Тема 7. Информационно-структурные основы криминалистического изучения преступной деятельности и её расследование

Лекция проблемная (2 часа):

1. Информационное отражение события преступления во внешней среде в виде материальных и идеальных следов.

2. Закономерности возникновения информации о преступлении. Виды и источники информации о преступлении.

3. Криминалистическая модель (характеристика) преступной деятельно­сти. Содержание отдельных элементов преступной деятельности.

4. Биологиче­ские, социальные, психологические и иные криминалистически значимые свойства субъекта преступления.

5. Предметы преступного посягательства. Мо­тивы и цели поведения преступника, их отражение в обстоятельствах преступ­ления.

6. Способы подготовки и совершения преступления.

7. Способы подготовки и совершения преступления.

Практическое (семинарское) занятие (2 часа): дискуссия, полемика, дебаты

1. Информационное отражение события преступления во внешней среде в виде материальных и идеальных следов.

2. Закономерности возникновения информации о преступлении. Виды и источники информации о преступлении.

3. Криминалистическая модель (характеристика) преступной деятельно­сти.

4. Содержание отдельных элементов преступной деятельности. Биологиче­ские, социальные, психологические и иные криминалистически значимые свойства субъекта преступления.

5. Предметы преступного посягательства. Мо­тивы и цели поведения преступника, их отражение в обстоятельствах преступ­ления.

6. Понятие, значение и задачи криминалистического изучения личности. Решение идентификационных задач при изучении личности. Тактический ас­пект криминалистического изучении личности. Использование данных о лич­ности при решении задач криминалистической профилактики.

7. Объем криминалистического изучения личности. Криминалистическое изучение преступного поведения. Криминалистически значимые психологиче­ские свойства личности.

8. Методы криминалистического изучения личности. Система методов криминалистического изучения личности и субъекты их применения

Контрольные вопросы:

1. Криминалистическая модель (характеристика) преступной деятельно­сти.

2. Информационное отражение события преступления во внешней среде в виде материальных и идеальных следов.

3. Моделирование поведения преступника и иных объектов познания.

4. Криминалистическая ситуация: понятие и виды.

5. Технико-криминалистические, тактические и методические следственные ситуации.

6. Понятие, значение и задачи криминалистического изучения личности.

7. Использование данных о лич­ности при решении задач криминалистической профилактики.

8. Решение идентификационных задач при изучении личности.

9. Объем криминалистического изучения личности.

10. Особенности криминалистического изучения личности участников про­цесса расследования преступления.

11. Информационное отражение события преступления во внешней среде в виде материальных и идеальных следов.

12. Закономерности возникновения информации о преступлении. Виды и источники информации о преступлении.

13. Криминалистическая модель (характеристика) преступной деятельно­сти.

14. Содержание отдельных элементов преступной деятельности. Биологиче­ские, социальные, психологические и иные криминалистически значимые свойства субъекта преступления.

15. Предметы преступного посягательства. Мо­тивы и цели поведения преступника, их отражение в обстоятельствах преступ­ления.

16. Понятие, значение и задачи криминалистического изучения личности. Решение идентификационных задач при изучении личности. Тактический ас­пект криминалистического изучении личности. Использование данных о лич­ности при решении задач криминалистической профилактики.

17. Объем криминалистического изучения личности. Криминалистическое изучение преступного поведения. Криминалистически значимые психологиче­ские свойства личности.

18. Методы криминалистического изучения личности. Система методов криминалистического изучения личности и субъекты их применения

Самостоятельная работа обучающихся (2 часа):

1. Информационное отражение события преступления.

2. Закономерности возникновения информации о преступлении. Виды и источники информации о преступлении.

3. Криминалистическая модель (характеристика) преступной деятельно­сти.

4. Понятие, значение, задачи, объем, методы криминалистического изучения личности.

5. Закономерности возникновения информации о преступлении. Виды и источники информации о преступлении.

 

Рекомендуемая литература:

Основная:

1. Драпкин Л.Я. Криминалистика. Учебник для бакалавров. – М.: Юрайт, 2014.

2. Филиппов А.Г. Криминалистика полный курс. 5-е изд., пер. и доп. Учебник для бакалавров. – М.: Юрайт, 2014.

3. Филиппов А.Г. - Отв. ред., Агафонов В.В. - Отв. ред. Криминалистика. Практикум. Учебное пособие для академического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2014.

4. Яблоков Н.П. Криминалистика. 2-е изд., пер. и доп. Учебник для прикладного бакалавриата. – М.: Проспект, 2014.

Дополнительная:

1. Ищенко Е.П. Криминалистика. Криминалистика: краткий курс. 2-е изд. – М.: Инфра-М, 2014.

2. Баева О.Я. Криминалистика. Сборник задач и заданий. Учебное пособие. – М.: Проспект, 2014.

Нормативно-правовые акты и иные правовые документы:

1. Конституция Российской Федерации от 25 декабря 1993 года, с изменениями от 30 декабря 2008 года (с учетом поправок, внесенных законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30 декабря 2008 г. № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ) // СЗ РФ. 2014. N 30 (Часть I). Ст. 4202.

Тема 8. Криминалистическая профилактика преступлений.

Лекция по данной теме не предусмотрена:

Практическое (семинарское) занятие (2 часа): собеседование, доклады, рефераты

1. Основы криминалистической профилактики.

2. Понятие и содержание следственной профилактики.

3. Средства выявления и доказывания обстоятельств, способствовавших совершению преступления.

4. Предупредительные меры, принимаемые следователем на стадии расследования.

Самостоятельная работа обучающихся (2 часа):

 

1. Предмет, задачи и методы криминалистической профилактики преступ­лений.

2. Общеметодические аспекты криминалистической профилактики.

3. Про­филактическая деятельность следователя.

4. Экспертно-криминалистическая профилактика.

5. Методы выявления причин и условий, способствующих совер­шению преступлений.

6. Следственные ситуации профилактического характера.

7. Понятие и виды крими­налистического прогнозирования.

8. Научное и практическое прогнозирование.

9. Исходные данные для криминалистического прогнозирования.

10. Виды и харак­тер следственного прогнозирования.

Контрольные вопросы:

1. Основы криминалистической профилактики.

2. Понятие и содержание следственной профилактики.

3. Средства выявления и доказывания обстоятельств, способствовавших совершению преступления.

4. Предупредительные меры, принимаемые следователем на стадии расследования.

Рекомендуемая литература:

Основная:

1. Драпкин Л.Я. Криминалистика. Учебник для бакалавров. – М.: Юрайт, 2014.

2. Филиппов А.Г. Криминалистика полный курс. 5-е изд., пер. и доп. Учебник для бакалавров. – М.: Юрайт, 2014.

3. Филиппов А.Г. - Отв. ред., Агафонов В.В. - Отв. ред. Криминалистика. Практикум. Учебное пособие для академического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2014.

4. Яблоков Н.П. Криминалистика. 2-е изд., пер. и доп. Учебник для прикладного бакалавриата. – М.: Проспект, 2014.

Дополнительная:

Ищенко Е.П. Криминалистика. Криминалистика: краткий курс. 2-е изд. – М.: Инфра-М, 2014.

Баева О.Я. Криминалистика. Сборник задач и заданий. Учебное пособие. – М.: Проспект, 2014.

Нормативно-правовые акты и иные правовые документы:

1. Конституция Российской Федерации от 25 декабря 1993 года, с изменениями от 30 декабря 2008 года (с учетом поправок, внесенных законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30 декабря 2008 г. № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ) // СЗ РФ. 2014. N 30 (Часть I). Ст. 4202.