Орієнтовний перелік практичних робіт та завдань

Для підсумкового модульного контролю.

Модуль 2. Анатомо-фізіологічні особливості, методика досліджень та семіотика захворювань у дітей.

1. Володіння особливостями методики дослідження шкіри і підшкірної клітковини, кісткової і м’язової систем у дітей.

2. Оволодіння методом безпосередньої перкусії.

3. Визначення відносних та абсолютних меж серця у дітей і їх оцінка залежно від віку.

4. Визначати пульс та артеріальний тиск у дітей, оцінювати їх залежно від віку.

5. Визначати нижні межі легень у дітей, оцінювати їх залежно від віку.

6. Визначати частоту дихання у дітей, оцінювати її залежно від віку.

7. Пальпувати печінку, селезінку і відрізки кишок у дітей.

8. Пальпувати нирки, сечовий міхур, визначати симптом Пастернацького у дітей.

9. Оцінювати результати аналізу крові у здорових дітей різного віку.

10. Визначати симптоми ураження мозкових оболонок у дітей.

11. Оцінювати статевий розвиток дитини.

Перелік питань для підготовки студентів до підсумкового модульного контролю

Модуль 3: Вигодовування та харчування дітей раннього віку.

Змістовий модуль 14. Природне вигодовування немовлят.

1. Переваги природного вигодовування.

2. Значення годування груддю для здоров’я дитини і матері.

3. Кількісний і якісний склад материнського молока.

4. Імунобіологічна роль материнського молока.

5. Методи розрахунку добового об’єму їжі та режиму харчування.

6. Підгодовування (прикорм) і корекція харчування дітей, які перебувають на природному вигодовуванні.

7. Потреба дитини в білках, жирах, вуглеводах та калоріях при природному вигодовуванні.

8. Особливості вигодовування недоношених новонароджених.

9. Поняття про “вільне вигодовування”, його форми і показання до призначення.

Змістовий модуль 15. Штучне вигодовування дітей немовлят.

1. Поняття штучного вигодовування немовлят.

2. Класифікація та характеристика молочних сумішей для штучного вигодовування немовлят. Гарантійне коров’яче молоко.

3. Техніка штучного вигодовування і критерії оцінки його ефективності.

4. Прикорм і корекція харчування при штучному вигодовуванні.

5. Потреба дитини в білках, жирах, вуглеводах та калоріях при штучному вигодовуванні.

Змістовий модуль 16. Змішане вигодовування немовлят.

1. Режим і харчування жінки-годувальниці. Труднощі при годуванні груддю.

2. Форми і ступені гіпогалактії (первинна, вторинна, рання і пізня). Профілактика гіпогалактії і маститу.

3. Змішане вигодовування. Техніка і правила догодовування.

4. Схема змішаного вигодовування дітей першого року життя. Прикорм і корекція харчування.

5. Потреба дитини в білках, жирах, вуглеводах та калоріях при змішаному вигодовуванні.

Змістовий модуль 17. Вигодовування дітей старших одного року.

1. Організація та принципи раціонального харчування здорових дітей, старших одного року.

2. Потреба дітей старших одного року в білках, жирах, вуглеводах та калоріях.

Орієнтовний перелік практичних робіт та завдань для підсумкового модульного контролю.

Модуль 3. Вигодовування дітей

1. Скласти раціон харчування здоровій дитині першого року життя.

2. Провести контрольне годування дитини першого року життя.

ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ, ЯКА РЕКОМЕНДОВАНА ПРИ ВИВЧЕННІ ДИСЦИПЛІНИ «ПРОПЕДЕВТИКА ПЕДІАТРІЇ» СТУДЕНТАМ ІІІ КУРСУ МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ

Основна література

1. Еренков В.А. Клиническое исследование ребенка. – К.: Здоров’я, 1984. – 336 с.

2. Майданник В.Г. Основи клінічної діагностики в педіатрії. – К., 1998. – 213 с.

3. Майданник В.Г., Бурлай В.Г., Корнієнко А.Б. Анатомо-фізіологічні особливості та методика дослідження функціональних систем у дітей. – К., 1994. – 81 с.

