Психические процессы, свойства и состояния, влияющие на безопасность

План:

1. Психические процессы, психические свойства, психические состояния, влияющие на безопасность.

2. Основные психологические причины ошибок и создания опасных ситуаций.

3. Профессиограмма. Инженерная психология.

4. Психограмма. Психодиагностика, профессиональная ориентация и отбор специалистов.

 

Т е м а 26

Виды и условия трудовой деятельности

План:

1. Виды трудовой деятельности: физический и умственный труд, формы физического и

умственного труда, творческий труд.

2. Классификация условий труда по тяжести и напряженности трудового процесса.

3. Классификация условий труда по факторам производственной среды.

 

Т е м а 27

Эргономические основы безопасности и охрана труда

План:

1. Эргономика как наука о правильной организации человеческой деятельности, соответст-

вии труда физиологическим и психическим возможностям человека, обеспечение эффективной работы, не создающей угрозы для здоровья человека.

2. Система «человек — машина — среда». Антропометрическая, сенсомоторная, энергетическая, биомеханическая и психофизиологическая совместимость человека и машины.

3. Организация рабочего места.

 

Т е м а 28

Основы безопасности в экстремальных условиях. Психология выживания

План:

1. Понятие об экстремальной ситуации. Экстремальные ситуации в природе, их разновидности.

2. Автономное существование человека. Ситуации, связанные с нарушением экологического равновесия в природе. Акклиматизация и реааклиматизация. Переход «холод-тепло» и наоборот.

3. Часовые пояса. Воздействие внешних факторов на организм. Подбор защитной одежды и экипировки. Режим питания.

Т е м а 29

Порядок действия и оповещения населения в ЧС

План:

1. Информация по сетям радио и телевидения. Предупредительный сигнал «Внимание всем!», включение сирен, производственных гудков и другие сигнальные средства.

2. Действия населения при возникновении стихийных бедствий, аварий, катастроф.

3. Особенности действия населения в зонах радиоактивного заражения и в очагах бактериологического поражения.

4. Типовые режимы радиационной защиты взрослого населения и детей. Организация и проведение эвакуации.

 

Т е м а 30

Корпоративный менеджмент в области экологической безопасности., условий труда, и здоровья работников.

План:

1. Основные задачи, принципы и системы менеджмента.

2. Менеджмент безопасности труда и здоровья работников.

3. Органы управления, надзора и контроля за безопасностью, их основные функции, права и обязанности.

 

6.4. Варианты самостоятельной работы

Вариант №1.

РАЗДЕЛ 1. ЧЕЛОВЕК И СРЕДА ОБИТАНИЯ.

Тема: Введение в безопасность. Основные понятия и определения. Организация и задачи РСЧС

1. Охарактеризуйте различные виды опасностей: природные, антропогенные, техногенные.

Тема: Вредные и опасные производственные факторы

1. Основные характеристики физических негативных факторов – механические колебания, вибрация.

 

Тема: Классификация чрезвычайных ситуаций

1. Дать классификацию ЧС по природе происхождения, масштабам и времени возникновения.

 

Тема: Современные средства поражения и их поражающие факторы

Закончите предложение:

1.Ядерный очаг поражения – это…..

2. Перечислите источники радиационной опасности (естественного и техногенного характера).

 

РАЗДЕЛ 2. ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ И ТЕРРИТОРИЙ В ЧС.

ТЕМА: Основные принципы и способы защиты населения в чрезвычайных ситуациях.

1. Что такое дозиметрический контроль?

 

РАЗДЕЛ 3. УПРАВЛЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТЬЮ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ТЕМА: Управление безопасностью жизнедеятельности. Эргономика и охрана труда

1. Какие нормативные документы системы законодательства известны?

Вариант №2

РАЗДЕЛ 1. ЧЕЛОВЕК И СРЕДА ОБИТАНИЯ.

Тема: Введение в безопасность. Основные понятия и определения. Организация и задачи РСЧС

1.На примерах покажите различия между опасными и вредными факторами.

Тема: Вредные и опасные производственные факторы

2.Основные характеристики физических негативных факторов – механические колебания, вибрация.

 

Тема: Классификация чрезвычайных ситуаций

3. На какие группы подразделяются чрезвычайные ситуации техногенного происхождения?

 

Тема: Современные средства поражения и их поражающие факторы

Закончите предложение:

4.Химический очаг поражения – это…

5. Перечислите источники бактериологического очага поражения.