Спасибо большое, Герман Анатольевич, Светлана Ефимовна, Наталья Борисовна, Владимир Анатольевич.

После номера Алиса уходит за сцену. Кролик стоит один, нервно посматривая на часы. Алиса выходит.

Кролик: Ты почему так долго?

Алиса: У меня физ-ра была. Я не успела переодеться.

Кролик: А перемена на что? Урок литературы начинается, пойдем быстрее!

 

Сцена 14. Русский + Лит-ра

Хаджилиева:

А теперь классика, Антон Павлович Чехов «Три сестры». По мотивам сочинения ученицы Ани Афанасовой. Оценка: Литература 3, Грамматика 2.

 

Охотникова: Эх, как хорошо-то у нас в губернии! А ж уезжать не хочется! Но поеду я в Москву, в Москву.

Шестова: Оооооу, матушка, постойте. Да шож вы так спешите? Даже чаю с нами на дорожку не отведаете. Тем более у нас варенье отменное! Смородливое.

Охотникова: Какое?

Шестова: Смородливое!

Охотникова: Че-то я не поняла. Какое?

Шестова: СМОРОДЛИВОЕ!

Хаджилиева: Ну чо тупим-то СМОРОДЛИВОЕ. У девочки 2 по грамматике, не забываем!

Охотникова: Ах, смородливое, мое люлимое! Но все ж поеду я в Москву. Как говорится с богом, с маленькой буквы!

Шестова: Чао-чао!

Появляется странный персонаж. Одетый в ярко-красные одеяния и танцует румбу. Затем садится за стол.

(10 ТРЕК)

Ботвиник: Ха-ха! Мадам, матрин и беотрис! Для вас для всех СЮРПРИЗ СЮРПРИЗ!

Охотникова: Мужчина, а вы откуда?

Ботвиник: Вообще-то, я с красной строки, второй абзац! Я всегда появляюсь в троичных сочинениях!

Шестова: (11 ТРЕК) (в это время играет классическая музыка, до окончания слов)

А я вот о вечном задумалась: о любви…. Да кому она нужна!? В конце пути оглянувшись назад, ты понимаешь, что все ложь и гримасы. И вся жизнь, как будто на ладони. А изменить или исправить чего-либо ты уже не в силах…

Хаджилиева: Боже, как все ладно по-взрослому пошло! Наверное, девочке мама помогала!

Ботвиник: Господа, ну раз такая пруха! Маман, может вы не поедете?

Охотникова: Да п о лноте! Сидеть в глуши какой мне прок? Пойду искать по свету где? Где? Оскорбленному есть чувству уголок? Карена мне, карена!

Шестова: Все-таки ушла мать!

Ботвиник: Позвольте, какой Карен, какие чувства? О чем ты бэйби? Марина, я вас очень долго люблю, и позвольте в это светлый вечер лобызнуть вас в десны?

Охотникова: Чего?!

Ботвиник: Я сам в шоке чего!

Они берут книгу и читают. «Антип, в Москву, в Москву, ла-ла-ла, таттате, десны»

Ботвиник: Ликуй, маленькая безграмотная дрянь! (целуются)

Вбегает гусар.

Юсифов: Что такое? ты целуешься с моей невестой у всех на глазах. Дуэль.

Охотникова: Да они же поубивают друг друга!

Шестова: Стойте люди, остановитесь окститесь, опомнитесь, здравствуйте!..

Да что ж романы все так и заканчиваются. Кругом обман. У счастья нет счастливого конца. Мне слишком мало лет, и потому… хочу сказать я на прощанье не ставить это сочиненье мне в вину. Я говорю вам до свиданья!

Хаджилиева: Какая эмоция у девочки, а? Это тот единственный случай, когда по грамматике 2, по литературе 3, а поставить хочется 5!

Хаджилиева:

С чего начать нам эти строки?

Боимся мы бездарными прослыть.

Нам не удастся выдать стиль высокий,

Как Пушкин всем не суждено нам быть.

Мы Вам, Учитель, благодарны.

Нас окунали с головой Вы в образы, стихи и тайны

Ведя по книге за собой.

Шестова:

И на уроках, дружно замирая,

Учились мы словесности у Вас

Поэтому, прощаясь, обещаем –

Нам не забыть одиннадцатый класс.

Благодаря лишь Вам, Учитель, я привык

Любить и уважать родной язык!

Спасибо большое – Зоя Ивановна, Светлана Васильевна, Елена Александровна

(Цветы)

Сцена 13. Библиотека

Автор: Алисе настолько понравился урок литературы, что она на всех парах помчалась в библиотеку.

Библиотекарь сидит за столом в мягком теплом кресле, укутавшись в плед, читает. Рядом стоит чай.

Алиса громко:

- Здравствуйте! Можно мне, пожалуйста, Вишневый сад Чехова.

Библиотекарь громко: Тишина в библиотеке! рядом идет урок.

Алиса тушуется и повторяет свою просьбу тише:

Библиотекарь медленно встает, волоча ноги идет за книгой, медленно возвращается и вручает ее Алисе.

Библиотекарь: Распишись!

Алиса: Большое спасибо Елена Васильевна и Зинаида Григорьевна. До свиданья!

(Цветы)

 

Сцена 16. Завучи.

Автор: посетив все уроки, Алиса решила пройти испытание до конца и сдать все экзамены.

Несколько учеников, в том числе и Алиса, садятся на ступени. Выходят Червонная

Королева (завучи) с кипой бумаги, раздает бумагу ученикам, по ходу раздавая указания:

Королева: Только попробуйте мне подглядывать, сразу выгоню! Никаких телефонов, никаких лишних движений, все четко, по регламенту! Прочитайте, перечитайте и перечитайте еще раз! Ни одной ошибки не должно быть в ваших записях!

Аудитория начинает поддаваться панике.

- Тихо!........ Тихо! (к залу) Кабинет накрывает тишина.

Один из учеников вскакивает, роняет стул и причитая

Тимонина: Я не могу, о боже мой, я забыл, я все завалю! выбегает из кабинета.

Кролик подходит к Алисе и присаживается рядом.

Кролик: Угадай, Алиса, что было самое страшное в гимназии?

Алиса пожимает плечами. Отвечает ученик

Даша: Ну, конечно, попасть в кабинет к завучам!

Когда мы сбегали с уроков, когда шалили в столовой!

Гуфранова: Или когда проводили несанкционированные опыты по химии.

Все это заканчивалось в кабинетах у завучей!

Даша: Нам долго и убедительно втолковывалось, как нехорошо мы поступаем.

Какие страшные последствия могут иметь такие поступки.

Гуфранова: Мы бодро давали слово, что никогда не повторим ничего подобного.

И сами верили, что завтра начнём новую жизнь, в которой не будет места подобным шалостям.

Даша: Но уже на следующий день мы придумывали новые шалости.

И все повторялось!

Терехина: Сначала мы думали, что завучи – это карающая инстанция.

Но, став постарше, мы поняли, что это не так.

Даша: Завучи создают погоду в гимназии, от них зависит школьный климат!

И мы благодарны им за то, что климат в нашей гимназии был благоприятным для нас.

Терехина: Погода в течение семи лет была теплая и солнечная!!

 

НОМЕР песня

Степанова: