Укажите правильное утверждение.

1) интерферон специфичен в отношении вида вируса, против

которого направлен

2) интерферон специфичен в отношении индуктора, вызвавшего

его образование

3) интерферон специфичен в отношении вида организма, в котором

синтезирован

4) интерферон не обладает специфичностью

42.

Составьте определение.

ИНТЕРФЕРОН: ___________________________________________________

подавляет репродукцию вируса к клетке вызывает разрушение вирусов

стимулирует иммуный ответ организма лизирует клеточные стенки бактерий

43.

Укажите ткань, составляющую иммунную систему организма:

1) эпителиальная

2) лимфоидная

3) мышечная

4) нервная

5) костная

 

44.

Укажите центральные органы иммуногенеза у человека.

1) тимус

2) лимфоузлы

3) селезенка

4) костный мозг

5) спинной мозг

 

45.

Укажите правильные ответы.

ПЕРИФЕРИЧЕСКИМИ ОРГАНАМИ ИММУНОГЕНЕЗА У ЧЕЛОВЕКА ЯВЛЯЮТСЯ: И

1) тимус

2) лимфоузлы

3) селезенка

4) костный мозг

5) спинной мозг

46.

Укажите клетки, взаимодействующие при формировании клеточного иммунитета.

1) В-лимфоциты

2) Т-лимфоциты

3) макрофаги

4) миелоциты

5) Т-хелперы

6) Т-амплифайеры

 

47.

Укажите клетки, взаимодействующие при формировании клеточного иммунитета.

1) В-лимфоциты

2) макрофаги

3) Т-лимфоциты

4) Т-хелперы

5) Т-амплифайеры

48.

Укажите правильный ответ.

Клетки, которые в процессе антителогенеза осуществляют захват и переваривание антигена:

1) плазмоциты

2) макрофаги

3) В - лимфоциты

4) Т - хелперы

5) Т - супрессоры

 

49.

Укажите соответствие.

1) антигены а) вызывают иммунную перестройку организма

2) антитела б) вырабатываются в организме в ответ на введение

чужеродного вещества

 

50.

Укажите соответствие.

КЛАССЫ ИММУНОГЛОБУЛИНОВ СОДЕРЖАНИЕ Н- И L-ЦЕПЕЙ

1) IgG а) 2H2L

2) IgM б) 4H4L

3) IgA в) 5H5L

4) IgAS

5) IgE

6) IgD

51.

Укажите соответствие.

СХЕМА СТРОЕНИЯ МОЛЕКУЛЫ ИММУНОГЛОБУЛИНА

@1

\\ //

\\ @2 // а) легкая цепь

\\ //@ б) тяжелая цепь

|| || в) активный центр

| | г) Fc-фрагмент

@4 | |

| |

52.

Укажите соответствие.

КЛАСС ИММУНОГЛОБУЛИНОВ КОТОРЫЕ:

1) могут проникать через плаценту а) Ig M

2 относятся к секреторным антителам б) Ig G

в) Ig A

г) Ig E

д) Ig D

53.

Укажите правильный ответ.

Класс иммуноглобулинов, которые в наибольшем количестве содержатся в сыворотке крови:

1) Ig Е

2) Ig G

3) Ig М

4) Ig А

5) Ig D

 

54.

Вставьте пропущенные слова.

Способность соединяться с антигеном - это функция ________ цепей иммуноглобулина

 

55.

Вставьте пропущенные слова.

Эффекторные функции иммуноглобулинов определяются классом его __________ цепей

 

56.

Укажите соответствие.

ДИНАМИКА НАКОПЛЕНИЯ АНТИТЕЛ.

1) фаза антителогенеза с момента введения а) вторичный иммунный ответ

антигена до появления антителообразующих клеток б) первичный иммунный ответ

2) фаза антителогенеза, при которой антитела в) продуктивная фаза

появляются в крови г) индуктивная фаза

3) иммунный ответ после первого введения

антигена

4) иммунный ответ после повторного введения

антигена

 

57.

Укажите наиболее радиочувствительные фазы и механизмы иммунного ответа:

1) индуктивная

2) продуктивная

3) первичный иммуный ответ

4) вторичный иммуный ответ

5) клеточный иммунитет

6) гуморальный иммунитет

 

58.

