Осознание истин, касающихся наших отношений с Богом

Рассуждая о подходе к обучению детей молитве, мы должны решить одну сложную задачу, которая заключается в следующем: можем ли мы научить наших детей строить близкие отношения с Богом? В конце концов этот вопрос касается сферы чувств, и его невозможно решить с помощью одних только правил и формул.

Кроме того, в этих отношениях существует еще одна сторона — Бог, у Которого есть Своя воля, Свой «график» и Свои дела. Можем ли мы заставить наших детей любить Бога? Можем ли мы заставить Бога откликнуться на чувства наших детей так, как мы того желаем? Если в нашем сердце присутствуют такого рода сомнения, то это обязательно скажется на нашем подходе к обучению детей молитве и сведет на нет все наши усилия.

Итак, мы в конечном счете не можем управлять желаниями и решениями наших детей и, конечно, не можем указывать Богу, что и когда Он должен делать. Однако Бог заверяет нас в том, что Он желает иметь близкие отношения с нашими детьми и хочет, чтобы мы способствовали установлению и развитию этих отношений. Вот четыре истины, касающиеся отношений человека с Богом:

1. Отношения человека с Богом развиваются всю его жизнь. Как мы уже говорили в первой части книги, центром жизни наших детей являются развивающиеся отношения с Богом. Такие отношения входят в замысел Божий и соответствуют желаниям Господа.

2. Родители участвуют в процессе установления отношений между их детьми и Богом. Родители по Божьему замыслу должны содействовать физическому, интеллектуальному и духовному развитию своих детей. Возлагая на нас эту обязанность, Господь имел в виду то, что мы будем выполнять ее не сами и опираясь не на свою мудрость, а в сотрудничестве с Ним. Отсюда мы можем заключить, что Бог хочет поддержать нас в выполнении этой фундаментальной задачи и всегда готов помочь нам.

3. Нам предназначено духовно расти. По Божьему замыслу постепенное возрастание в вере делает детей сильными. Постепенно возрастая, они также начинают лучше понимать свое предназначение и в конце концов становятся такими людьми, какими Бог сотворил их. В Книге Притчи сказано: «Наставь юношу при начале пути его: он не уклонится от него, когда и состарится» (Притч. 22:6). Поэтому мы можем быть спокойны, поскольку на каждом этапе этого процесса Бог работает с нашими детьми и приближает их к Себе. А им Он подарил способность впитывать знания и возрастать духовно.

4. В Священном Писании нам открывается воля Божья. Мы знаем: Бог в Своем Слове дал нам советы и указания для того, чтобы мы смогли обучить детей молитве, а они смогли развить свои отношения с Ним, точно так же, как Он дал нам указания для того, чтобы мы могли построить любые другие отношения с людьми, например семейные. Бог не играет с нами в игрушки. Если Он дает нам инструкции и правила, чтобы помочь нам или нашим детям познать Его, то Он дает их потому, что верен. Бог желает работать с нами как с партнерами.

Если мы умом и сердцем осознаем эти четыре истины, то это обязательно отразится на нашем методе обучения молитве. Когда мы знаем, что сам процесс обучения детей молитве и его результаты соответствуют замыслу и воле Божьей, знаем, что Господь работает вместе с нами, дабы достичь этих результатов, наша вера укрепляется и в сердце наступает мир. Как родителей, нас можно будет сравнить с тренерами мирового класса, которые уверены в высоких результатах своих подопечных, поскольку знают, что юные спортсмены обладают большим потенциалом, а они, тренеры, всеми необходимыми ресурсами. Обретя уверенность в том, что процесс обучения идет в соответствии с волей и замыслом Божьим, мы исполняем эту обязанность терпеливо, с верой и радостью. Такой подход к делу даст хороший результат: наши дети будут любить Бога, познавать Его и относиться к общению с Ним как к основе всей своей жизни. Другими словами, мы воспитаем детей, которые умеют молиться.