Гра «В аеропорту» (At the airport)

Педагог. Ми летимо в літаку. Наш літак прибув у Нью-Йорк, в Америку. Нам потрібно пройти контроль. Поліцейський запитує нас: «Де ви живете?» - «Where do you live?», «Скільки вам років?» - «How old are you?», «Як вас звати?» - «What is your name?».

 

Гра «У лікаря» (Аt the doctor's)

«Лікар» (одна дитина) одягає білий халат, сідає за стіл, щось «пише» в зошит. «Хворий» (інша дитина) приходить до лікаря.

Хворий: Good morning!

Лікар: Good morning! What is your name?

Хвори й: My name is Masha.

Лікар: How old are you?

Xвоpий: I am 5.

Лікар проводить лікування: робить укол, закапує ніс тощо.

 

Гра «Хто це?» (Who is this?)

Педагог приносить чотири капелюхи: один жіночий, другий чоловічий, третій для дівчинки, четвертий для хлопчика. Ці капелюшки виносять за двері. Одна дитина йде за двері, одягає один капелюх на свій вибір.

У кімнаті діти діляться на гостей і господарів. Хтось стукає у двері: «Knock». Діти: «Соmе іn!». Гості питають: «Who is this?». Господарі відповідають: «(This is) my brother (sister; etc)».

 

Гра «Телефон»

Дзвонячи по телефону, діти повинні привітатися й довідатися про здоров’я мами, тата, свого друга.

- Hello!

- Hello!

- How is your mother?

- She is fane, thanks.

- How is your father?

- He is fine, thanks.

- Good-bye!

- Good-bye!

 

Гра «Покажіть документи»

Педагог: Діти, ми прихали в незнайоме місто Делі в Індії. Хтось може бути мамою, хтось татом, братом, сестрою. Найменший заблукав. Поліцейський знаходить хлопчика, розпитує, як його звати. Англійською мовою, чи є в нього сім’я, які в нього мама, тато, брат, сестра. Потім він знаходить усю сім’ю.

 

Гра «Будиночок у лісі»

Діти діляться на дві команди. Діти першої команди живуть у «хатинці» (за столом,). Діти іншої команди – гості. Гостям одягають шапочки – маски різних звірят. Дитина – гість підходить до хатинки, нічого не говорячи. Якщо гість – домашня тварина, її запрошують: «Come in!». Якщо ж хижа, її проганяють, тупаючи ніжкою: «Go away!». Діти вимовляють цю фразу сердитим голосом, махають руками.

 

Гра «У лікаря»

Лікар сидить біля телефону. Йому дзвонять хворі звірята. Вони розповідають про себе: «I am a tiger. I am yellow. I am small».

 

Гра «На екскурсії»

Потрібно виставити іграшки звірі, назви яких вивчалися раніше. Учитель – екскурсовод, діти – відвідувачі. Діти запитують: «What’s this? «. Екскурсовод відповідає. Пізніше роль екскурсовода будуть грати діти.

 

Гра «День народження»

У групі дітей у кожного по черзі буде день народження. Дитина сідає в крісло, до не підходять її друзі й по черзі говорять: «Happy birthday, Kolya. This is a boat». Іменинник дякує.

Діти стають у коло та водять хоровод навколо іменинника, співаючи: «Happy birthday to you», вживаючи ім’я дитини.

 

Гра «У ресторані»

Одна дитина – офіціант, друга – клієнт. Клієнт заходить, вітається. Офіціант зустрічає його, садить за стіл, кладе на стіл столовий набір і говорить: «This is a fork, a knife…». Потім запитує «What do you want?«і розкладає перед клієнтом різні страви й напої. Клієнт називає «I want porridge, a cutlet, milk».

 

Гра «У дитячому садку»

Одна дитина-вихователь говорить: «Let’s wash hands», «Let’s drink our milk».

Інші діти відповідають: «We are washing our hands», «We are drinking our milk».

 

Гра «Лікар Айболить»

Лікар лікує хворих, а його помічники (звірята, птахи допомагають йому. Вони говорять: «We are jumping! We are running! We are dancing!». Хворі дітки займаються спортом і видужують.

 

Гра «У детектива»

а) Тато Карло прийшов до поліції й повідомив, що зник його син Буратіно. Поліцейський просить описати його: «Describe!».

Тато Карло показує фотографію свого сина Буратіно й описує його: «This is his head, his nose, his arm, his leg».

б) Перед цим варіантом гри потрібно повторити кольори. Вчитель грає роль слідчого, а діти описують свого товариша, який заблукав.

Вчитель. What colour is his hair?

Дитина. Yellow.

Вчитель. What colour are his eyes?

Дитина. Blue.

Вчитель. What colour is his mouth?

Дитина. Red.

Можна запропонувати дітям складати фоторобот обличчя. Для цього дітям дають різні види малюнків, де зображено волосся різного кольору, різні типи обличчя. Діти складають фоторобот і описують його.

 

Гра «Зоопарк»

Мета цієї гри - навчити дітей вживати структури: «Do you have.?» - «Yes, I do», «No, I don't».

Одну дитину призначають директором зоопарку. Вчитель кладе на килим табличку з надписом: «The zoo». Він говорить: «This is the zoo. - Це зоопарк». «This is the director. - Це директор». «This is a dog, a snake, a monkey, etc», - вчитель перераховує звірів, яких вже вивчено. Діти повторюють. «Директор» розкладає перед собою звірів: «(This is) a dog...». Відвідувачі запитують: «Do you have а...?» «Директор» відповідає; «Yes, I do», або «No, I don't» залежно від того, чи є така тваринка. «Директором» будуть всі діти по черзі.

 

Гра «Ми подорожуємо»

На килимку розкладаються іграшки – транспортні засоби. Вчитель – директор вокзалів. Діти по черзі підходять до нього.

Директор. What do you want?

Дитина. I want to go!

Директор. By what?

Дитина. By train.

Потім дитина бере іграшку і говорить: «I go by train».