальною шкалою
90-100	A	5 (відмінно)
80-89	B	4 (добре)
70-79	C
66-69	D	3 (задовільно)
60-65	E
21-59	FX	2 (незадовільно) з можливістю повторного складання
0-20	F	2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням науки

 

6. ПОРЯДОК ПОТОЧНОГО І ПІДСУМКОВОГО ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ для студентів ВЕЧІРНЬОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ, що навчаються за напрямом підготовки «Фінанси і кредит»

 

Поточне оцінювання знань студентів здійснюється за двома напрямами: за обов’язковими та вибірковими видами самостійної роботи студентів.

Поточне обов’язкове оцінювання завдань самостійної роботи студентів з освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр” здійснюється за такими об’єктами поточного контролю:

1. Виконання завдань за темою практичного заняття.

2. Правильність виконання модульних контрольних робіт.