Основные суффиксы и окончания глаголов

 

Суффикс	Пример	Перевод
- ate	concentrate	сосредоточить
-ize	criticize	критиковать
- en	frighten	запугивать
-fy(-ify)	electrify	электрифицировать

 

4. Конверсия

Образование новых слов без изменения написания слов называется конвер­сией. Наиболее распространенным является образование глаголов от соответ­ствующих существительных.

Например:

water — вода, to water — поливать',

control — контроль, to control — контролировать',

cause — причина, to cause — причинять, являться причиной.

Одинаковые по форме слова могут относиться к разным частям речи и, выполняя различные синтаксические функции, иметь разный смысл. Поэтому смысловое значение знаменательного слова зависит от его места в предложении и от строевых слов, уточняющих грамматическую категорию этого слова.

5. В английском языке часто существительное употребляется в функции определения без изменения своей формы.

6. Структура «существительное + существительное + существительное» вызывает трудности при переводе, так как существительные стоят подряд. Главным словом в такой группе является последнее, а все предшествующие существительные — определения к нему. Нередко такие определения прихо­дится переводить существительными в косвенных падежах или предложными оборотами. Порядок перевода обусловливается смысловыми связями между определениями и определяемым словом. Перевод следует начинать справа на­лево с последнего существительного, а существительные, стоящие перед ним в роли определения, нужно переводить на русский язык существительными в косвенных падежах (чаще родительном) или предложным оборотом, например:

exportgrain — зерно на экспорт (экспортное зерно)', grainexport — экспорт зерна.

7. В английском языке есть ряд глаголов, которые употребляются с после­логами и образуют новые понятия. Благодаря послелогам сравнительно немно­гочисленная группа слов отличается большой многозначностью. К этой группе относятся глаголы toget, tobe, tomake, togo, toput и ряд других.

В словаре глаголы с послелогом пишутся после основного значения глаго­ла в порядке алфавита послелогов.

to go — идти; to go on — продолжать.

 

8. Иногда при переводе с английского языка на русский приходится при­менять описательный перевод и передавать значение английского слова с по­мощью нескольких русских слов.

Например:

Существительные

characteristics —характерные особенности; necessities — предметы первой необходимости', output — выпуск продукции.

Глаголы и наречия

toaverage — составлять, равняться в среднем] mainly (chiefly) — главным образом.

9. Характерной особенностью научно-технической литературы является наличие большого количества терминов. Термин — это слово или устойчи­вое словосочетание, которое имеет одно строго определенное значение для оп­ределенной области науки и техники.

По строению термины бывают:

простые — design (конструирование, проект), voltage (напряжение); сложные — flywheel (маховик), railway (железная дорога)-, термины-словосочетания — electricmotor (двигатель), hydraulichammer (гидравлический молот).

Однако в технической литературе имеются случаи, когда термин имеет не­сколько значений.

Трудность перевода заключается в выборе правильного значения много­значного иностранного термина. Чтобы избежать ошибок, нужно знать общее содержание отрывка или абзаца и, опираясь на контекст, определить, к какой об­ласти знания относится понятие, выраженное неизвестным термином. Например: термин reduction можно перевести как понижение или превращение, или сни­жение (напр., информации). Правильное значение можно определить только по контексту. Поэтому прежде чем приступить к переводу на русский язык, нужно сначала установить, о чем идет речь в абзаце или в данном отрывке текста.

 

ФУНКЦИИ PARTICIPLE I

 

Infinitive + mg read + ing = reading

ParticipleI (Причастие I) в предложении выполняет функции определения или обстоятельства.

В функции определения Participle I может стоять перед определяемым су­ществительным и после него. Participle I перед существительным переводится на русский язык причастием (действительным), время которого определяется временем основного глагола.

Например:

The machine parts lie on a movingplatform. — Детали машины лежат на движущейся платформе.

All moving parts of machines wear. — Все движущиеся детали машин изнашиваются.

 

 

Participle I в положении после определяемого существительного обычно переводится на русский язык причастным оборотом или придаточным опреде­лительным предложением.

Например:

The streamofelectrons moving along theconductor is called an electric current. — Поток электронов, движущихся в проводнике (которые движутся в проводнике), называется электрическим током.

The students studying chemistry work in laboratories. — Студенты, изу­чающие химию(которые изучают химию), работают в лаборатории.

Participle 1 в функции обстоятельства может предшествовать подлежа­щему или стоять после сказуемого. На русский язык Participle I в функции об­стоятельства переводится деепричастием несовершенного вида на -а или -я (или деепричастием совершенного вида).

Например:

Working with machines, sharptools, motors, electricity one must always be careful. — Работая с машинами, острыми инструментами, моторами, электричеством, нужно быть всегда внимательным.

 

ФУНКЦИИ PARTICIPLEII

 

ParticipleII (Причастие II) называется также причастием прошедшего вре­мени (PastParticiple), но времени как такового оно не выражает.

