Тема 1. Виды археологических исследований в современном городском пространстве.

Введение в специальность. Типология археологических памятников. Предмет и задачи городской охранной археологии. Типы памятников. Виды археологических исследований в современном городском пространстве. Археологические раскопки и наблюдения.

Бытовые и фортификационные памятники Нижнего Дона. Археологический надзор.

Памятники индустриальной археологии Северо-Восточного Приазовья

Тема 2. Междисциплинарные исследования в городской охранной археологии.

Междисциплинарные исследования в городской охранной археологии. Использование данных Росреестра и Дистанционного ондирования земли. Дешифровка космических снимков. Геоинформатика, геоматика, геофизика и картография.

Тема 3. Современные принципы практической охраны исторической городской среды: теоретические, методологические и практические аспекты археологической деятельности.

Охрана культурного и природного наследия: теоретические-методологические аспекты. Функциональное городское зонирование и сохранность объектов культурного наследия.

Классификация памятников истории и культуры. Территории ЗОУИТ городского кадастра

Государственная система охраны наследия современной России. 73-ФЗ и местные законодательные инициативы.

V. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Наряду с традиционными формами работы в ВУЗе – лекциями и семинарскими занятиями – целесообразно применять такие инновационные формы работы, как презентации, использование интерактивной доски, экскурсии, коллоквиумы и т.д.

VI. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

Формами отчетности по учебному курсу являются:

посещение лекционных и практических занятий, подготовка ответов на вопросы и докладов на практических занятия, выполнение проективных заданий по учебным модулям курса, написание рефератов по учебным модулям курса. Основной формой промежуточной аттестации является тестирование (тесты по двум модулям курса прилагаются)

1.4 Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение

№ Модуля	Вопросы/ проблемы, выносимые на самостоятельное изучение	Кол-во часов
	Проблема воссоздания наследия (проблема «макета» или «новодела») в современной городской среде
	Судьбы культурного наследия России во время Великой Отечественной войны. Проблемы учета и реституций.
	Определение границ охраняемых территорий и зон регулируемой застройки в пределах городских территорий и других муниципальных образований

VII. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Наряду с традиционными формами работы в ВУЗе – лекциями и семинарскими занятиями – целесообразно применять такие инновационные формы работы, как презентации, использование интерактивной доски, экскурсии, коллоквиумы и т.д.

VIII. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Наименование тем занятий с использованием активных форм обучения:

№	Тема занятия	Вид занятия	Форма / Методы интерактивного обучения	Кол-во часов
	Судьбы исторического наследия советского периода истории России	Семинар	Дискусия
	Практика применения электронных карт Росреестра	Семинар	Выполнение учебных заданий, сбор материалов, участие в коллективном обсуждении
	Соответствие современной правоприменительной практики в сфере охраны исторического наследия России международному опыту	Семинар	Диспут
Итого часов

IX. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

Полный комплект контрольно-оценочных материалов (Фонд оценочных средств) оформляется в виде приложения к рабочей программе дисциплины.

X. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

7.1. Основная литература.

Гущин, А.Н. Теория устойчивого развития города: учебное пособие / А.Н. Гущин. 2-е изд. М.; Берлин: Директ-Медиа, 2015.

Историко-культурное наследие в эпоху постмодерна: учебно-методический комплекс. Кемерово: Кемеровский государственный университет культуры и искусств, 2013.

Историческая урбанистика: теория и практика: учебник / Минобрнауки России, Федеральное гос. автономное образовательное учреждение высш. образования "Южный федеральный ун-т", Ин-т истории и международных отношений; [под ред.: H. A. Поповой, M. A. Пономаревой]. Ростов-на-Дону: Изд-во Южного федерального университета, 2014.

Мартынов А.И. Археология: учебник для бакалавров: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальности "История" / А. И. Мартынов. 7-е изд., перераб. и доп. Москва: Юрайт, 2013.

Юсупова З. Г. Земельное право: учебное пособие. Казань: Познание, 2014.

7.2. Дополнительная литература.

Волков Ю.Ю. Совершенствование регионального управления на основе финансовой и информационной модернизации / отв. ред. B. M. Белоусов Москва: Социально-гуманитарные знания, 2011.

Горелов А. А История русской культуры: учебник для бакалавров. 2-е изд., перераб. и доп.. М.: Юрайт, 2012.

Государственное и муниципальное управление: краткий курс лекций / Гегедюш Н. С. и др. 2-е изд., перераб. и доп. Москва: Юрайт, 2011.

Гуманитарно-экономические закономерности модернизации регионального развития / рук. авт. коллектива В. М. Белоусов; Южный федеральный ун-т, Ин-т по переподгот. и повышению квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук, Каф. экономики и регионального менеджмента. Ростов-на-Дону: Ростиздат, 2011.

Ивлиева О.В. Тесты по комплексному краеведению Ростовской области: (с аннотациями) / О. В. Ивлиева, Г. П. Долженко, О. В. Трунникова; Южный федеральный ун-т - Ростов-на-Дону: Изд-во Южного федерального ун-та, 2013.

Историко-археологические исследования в г. Азове и на Нижнем Дону в 2009 г. Вып. 25. Азов: Азовский историко-археологический и палеонтологический музей-заповедник, 2011.

Мурзина, И.Я. Теория и практика культурологических исследований: сборник статей М. Берлин: Директ-Медиа, 2015.

Петров В.И. Оценка стоимости земельных участков. М., КНОРУС. 2012.

Смирнов В.В. Летопись Ростова-на-Дону: хронологическая энциклопедия города: события и люди, картины и цифры. Ростов-на-Дону: Книга, 2012.