В малых группах с элементами ролевой игры

Для этого студентов делят по географическому признаку на четыре группы (по 5-6 человек в группе). В малой группе используются элементы ролевой игры. С этой целью малая группа именуется дежурной следственно-оперативной группой (ДСОГ), в которой выделяются следующие роли:

- следователь

- следователь-криминалист;

- оперативный уполномоченный;

- оперативный уполномоченный;

- прокурор.

Малая группа получает раздаточный материал с фабулой.

Особенность задания заключается в том, что для каждой малой группы содержится разный повод к возбуждению уголовного дела, а вопросы по каждой фабуле являются одинаковыми для всех групп.

Фабула для малой группы №1.

В РОВД обратился гражданин Иванов с устным заявлением следующего содержания: «25 мая 2009 года, в 19.00 после работы вернулся к себе домой по месту проживания по адресу: г.Тиходонск, ул. Народного ополчения д.** кв.**, и обнаружил, что входная дверь не заперта на замок, в квартире разбросаны вещи. В ходе осмотра квартиры установил, что пропали: телевизор «SONY» стоимостью 50000 рублей; домашний кинотеатр «SONY» стоимостью «15000 рублей, норковая шуба супруги стоимостью 150000 рублей; денежная сумма в размере 300000 тысяч рублей. Гр. Иванов считает, что совершена кража из его квартиры, просит возбудит уголовное дело и принят меры к установлению лиц совершивших кражу, и возврату похищенных вещей.

Фабула для малой группы №2.

Оперативными сотрудниками проведены оперативно-розыскные мероприятия (контрольная закупка и оперативный эксперимент) в результате которых гражданин Петров подвергнут фактическому задержанию после продажи наркотикосодержащих веществ гражданке Сидоровой и доставлен в ОВД.

Фабула для малой группы №3.

В дежурную часть ОВД г.Тиходонска поступило сообщение по телефону из скорой помощи, о том, что в БСМП доставлен гр. Н., с огнестрельными ранениями в области грудной клетки и головы, который в настоящее время находится в коме. В машине скорой помощи гр.Н., находясь в сознании успел сообщить фельдшеру о том, что в него стрелял некто «Рэмбо».

Фабула для малой группы №4.

В телевизионной передаче «Момент истины», сообщалось о том, должностные лица администрации города Тиходонска совершают незаконные сделки с землей. По данному факту прокурор города М., дал указание провести проверку и принять решение о возбуждении или об отказе в возбуждении уголовного дела.

Вопросы для всех групп общие, следующего содержания.

1. Определите поводы и основания к возбуждению уголовного дела.

2. Составьте перечень следственных, оперативно-розыскных и иных проверочных действий которые необходимо провести.

3. Составьте постановление о возбуждении уголовного дела или об отказе в возбуждении уголовного дела.

Ожидаемый результат. В ходе работы в малых группах студенты должны получить навыки и умения: работы в команде; распределения ролей; давать четкие задания другим участникам группы; умение подчиняться и выполнять задания других участников группы; применять нормы процессуального права в качестве должностных лиц правоохранительных органов в стадии возбуждения уголовного дела; получить навыки составления процессуальных документов; анализировать нормы УПК, федеральных законов «Об оперативно-розыскной деятельности», «О полиции Российской Федерации», ведомственной инструкции «О едином учете преступлений» и др.; обсуждения; планирования.

Для закрепления полученных знаний в конце занятия планируется применить интерактивный метод «вопрос-вопрос».

Примерный перечень вопросов для использования метода «вопрос-вопрос».

1. В чем состоит сущность и значение стадии возбуждения уголовного дела?

2. Кто наделен правом на возбуждение уголовного дела?

3.Какие поводы к возбуждению уголовного дела Вы знаете?

4. Что является основанием для возбуждения уголовного дела?

5. Каков порядок приема и рассмотрения сообщения о преступлении?

6.Куда и как может быть обжалован отказ в приеме заявления о преступлении?

7. Какие законные способы проверки сообщения о преступлении Вы знаете?

8. Какое значение имеют материалы проверки?

9. Какой порядок возбуждения уголовного дела установлен УПК РФ?

10. Каковы основания и порядок отказа в возбуждении уголовного дела?

11. В чем выражается прокурорский надзор на стадии возбуждения уголовного дела?

12. В чем состоит судебный контроль за возбуждением уголовных дел?

Ожидаемый результат.

Студенты должны усвоить рассматриваемую тему семинарского занятия и уметь применить полученные знания в практической деятельности в качестве дознавателя, следователя, прокурора и судьи.