Правильные глаголы образуют Participle II путем прибавления суффикса -ed к основе.

Например:

To open — opened — открытый.

Participle II неправильных глаголов образуется не по правилу

(см. таблицы неправильных глаголов).

Например:

To make — made — сделанный.

Причастие II соответствует в русском языке страдательному причастию прошедшего времени. В предложении может выполнять роль определения пе­ред существительным и входить в причастный определительный оборот.

Например:

A broken device — прибор, выведенный из строя (сломанный).

Maximal value of load applied to test piece - предельное значение нагруз­ки, прикладываемой к испытуемому образцу.

Cosmic rockets launched with first space velocity (7.9 km. per sec.) become artificial satellites of the Earth. – Космические ракеты, запускаемые с первой космической скоростью(7,9 км в сек), становятся искусственными спут­никами Земли.

КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ № II

 

Чтобы успешно выполнить контрольное задание № II, необходимо прора­ботать и усвоить следующие разделы курса английского языка:

1. Модальные глаголы и их эквиваленты.

2. Притяжательные местоимения.

3. Причастия I, II и их функции.

4. Страдательный залог.

5. Виды вопросительных предложений.

 

ОБРАЗЦЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ

 

Образец выполнения задания № 1

 

The problem must be solved as soon as possible. – Проблема должна быть решена как можно скорее.

Образец выполнения задания № 2

 

This railwaylinksdistantpartsofthecountry. - Эта железная дорога соединяет отдаленные части страны.

Общийвопрос: Does this railway link distant parts of the country?

Специальныйвопрос: What does this railway link?

Альтернативныйвопрос: Does this railway link distant or close parts of the country?

Разделительныйвопрос: This railway links distant parts of the country, doesn’t it?

Образецвыполнениязадания № 3

 

The article translated by our engineer is very useful. (Причастие II, опре­деление). - Статья, переведенная нашим инженером, очень полезна.

Образец выполнения задания № 4

 

The train was repaired last year, (to repair). - Поезд был отремонтирован в прошлом году.

Вариант № 1

 

I. Перепишите следующие предложения. Подчеркните модальные глаголы. Переведите предложения на русский язык.

1.A passenger can have a meal in the dining car.

2. Tickets may be booked beforehand.

3.An engineman must drive his locomotive very carefully.

 

II. Перепишите и переведите предложение. Задайте к нему все виды во­просов.

The suburban trains stopped at all stations.

 

III. Перепишитепредложения. Определите вид причастия (I или II), его функцию (определение, обстоятельство или часть глагола-сказуемого). Предложенияпереведите.

1.Loading the cars workers try to use new equipment..

2. The highest speed reached by modern locomotives now is more

than 200 km/h..

 

IV. Перепишите предложения. Определите сказуемое и инфинитив глагола. Переведитепредложения, обращаявниманиенапереводпассивныхконструкций.

1. The locomotive depots are fitted with the modern equipment

for all types of repair work.

2. Before departure diesel locomotives are provided with fuel.

 

V. Прочтите текст и письменно его переведите.

 

Automatic Blocking

Much has been done to introduce automatic and semi automatic blockingand centralized traffic control.Tens of thousands of station switches have beenequipped with electric interlocking mechanisms.

These appliances double and triple track capacity, permit higher train

speeds, considerably reduce operating personnel and insure safety of traffic.Onmany railway lines with centralized traffic control all switches and signals both atthe stations and crossings along routes of up to 125 miles are controlled by a singleoperator,enabling switchmen and assistant station masters at stations to be shiftedto other jobs.

Besides greatly increasing the capacity of hump yards and the track anddecreasing the idle time of locomotives and rolling stock,mechanization andautomation increase the efficiency of station workers and reduce operating costs.

 

hump yard – подгорочный парк

Вариант № 2

 

I. Перепишите следующие предложения. Подчеркните модальные глаголы. Переведитепредложениянарусскийязык.

1.Fast trains can take you anywhere without stops.

2. Railway workers must maintain locomotives in good order.

3. New cars may be added to the train.

II. Перепишите и переведите предложение. Задайте к нему все виды во­просов.

The metro is the efficient rapid transit system.

 

Ш. Перепишите предложения. Определите вид причастия (I или II), его функцию (определение, обстоятельствоиличастьглагола-сказуемого). Предложенияпереведите.

1.The distance between the rails is called the ‘gauge’ of the railroad.

2. The railway line being built now will connect these important

industrial centers.

 

IV. Перепишите предложения. Определите сказуемое и инфинитив гла­гола. Переведите предложения, обращая внимание на перевод пассивных кон­струкций.

1.Before departure locomotives are supplied with sand and lubricating

materials.

2.The construction of BAM has been entrusted to our energetic young

people.

 

V. Прочтите текст и письменно его переведите.