История изучения политической истории России: основные школы и подходы

· К изучению политической истории России существуют различные подходы;

· Противоречия в изучении политической истории России начинается с того, что разные историки начинают изучать политическую историю России с разных временных рамок:

1. IX – X вв., когда появляются первые политические институты на Руси,

2. XIV – XVI вв., когда устанавливается чёткая вертикаль власти,

3. XVII - XVIII в., когда появляются первые научные труды.

· Одним из первых исследователей ПИР является Василий Никитич Татищев (1686 – 1750 гг.). Он делит всю ПИР на определенные периоды:

1. IX – X вв. –> Зарождение монархии;

2. XI – XIV вв. –> Разложение монархии;

3. С XIV в. –> Возрождение монархии.

По Татищеву лучшей формой правления является монархия. («Монархия в России была, есть и будет!»)

Данное мнение было основано на следующих фактах: Обширные территории государства; Отсутствие естественных границ; Наличие большого количества внешних врагов.

· В 18 - 19 в. развивать мысли Татищева продолжил Николай Михайлович Карамзин (1766 – 1826 гг.). Карамзин так же был уверен в незыблемости в России монархии. Он полагал, что монархия – лучшая форма правления, которая может быть в России. Н.М. Карамзин писал: «История России есть история самодержавия».

· В 1/2 19 в. было создано новое направление в изучении ПИР – школа государственников. Члены школы государственности не обожествляли монархию. По их мнению, ПИ – это история государства. «Государственники» полагали, что государство в своем становлении проходит следующие этапы:

1. Этап формирования рода;

2. Этап формирования вотчины;

3. Этап формирования государства.

Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770 – 1831 гг.) утверждал, что ПИ есть ничто иное, как история государства. Он говорил, что первые государства возникли в Азии, затем в Западной Европе и в конечном итоге в Центральной и Восточной Европе. Развитие государства, по мнению Гегеля, происходит под влиянием естественных факторов, без учёта внутренней силы. К естественным факторам, влияющих на развитие государства, он относил: Географический фактор; Этнический фактор; Ход внешних событий.

· Во второй половине 19 в. видным историком, изучавшим ПИР становится Владимир Сергеевич Соловьёв (1853 – 1900 гг.). Он утверждал, что важным фактором в развитии государства является географический фактор.

· В конце 19 – начале 20 в. изучением ПИР занялся ученик Соловьёва – Василий Осипович Ключевский (1841 – 1911 гг.), который основал свою школу, занимавшуюся изучением истории России, и в первую очередь ПИ. В.О. Ключевский вводит в истории понятие позитивизма, которое означает, что истинные исторические сведения можно получить, лишь изучая исторические источники. По мнению Ключевского на историю любого государства оказывают влияние следующие факторы: психологический фактор; социальный фактор; экономический фактор; политический фактор; культурный фактор.

· В ½ 20 в. ПИР начинает рассматриваться с точки зрения марксизма. Объектом изучения ПИР становится партия, члены и лидеры которой совершили революцию (Российская социал-демократическая рабочая партия России –> РСДРП –> ВКП (б) –> КПСС), и её лидеры. ПИР превращается в историю одной политической партии, которую изучают по учебникам «Краткий курс партии ВКП (б)». В данном учебники рассматривались следующие вопросы: Становление и развитие РСДРП; Борьба классов и победа пролетариата; Превращение РСДРП в ВКП (б); Лидеры РСДПР и ВКП (б). Данный курс ПИ, как истории партии «ВКП(б)» был необходим для легитимации новой политической власти в России.

· В 30-е гг. 20 в., когда власть перешла в руки И.В. Сталина, цель легитимации власти осталась в прошлом, и теперь перед правительством во главе с И.В. Сталиным стояла новая цель – победа новой партийной номенклатуры в борьбе с правящим партийным слоем + воспитание патриотов (ВОВ)

· В 50 – 80-е гг. XX в. и особенно в период «Перестройки» (1985 – 1991 гг.) ПИР рассматривалась с позиции «победившего социализма», в котором ставился акцент на то, что в СССР построено социалистическое общество и теперь необходимо строить коммунизм, вводить более обширные демократические свободы.

· В конце 80-х гг. Александр Ахиезер создает теорию маятника – «Маятник Ахиезера», который предусматривает, что государство в своем историческом процессе проходит одни и те же стадии (становление и падение) под воздействием внутренних и внешних причин, т.е., государственное развитие циклично, что хорошо видно при изучении политической истории России. На основании этого А. Ахиезер выделял следующие политические стадии в историческом процессе России:

1. Становление и падение княжеской власти;

2. Становление и падение царизма;

3. Становление и падение абсолютизма;

4. Становление и падение СССР.

· В современности политическая история России изучается при помощи следующих методов: Историзм (рассмотрение исторических политический событий в динамики их развития); Плотное анкетирование (рассмотрение исторических политических событий со слов очевидцев); Метод описания и визуальности