Максимальное количество баллов - 25

Оценка результата группы (всего 10 баллов)

Баллы	Содержание презентации
	Коммуникативная задача полностью выполнена. Тема раскрыта. Смысл презентации ясен, содержание интересно, оригинально.
	Коммуникативная задача полностью выполнена. Тема раскрыта. Смысл выступления вполне понятен, однако содержание отчасти скучно и ординарно.
	Коммуникативная задача выполнена не полностью. Тема раскрыта в ограниченном объеме. Содержание презентации не претендует на оригинальность.
	Коммуникативная задача выполнена частично, тема раскрыта очень узко, содержание презентации банально.
	Коммуникативная задача выполнена частично. Смысл презентации узнаваем, но тема практически не раскрыта. Содержание неинтересно.
	Коммуникативная задача не выполнена. Смысл презентации неясен, содержание отсутствует, тема не раскрыта.
Баллы	Работа в команде / взаимодействие участников
	Распределение ролей соответствует содержанию и форме презентации. Участники слажено взаимодействуют друг с другом и высказываются в равном объеме.
	Распределение ролей соответствует содержанию и форме презентации. Участники в основном взаимодействуют друг с другом, однако равный объем высказывания не всегда соблюдается.
	Распределение ролей соответствует содержанию и форме презентации. Взаимодействие участников ограничивается в основном соблюдением очередности высказывания.
	Все члены группы высказываются, но распределение ролей не оптимально. Взаимодействуют не все участники группы.
	Высказываются лишь некоторые участники, смена высказываний не достаточно продумана.
	Некоторые участники высказываются, но взаимодействие отсутствует.

 

Оценка индивидуальных результатов участника (всего 15 баллов)

 

Баллы	Убедительность, наглядность изложения
	Высказывания аргументированы, аргументация сильная, сопряжена с высказываниями других членов группы.
	Аргументация в целом убедительна и логична.
	Излагает свою позицию неубедительно, не аргументируя.
	Не излагает своей позиции, не аргументирует высказываний.
	Выразительность, артистизм
	Демонстрирует артистизм, сценическую убедительность, органичность жестов, пластики и речи, выразительность.
	Присутствуют отдельные проявления выразительности, однако жесты и пластика не всегда естественны и оправданы.
	Предпринимает отдельные попытки выразить эмоции, в том числе с помощью жестов и пластики.
	Не демонстрирует сопричастности происходящему, пластика и жестикуляция отсутствуют.
	Лексическое оформление речи
	Владеет широким вокабуляром, достаточным для решения поставленной задачи, использует его в соответствии с правилами лексической сочетаемости.
	Демонстрирует достаточный словарный запас, однако в некоторых случаях испытывает трудности в подборе и правильном использовании лексических единиц.
	Вокабуляр ограничен, в связи с чем задача выполняется лишь частично.
	Словарный запас недостаточен для выполнения поставленной задачи.
	Грамматическое оформление речи
	Демонстрирует владение разнообразными грамматическими структурами, грамматические ошибки немногочисленны и не препятствуют решению задачи.
	Грамматические структуры используются адекватно, допущенные ошибки не оказывают сильного негативного воздействия на решение задачи.
	Многочисленные грамматические ошибки частично затрудняют решение задачи.
	Неправильное использование грамматических структур делает невозможным выполнение поставленной задачи.
	Произношение
	Соблюдает правильный интонационный рисунок, не допускает грубых фонематических ошибок, произношение соответствует языковой норме.
	Фонетическое оформление речи в целом адекватно ситуации общения, иногда допускаются фонематические ошибки и неточности в интонационном рисунке.
	Иногда допускает грубые фонематические ошибки, в интонации и произношении слишком явно проявляется влияние родного языка.
	Неправильное произнесение многих звуков и неадекватный интонационный рисунок препятствуют полноценному общению.

 

БЛАНКИ ДЛЯ ОТВЕТОВ

1.

2.

Text
Überschrift

 

II. Teil