Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Практичне заняття №5 Тема 5. Документування і документообіг у навчальному закладіСтр 1 из 2Следующая ⇒
Тема 5. Документування і документообіг у навчальному закладі Зміст практичного заняття: 1. Доведення до трудового колективу стандартів навчального закладу. 2. Вимоги до документування у навчальному закладі. 3. Відповідальність керівництва за розподіл повноважень і відповідальності між структурними підрозділами навчального закладу. 4. Забезпечення правильності документообігу у навчальному закладі. 5. Методи та засоби збору, відновлення, поширення та зберігання інформації. 6. Доведення до членів трудового колективу інструкції з діловодства у навчальному закладі. П р а к т и ч н е з а н я т т я № 6 Тема 6. Контроль за виконанням ділових документів 1. Забезпечення дієспроможності системи звітності та контролю 2. Доведення до членів трудового колективу змісту документів, що визначають стандарти діяльності навчального закладу. 3. Доведення до членів трудового колективу змісту документів, що визначають повноваження структурних підрозділів закладу на основі його організаційної структури. 4. Забезпечення керівництвом визначення та документування взаємодії між роботами. 5. Організація роботи з документами всіх структурних підрозділів закладу. 6. Можливості і значення організації колективної роботи з документами. 7. Відповідальність за систему організації та контролю ведення бібліотечної, видавничої та архівної справ у навчальному закладі. П р а к т и ч н е з а н я т т я № 7 Тема 7.Основні процеси та методи зв’язків з громадськістю Зміст практичного заняття: 1. Призначення зв’язків з громадськістю та методи їх здійснення. 2. Методи аналізу потреб зацікавлених осіб у зовнішніх та внутрішніх інформаційних зв’язках. 3. Вимоги до опису поширюваної інформації. 4. Використання різних технологій передачі інформації. 5. Дотримання вимог положення про раду закладу. 6. Наукові засади створення програми діяльності Ради закладу. 7. Відповідальність за розподіл повноважень і відповідальності між Радою закладу та адміністративними органами навчального закладу. 8. Механізми введення в дію рішення Ради закладу.
САМОСТІЙНА ТА ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА СТУДЕНТІВ
ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ (змістовий модуль 1) Тематика рефератів 1.Виникнення та розвиток школи наукового управління.
2. Адміністративна школа менеджменту. 3. Виникнення та розвиток школи людських стосунків. 4. Менеджмент на зламі ХХ-ХХІ століття. 5.Розвиток уявлень про суть управління навчальними закладами. 6. Управлінська концепція «створення умов». 7. Порівняльний аналіз сучасних вітчизняних концепцій управління навчальними закладами. 8. Критерії оцінки ефективності управління навчальним закладом. 9. Прогностична діяльність у процесі управління навчальним закладом. 10. Моделювання педагогічної системи навчального закладу. 11. Створення психологічних умов реалізації мети навчального закладу. 12. Організаційні умови реалізації мети навчального закладу. 13. Правові аспекти управління навчальним закладом. 14. Управління персоналом у навчальному закладі. 15. Суть демократизації управління навчальним закладом. 16. Напрями демократизації управління навчальним закладом. 17. Розвиток колегіальних основ управління навчальним закладом. 18. Синергетичні засади демократизації управління навчальним закладом. 19. Суть планування як функції управління.
ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ (змістовий модуль 2)
|
|||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-26; просмотров: 151; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.145.12.242 (0.005 с.) |