Тема 13. Російська психологія на початку ХХ століття

(ПЕРЕДРЕВОЛЮЦІЙНИЙ ПЕРІОД)

План

Загальна характеристика російської психології передреволюційного періоду

Проблема методу в російській психології

Основні наукові течії в російській психології на початку ХХ століття

13.4.Підсумки розвитку психологічної думки в дореволюційний період (до 1917 року)

Література

1. Бердяев Н.А. Русская идея. Основные проблемы русской мысли XIX века и начала XX века // О России и русской философской культуре. Философы русского послеоктябрьского зарубежья. М., 1990.

2. Будилова Е.А. Борьба материализма и идеализма в русской психологической науке (вторая половина 19 - начало 20 веков). М., 1960.

3. Будилова Е.А. Социально-психологические проблемы в русской науке. М., 1983.

4. Введенский А.И. Судьбы философии в России. А.И. Введенский, А.Ф. Лосев, Э.Л. Радлов, Г.Г. Шпет: Очерки истории русской философии. Свердловск, 1991.

5. Ждан А.Н. История психологии. От античности до наших дней: Учебник для

вузов. М.2004.

6. Зеньковский В.В. История русской философии. Т.1. Ч. 1. Л., 1991.

7. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1984.

8. Лосский Н.О. История русской философии. М., 1991.

9. Несмелов В.И. Наука о человеке. Т. 1, 2. Казань, 1994.

10. Никольский А. Русская духовно-академическая философия как предшественница славянофильства и университетской философии в России // Вера и разум. 1907. № 2.

11. Носкова О.Г. Психологические знания о труде и трудящихся в России конца 19 - начала 20 вв. Автореф. дис... канд. псих. наук. М., 1986.

12. Роменець В.А. Історія психології ХІХ-початок ХХ ст.. К. «Либідь»2007.

13. Роменець В.А. Маноха І.П.Історія психології ХХст. К.2003.

14. Теплов Б.М. Основные идеи в психологических трудах Н.Н. Ланге // Вопросы психологии. 1958. № 6.

15. Флоровский Г.В. Пути русского богословия. VI. Философское пробуждение // О России и русской философской культуре. Философы русского послеоктябрьского зарубежья. М., 1990.

16. Эрн В.Ф. Борьба за Логос. Нечто о Логосе, русской философии и научности // Эрн В.Ф. Сочинения. М., 1991.

17. Ярошевский М.Г.История психологии.От античности до середины

ХХвека:Учебюпос.-м. «Академия», 1997.

18. Ярошевский М.Г. История психологии. М., 1985.

 

13.1. Загальна характеристика російської психології передреволюційного періоду

На початку ХХ століття російська психологія заявила про себе, зайнявши гідне місце в системі наук. Корені російської психології містяться у сфері філолофсько-історичного і природно-наукового знання. Психологія в Росії наприкінці XIX - початку XX ст. перетворюється в самостійну наукову дисципліну. Цей процес інституціоналізації психологічного знання супроводжувався необхідними логіко-науковими (визначення задач і предметних областей дослідження, розробка програм і напрямків розвитку, обґрунтування адекватних методичних прийомів і принципів розгляду психічної реальності і т.д.) і організаційно-науковими (створення спеціальних психологічних центрів і психологічних наукових видань, виникнення кадрів власних вчених-психологів) чинниками.

До числа основних питань, які цікавили фахівців в цей період включалися:

- психологічні проблеми безпеки праці;

- раціональна організація праці;

- питання забезпечення і підтримки необхідної працездатності людини (у тому числі в складних умовах);

- підбор і підготовка кадрів і багато інших.

Факт визнання психології як самостійної науки підтверджується успіхами психологічної освіти, що включає:

- популяризацію психологічних знань у широких колах суспільства;

- викладання психології;

- створення системи підготовки психологічних кадрів.

В Росії початку ХХ ст. психологічна освіта стала більш-менш цілісною системою, що охоплювала всі перераховані вище аспекти. Зокрема, викладання психології здійснювалося в навчальних закладах усіх типів (духовні семінарії, ліцеї або кадетські корпуси) і охоплювало різні ступені навчання (середня і вища освіта).