Тема №2. Теоретические и практические аспекты правосубъектности ребенка

Целью данного практического занятия является определение и оценка знаний, полученных студентом при освоении теоретической части данной темы, а также формирование у них на основе этих знаний следующих компетенций.

 

№ п/п	№ ОК и ПК	Содержание компетенций	Примечание
	ОК № 3	Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень
	ОК № 4	Способен свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения
	ПК № 1	Способен разрабатывать нормативные правовые акты
	ПК № 4	Способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления
	ПК № 7	Способен квалифицированно толковать правовые акты
	ПК№ 15	Способен эффективно осуществлять правовое воспитание

Задание № 1. Охарактеризуйте основные положения концепции правоспособности зачатого ребенка. Кто из представителей западной юриспруденции является ее основоположником? (ОК№ 4, ПК№ 7)

Задание № 2. Раскройте содержание категории «продееспособность», «трансдееспособность», «субсидиарная дееспособность», «содееспособность» (ОК№3, ПК№ 7)

Задание № 3. В нормах какой отрасли права обеспечивается охрана прав и интересов не родившегося ребенка (насцитурусов)? (ОК№3, ПК№ 7)

Задание № 4. Определите природу согласия (одобрения) родителей, лиц, их заменяющих, на сделку несовершеннолетнего (ПК№ 15)

Задание № 5. Назовите примеры семейной правосубъектности ребенка (ОК№3, ПК№ 7)

Письменные экспресс – контрольные вопросы

Задание № 6. Дайте понятия категориям правосубъектность, гражданство, правовой статус (ПК№ 7)

Задание № 7. Перечислите правовые возможности, не подлежащие реализации несовершеннолетним (ПК№4)

Задание № 8. Назовите элементы в структуре дееспособности (ПК№ 7)

Задание № 9. Назовите объем сделкоспособности несовершеннолетних от 6 до 14 и от 14 до 18 лет (ОК№ 3, ПК№ 4)

Тесты контроля знаний

Вариант 1. Основными элементами содержания правосубъектности являются:

а) правоспособность

б)дееспособность

в)деликтоспособность

г)правовозможность

д)продееспососбность (ПК№ 7)

Вариант 2. Правосубъектность взрослого и ребенка:

а) одинакова

б) ребенка - более сложное явление

в)взрослого- имеет более сложное составляющее (ПК№ 7)

Вариант 3. Какие из перечисленных возможностей не могут быть реализованы несовершеннолетним:

а) возможность завещать имущество

б)быть наследником

в)заниматься индивидуальной предпринимательской деятельностью

г)быть владельцем пакета акций (ПК№ 7)

Вариант 4. Опека устанавливается над:

1) несовершеннолетними в возрасте от 6 до 14 лет;

2) гражданами, ограниченными в дееспособности вследствие злоупотребления спиртными напитками или наркотическими средствами;

3) гражданами, признанными судом недееспособными вследствие психического расстройства;

4) дееспособными гражданами, которые по состоянию здоровья не могут самостоятельно осуществлять и защищать свои права и исполнять обязанности. (ПК№ 7)

 

Задачи

Задача 1

Сергей родился в 1982 году, в 18 лет пошел в армию и в 2005 году женился. В 1998 году у него родился сын. В какой период жизни он стал обладать гражданской правоспособнос­тью и дееспособностью? (ОК№ 3, ПК№ 7)

Задача 2

Анна Бойченко 4 года, имея родителей, проживала то у одной бабушки, то у другой, а иногда ее брала к себе родная тетя, т.к. родители работали и не желали отдавать ребенка в детский садик.

Определите место жительства ребенка? (ОК№ 3, ПК№ 15)

Задача 3

Евгению 16 с половиной лет, по окончании средней школы он поступил на работу по трудовому договору. Через полгода после аттестации его перевели на должность специалиста. Руководителем предприятия по представлению юридического отдела и отдела кадров он был признан полностью дееспособным.

Правомерны ли действия руководителя предприятия? По решению какого органа он мог быть признан полностью дееспособным^? Кто должен был дать согласие на признание его полностью дееспособным? Как поступить должен Евгений, если согласие не будет дано? (ПК№1, ПК№ 4)

Литература

31. Всеобщая декларация прав человека, принята и провозглашена Резолюцией 217 A (III) Генеральной Ассамблеи ООН от 10 декабря 1948 года // Российская газета. 1998. 10 дек.

32. Конвенция о правах ребенка принята Резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1989 года. Вступила в силу для России 15 сентября 1990 года. Подписана от имени СССР 26 января 1990 г., ратифицирована Верховным Советом СССР 13 июня 1990 г. // Сборник международных договоров СССР. 1993. Вып. XLVI.

33. ФЗ РФ №124 от 24.07.1998 «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»

34. Областной закон Ростовской области от 22.10.2004 №165, в ред. от 26.07.2007 «О социальной поддержке детства в Ростовской области» // Наше время. 2004. №259-260.

35. Зубарева О.Г. Законодательство об обеспечении прав детей // Законность. 2005.№6

36. Савельева Н.М. Правовое положение ребенка в Российской Федерации: гражданско-правовой и семейно-правовой аспекты. // Изд-во Универс – Групп. 2006

37. Тарасова А.Е. Особенности правосубъектности несовершеннолетних, их проявления в гражданских правоотношениях // Волтерс Клувер.