Основными факторами риска для здоровья человека являются

+: избыточная масса тела, гиподинамия, нерациональное питание,

психическое перенапряжение, злоупотребление алкоголем, курение

-: онкологические заболевания

-: разумный режим труда и отдыха

-: получение удовлетворения от самосовершенствования

Работоспособностью называют

+: свойство человека поддерживать заданный уровень трудовой деятельности

-: трёхсменную регулярную работу

-:двухсменную регулярную работу

-: необходимость трудиться для получения заработка

В соответствии с гигиенической классификацией труда, условия труда подразделяются на классы

+: оптимальные, допустимые, вредные, опасные (экстремальные)

-: опасные, чрезвычайно опасные

-: физические, умственные

-: классические

Безопасность труда

+: состояние условий труда, при котором воздействие на работающих

опасных и вредных производственных факторов исключено

-: совокупность факторов производственной среды

-: состояние условий труда, при котором нет нарушении техники

безопасности при работе с ядохимикатами

-: состояние условий труда, при котором нет нарушении техники

безопасности при работе с вредными веществами

 

Вопросы для подготовки к зачету

1. Общие сведения о чрезвычайной ситуации. Авария, стихийное бедствие, катастрофа.

2. Техногенные чрезвычайные ситуации, причины их возникновения.

3. Чрезвычайные ситуации природного характера.

4. Биолого-социальные и социальные чрезвычайные ситуации.

5. Чрезвычайные ситуации экологического характера.

6. Геологические чрезвычайные ситуации, их характеристика.

7. Чрезвычайные ситуации метеорологического характера.

8. Гидрологические чрезвычайные ситуации.

9. Природные пожары и массовые заболевания.

10. Чрезвычайные ситуации социального характера, терроризм.

11. Обеспечение безопасности в экстремальных ситуациях.

12. Система РСЧС, назначение, решаемые задачи, состав сил и средств, комплектование.

13. Система ГО, назначение, решаемые задачи, состав сил и средств, комплектование.

14. Возможный характер современных войн.

15. Оружие массового поражения, ядерное оружие.

16. Оружие массового поражения, химическое оружие.

17. Оружие массового поражения, биологическое оружие.

18. Современные средства поражения с обычными боеприпасами.

19. Перспективные виды оружия.

20. Основные принципы и мероприятия по защите населения, обучение населения и подготовка формирований.

21. Цель, виды, принципы и способы эвакуации и рассредоточения.

22. Порядок проведения эвакуации и рассредоточения.

23. Назначение, виды и классификация защитных сооружений, требования, предъявляемые к ним.

24. Укрытие населения в защитных сооружениях.

25. Средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи.

26. Медицинские средства индивидуальной защиты.

27. Силы и средства, привлекаемые для проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ.

28. Организация и проведение аварийно-спасательных и других неотложных работ в очагах поражения.

29. Задачи, принципы и объем первой медицинской помощи.

30. Первая медицинская помощь при травмах, шоке, неотложных состояниях и несчастных случаях.

 

3.3.1 Примеры ситуационных и практических задач

Тема 10(8 занятие: 1).

Укажите основные действия при угрозе террористического акта:

· в случае возникновения подозрительной ситуации: неадекватное поведение отдельных граждан, подозрительный предмет, угроза — незамедлительно сообщите об этом со­трудникам правоохранительных органов;

· не пользуйтесь радиоприборами вблизи подозрительного предмета;

· не предпринимайте попытку самостоятельно обезвредить подозрительный предмет или доставить его в отделение милиции;

· не пытайтесь проникнуть на оцепленную, огражденную, охраняемую зону;

· постарайтесь быстро покинуть опасную зону;

· в случае проведения операции специальными службами с применением огнестрельно­го оружия быстро лягте на землю, укройтесь за забором, стеной здания, деревом, бордюром;

· если у вас есть информация о готовящемся террористическом акте, незамедлительно сообщите об этом сотрудникам правоохранительных органов;

· если у вас в руках оказался фотоаппарат, видеокамера, постарайтесь зафиксировать максимально возможное количество информации;

· в случае возникновения террористического акта незамедлительно окажите доврачеб­ную помощь пострадавшим, вызовите скорую помощь, сотрудников правоохранитель­ных органов, спасателей.

 

Укажите основные правила поведения при возникновении террористического акта: при перестрелке, если вы на улице:

· Сразу лягте и осмотритесь, выберите ближайшее укрытие и проберитесь к нему, не поднимаясь в полный рост.

· При первой возможности спрячьтесь в подъезде жилого дома, подземном переходе и т.д.

· Примите меры по спасению детей, прикройте их собой.

· По возможности сообщите о происшедшем сотрудникам милиции.

· При перестрелке, если вы в помещении:

· Немедленно отойдите от окна.

· Задерните шторы (палкой, шваброй, за нижний край) сидя на корточках.

· Укройтесь в помещении, окна которого выходят на другую сторону здания.

· Передвигайтесь по помещению, пригнувшись или ползком.

Тема 9(7 занятие: 1). Использование средств индивидуальной защиты