Теория организации и организационное поведение

Направление подготовки: 080200.68 Менеджмент

Профиль подготовки: Управление человеческими ресурсами

Квалификация (степень) выпускника: магистр

Форма обучения: очная

 

 

Москва

 

Проверено ОМО _____________

Файл РП ____________________

 

ЦЕЛЬЮ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины «Теория организации и организационное поведение» является формирование у магистрантов необходимых в их будущей профессиональной деятельности системных знаний по теории организаций и организационному поведению, их практическому применению в управлении хозяйственными и другими организациями в современных социально - экономических условиях.

 

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Теория организации и организационное поведение» относится к профессиональному циклу дисциплин магистерской подготовки, входит в его базовую часть. В методологическим плане дисциплина «Теория организации и организационное поведение» опирается на общеэкономические, психологические, культурологические знания, а также на знания основ менеджмента, основ управления персоналом организации. Необходимыми условиями для освоения дисциплины являются: знания базовых законов управления организацией, социологии, психологии, экономики, основ делового общения; владение компьютером как средством управления информацией.

 

КОМПЕТЕНЦИИ МАГИСТРАНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ МАГИСТРАНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ü ПК-4 – способность принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия;

ü ПК-24 – знание принципов и методов диагностики организационного развития и умение использовать их в своей профессиональной деятельности.

 

После изучения дисциплины в соответствии с ФГОС и ООП магистрант должен овладеть следующими знаниями, умениями и навыками.

Знать: этапы становления и развития теории организаций, основные научные подходы к исследованию организаций, иметь представление о роли организации в современном обществе, о механизме учета влияния социальных процессов и явлений на функционирование и развитие организации. Знать принципы, формы и методы диагностики организационного развития. Знать основные законы развития организации. Понимать групповую динамику и особенности межличностных отношений в группах, знать особенности формальных и неформальных отношений применительно к специфике функционирования организации. Иметь представление о факторах, формирующих организационное поведение личности.

Уметь: анализировать основные проблемы, связанные оценкой эффективности функционирования организации, организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач.

Владеть: навыками принятия организационно-управленческих решений и их реализации в практической деятельности.

 

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

 

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.

 

Вид учебной работы	Трудоемкость дисциплины	Семестры (кол-во недель в семестре)
Всего часов	Из них в интер-активной форме	9(18)
Аудиторные занятия (всего)
в том числе:	Лекции (Л)
	Лабораторные работы (ЛР)
	Практические занятия (ПЗ)
Самостоятельная работа студента(СРС)(всего),в том числе:
СРС в семестре:	Курсовой проект (КП)
	Курсовая работа (КР)
	Расчетно-графические работы (РГР)
	Реферат (РЕФ)
	Другие виды самостоятельной работы
СРС в сессию:	Экзамен
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	Экз.		Экз.
Общая трудоемкость, ч.
Общая трудоемкость, зачетные единицы

 

 

4.2. Разделы дисциплины, виды занятий и формируемые компетенции по разделам учебной дисциплины

 

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Л	ПЗ	СРС	Всего часов	Формируемые компетенции (ОК, ПК)
1.	Введение в теорию организаций					ПК-24
2.	Организация как система и как элемент социальной системы					ПК-4, ПК-24
3.	Законы и принципы организации					ПК-4, ПК-24
4.	Власть, политика и социальная ответственность в организации					ПК-4, ПК-24
5.	Лидерство в организации					ПК-4, ПК-24
6.	Группы и личность в организации					ПК-4, ПК-24
7.	Коммуникации в организации					ПК-4, ПК-24
8.	Организационная культура					ПК-4, ПК-24
Всего часов

 

 

4.3. Содержание дисциплины