Тема 3. Предлоги. Употребление предлогов.

Предлоги немецкого языка неоднозначны. Так как перевод предлога на русский языка не всегда совпадает, следует обращать внимание на контекст предложения.

Предлоги тесно связаны с падежами.

Следует запомнить управление предлогов!

Genetiv Родительный падеж	Akkusativ Винительный падеж	Dativ Дательный падеж
außerhalb – вне innerhalb – внутри, в течение diesseits – по эту сторону jenseits – по ту сторону oberhalb – поверх, выше, сверху unterhalb – внизу, ниже laut – согласно, по trotz – несмотря на, вопреки unweit – недалеко (от чего-л.), поблизости während – во время wegen – из-за statt(anstatt) – вместо	bis –до durch –через, по, посредством (или передается в русском языке творительным падежом без предлога) ohne –без gegen – против, почти, около (по отношению к числам) um – вокруг, в, на wider –против, вопреки für – для, за entlang – вдоль	mit – с, на (при указании на транспорт), при обозначении орудия труда (по- русски передается творительным падежом без предлога) nach – после, в, на, (при обозначении направления), через (какое-то время), по, согласно aus – из, по zu – к, на, для, с von – от, с (указывает на направление откуда-л.), с (при обозначении времени bei– у (около, под), при seit – с (какого-то времени), уже außer – кроме entgegen –вопреки gegenüber – напротив

Предлоги двойного управления

Akkusativ (wohin?) Dativ (wo?) Винительный падеж Дательный падеж (куда?) (где?) an – на (относительно вертикальной поверхности), у, за, в, к auf –на (относительно горизонтальной поверхности), до hinter – позади, за in – в, на, по, через neben– возле, рядом, наряду, около über – над, по, через, свыше, более unter– под, среди, между vor –перед, до, …тому назад zwischen – между

Запомните!

Предлог +артикль	Краткая форма	Предлог +артикль	Краткая форма
an dem	am	an das	ans
in dem	im	in das	ins
zu dem (der)	zum (zur)	auf das	aufs
bei dem	beim	für das	fürs
von dem	vom	um das	ums

Упражнения

1. Переведите предложения, обратите внимание на управление глаголов.

1) Ich danke meinem Freund für das Geschenk.2) Wem dankst du für die Hilfe? 3) Der Direktor dankt den Arbeitern für ihre Arbeit. 4) Ich gratuliere meiner Freundin, sie hat heute Geburtstag. 5) Gratulieren Sie seiner Frau zum Geburtstag? 6) Die Kinder gratulieren ihren Eltern zu Neujahr und wünschen ihnen viel Glück.

2. Раскройте скобки и поставьте существительное в правильный падеж. Предложения переведите.

1) Ich komme aus (der Hörsaal). 2) Du gehst in (der Hörsaal). 3)Wir sind in (der Hörsaal). 4) Vor (das Fenster) steht ein Stuhl. 5)Ich wohne bei (die Eltern). 6) Ich gehe zu (die Arbeit). 7) Mein Haus liegt (die Universität) gegenüber. 8) Ich gehe um 8 Uhr aus (das Haus). 9) Während (die Reise) habe ich viel gesehen.

Тема 4. Образование множественного числа существительных.

Все существительные во множественном числе имеют артикль die.

Чаще всего существительные в немецком языке образуют множественное число по следующим правилам:

1) Для существительных мужского рода во множественном числе наиболее типично окончание -е (гласные a, o, u получают умлаут – ä, ö, ü),

zum Beispiel: der Stuhl –die St ü hl e

der Tisch –die Tisch e

der Schrank –die Schr ä nk e

Встречаются исключения из правил, их следует запомнить или проверять по словарю!

2) Существительные мужского рода, относящиеся к слабому склонению, получают во множественном числе окончание –en,

z.B.: der Mensch –die Menschen

der Student –die Studenten

der Affe – die Affen

3) Для существительных женского рода наиболее типично во множественном числе окончание –en,

z.B.: die Frau –die Frau en

die Stunde –die Stund en

die Übersetzung –die Übersetzung en

Исключения из правил следует запомнить или проверять по словарю!

4) Для существительных среднего рода наиболее характерно во множественном числе окончание –er (гласные a, o, u получают умлаут – ä, ö, ü),

z.B.: das Kind –die Kind er

das Haus –die H äu s er

das Buch –die B ü ch er

Исключения из правил следует запомнить или проверять по словарю!

5) Существительные мужского и среднего рода, оканчивающиеся на –er, -el, -en не получаютво множественном числе окончаний, (гласные a, o, u получают умлаут – ä, ö, ü),

z.B.: das Mädchen –die Mädchen

der Lehrer –die Lehrer

der Mantel –die M ä ntel

6) Некоторые существительные мужского и среднего рода иностранного происхождения образуют множественное число с помощью окончания –s,

z.B.: das Photo – die Photos

das Radio – die Radios

der Park – die Parks

Упражнения

1. Употребите данные в скобках существительные во множественном числе, затем проверьте себя по словарю.

1) Ich brauche …(der Bleistift). 2) Ich schreibe …(der Satz). 3)Ich lese …(das Buch). 4)Ich lerne …(das Wort).5) Ich mache … (die Übung). 6) Der Lehrer fragt … (der Hörer). 7) Wir wiederholen …(die Regel). 8) Der Lehrer korrigiert …(der Fehler). 9) Die Studenten verlassen …(das Zimmer). 10) Wir studieren …(die Fremdsprache).

2. Поставьте следующие существительные во множественное число, проверьте себя по словарю, обратите внимание на исключения, запомните их.

Die Wand, der Mann, der Professor, das Beispiel, der Unterricht, das Auge, das Hemd, das Bett, der Vater, die Mutter, die Tochter, der Wald