4. Мазурин А.В. Учебное пособие по питанию здорового ребенка. – М.: Медицина, 1980. – 180 с.

5. Мазурин А.В., Воронцов И.В. Пропедевтика детских болезней. – СПб.: Фолиант, 1999. – 928 с.

6. Мазурин А.В., Запруднов А.М., Григорьев К.И. Общий уход за детьми. – М.: Медицина, 1989. – 192 с.

7. Особливості та семіотика захворювань дитячого віку / за ред. І.С. Сміяна, В.Г. Майданника. – Тернопіль-Київ, 1999. – 146 с.

8. Практикум з пропедевтичної педіатрії з доглядом за дітьми / за ред В.Г. Майданника, К.Д. Дуки. – К.: Знання України, 2002. – 356 с.

9. Пропедевтика дитячих хвороб. Методика обстеження здорової та хворої дитини. Семіотика дитячих хвороб / Навчальний посібник для студентів ІІІ-IV рівнів акредитації вищих навчальних закладів за ред. проф. О. Гнатейка. – Львів: Ліга-Прес, 2004. – 320 с.

10. Тур А.Ф. Пропедевтика детских болезней. Л.: медицина, 1967. – 492 с.

11. Чеботарьова В.Д., Майданник В.Г. Пропедевтичеа педіатрія. – К., 1999. – 578 с.

Додаткова література

12. Воронцов И.М., Мазурин А.В. Справочник по детской диететике. – Л.: Медицина, 1980. – 416 с.

13. Гематологические болезни у детей / под ред. М.Л. Павловой. – Минск: «Вышейшая школа», 1996. – 430 с.

14. Детские болезни / под ред. Л.А. Исаевой. – М.: Медицина, 1986. С. 369 – 412.

15. Жуковский М.А. Детская эндокринология. – М.: Медицина, 1995. 630 с.

16. Зернов Н.Г., Тарасов О.Ф. Семиотика детских болезней (руководство для врачей). – Л.: Медицина, 1984. – 360 с.

17. Игнатов С.И. Руководство по клиническому исследованию ребенка (элементами семиотики и диагностики). М.: Медицина, 1978. – 328 с.

18. Клінічне обстеження органів та систем у дітей / Майданник В.Г., Чеботарьова В.Д., Дадакіна М. А. та ін. – К., 1994. – 81 с.

19. Майданник В.Г., Дадакіна М.А. Діагностика порушень фізичного та психічного розвитку дітей. – К., 1995. – 124с.

20. Морфофункціональні та біохімічні показники у дітей і дорослих / Маркевич В.Е., Майданник В.Г., Павлюк П.О. та ін. – Київ-Суми: МакДен, 2002. – 268 с.

21. Сміян І. С. Захворювання гепатобіліарної системи у дітей (лекція). – Тернопіль, 1995. – 51 с.

22. Сміян І. С., Лобода В.Ф. Особливості перебігу хронічного гастродуоденіту у дітей (лекція). – Тернопіль, 1996. – 27 с.

23. Студеникин М.Я., Ладодо К.С. Питание детей раннего возраста. – Л.: Медицина, 1991. – 176 с.

24. Терещенко О.В., Люлько О.О. Нариси дитячої урології. – Дніпропетровськ: «Пороги», 1995. – С. 4 - 260.

25. Усов И.Н, Здоровый ребенок. – Минск: Беларусь, 1984. – 207 с.

26. Чеботарьова В.Д., Мельник А.И. Основные принципы организации питания здорового ребенка раннего возраста. - К., 1986. – 37 с.

27. Dworkin P.H. Pediatrics/ - Baltimore: Williams, Wilkins, 1987. – 260 pp.

28. Gill D., O’Brien N. Pediatric clinical examination. – Edinburg, 1988/ - 197 pp.

29. Willms J.L., Lewis J. Introduction to clinical medicine/ - Baltimore: Williams, Wilkins, 1991. – 260 pp.