Укажите соответствие.

 

Антигены, против которых образуются:

1) антитоксины а) эритроциты

2) агглютинины б) лимфоциты

3) гемолизины в) токсины

4) антилимфоцитарные антитела г) бактерии

 

59.

Заполните схему

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЙ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ МОНОКЛОНАЛЬНЫХ АНТИТЕЛ

 

1) селекция гибридом,отбор клонов,продуцирующих антитела

2) размножение отобранных клонов

3) получение моноклональных антител

4) иммунизация мышей антигеном

5) получение лимфоцитов селезенки иммунизированных мышей

6) слияние В-лимфоцитов с опухолевыми миеломными клетками,

получение гибридных клеток

60.

Ситуация.

В СЕМЬЕ ЗАБОЛЕЛ ДИФТЕРИЕЙ РЕБЕНОК ВАЛЕРИЙ, 3-Х ЛЕТ. БОЛЬШЕ В СЕМЬЕ НИКТО НЕ ЗАБОЛЕЛ. МАТЬ ПЕРБОЛЕЛА ДИФТЕРИЕЙ В ДЕТСТВЕ, ОТЕЦ БЫЛ ПРИВИТ ДИФТЕРИЙНЫМ АНАТОКСИНОМ. СТАРШАЯ СЕСТРА НАТАША НЕ БЫЛА ПРИВИТА АНАТОК­СИНОМ, ПОЭТОМУ ПРИШЛОСЬ ПРОВЕСТИ ЕЙ ЭКСТРЕННУЮ ПРОФИЛАКТИКУ С ПОМОЩЬЮ ПРОТИВОДИФТЕРИЙНОЙ АНТИТОКСИЧЕСКОЙ СЫВОРОТКИ. МЛАДШИЙ БРАТ, ВИТАЛИЙ, 3-Х МЕСЯЦЕВ, НЕ ЗАБОЛЕЛ, ХОТЯ НИЧЕМ НЕ БЫЛ ПРИВИТ. В ДОМЕ ЕСТЬ СОБАКА, ОНА НЕ ЗАБОЛЕЛА.

Укажите соответствие.

УКАЖИТЕ ВИД ИММУНИТЕТА ДЛЯ КАЖДОГО:

1) мать а) видовой

2) отец б) приобретенный активный

3) сестра Наташа поствакцинальный

4) брат Виталий в) приобретенный пассивный

5) собака постсывороточный

г) приобретенный пассивный

плацентарный

д) приобретенный активный

постинфекционный

Укажите соответствие.

НАЗОВИТЕ ДЛЯ КАЖДОГО ЧЛЕНА СЕМЬИ И СОБАКИ, ВИД ИММУНИТЕТА, БЛАГОДОРЯ КОТОРОМУ ОНИ НЕ ЗАБОЛЕЛИ

1) мать а) видовой

2) отец б) приобретенный активный поствакционный

3) сестра Наташа в) приобретенный пассивный пост сывороточный

4) брат Саша г) приобретенный естественный

5) собака д) приобретенный активный постинфекционный

 

61.

Укажите правильные ответы.

ТЕСТЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ КЛЕТОЧНОГО ИММУНИТЕТА.

1) определение количества Т-лимфоцитов

2) определение количества В-лимфоцитов

3) определение активности Т-лимфоцитов

4) определение Ig различных классов

5) постановка кожных проб (ГЗТ)

 

62.

Укажите правильные ответы.

ТЕСТЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ ГУМОРАЛЬНОГО ИММУНИТЕТА:

1) определение количества В - лимфоцитов в крови

2) определение количества Т - лимфоцитов в крови

3) определение функциональной активности Т - лимфоцитов в реакции

бласттрансформации (РБТЛ)

4) постановка кожных проб гиперчувствительности замедленного типа (ГЗТ)

5) определение уровня различных классов (А, G, M) с помощью реакции Манчини

 

63.

Укажите состояния, связанные с недостаточным функционированием иммунной системы.

1) аллергия

2) первичные иммунодефициты

3) вторичные иммунодефициты

4) лимфомы, миеломы

5) аутоиммунные заболевания

6) инфекционные заболевания, поражающие клетки иммунной системы

 

64.