Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Родительские позиции по отношению к будущему ребенку беременных женщин, готовых и не готовых к материнству
Мы предположили, что существуют различия в родительских позициях по отношению к будущему ребенку у беременных женщин, готовых и не готовых к материнству. Проверка гипотезы проводилась с помощью методики PARI (измерение родительских установок и реакций) и метода статистической обработки данных критерий U Манна — Уитни. Имеются достоверные различия (на 1%-ном уровне значимости) между выборками женщин, готовых и не готовых к материнству, по показателям: • оберегание ребенка от трудностей; • «жертвенность» родителей; • страх причинить ребенку вред; • «мученичество» родителей; • раздражительность родителей; • зависимость ребенка от матери; • избегание общения с ребенком; • невнимательность мужа; • товарищеские отношения с ребенком; • необходимость посторонней помощи в воспитании. Исходя из сравнительного анализа средних значений изучаемых признаков, можно сделать следующие выводы: • Испытуемые из выборки женщин, готовых к материнству, характеризуются более высокими показателями товарищеских отношений с ребенком. • Испытуемые из выборки женщин, не готовых к материнству, имеют более высокие следующие показатели: оберегание ребенка от трудностей, страх причинить ребенку вред, зависимость ребенка от матери. Они больше ощущают свою «жертвенность» по отношению к ребенку, чаще испытывают раздражение и избегают общения с ним, больше указывают на невнимательность мужа и необходимость посторонней помощи в воспитании. В целом для женщин, готовых к материнству, характерны: • повышенное внимание со стороны мужа (42%) и чрезмерное стремление к товарищеским отношениям с ребенком (42%); • остальные показатели методики PARI находятся в пределах средних значений, что является наиболее благоприятным для данной методики. Для женщин, не готовых к материнству, характерны (см. приложение 4): • ощущение самопожертвенности в роли матери, ограниченность интересов женщины рамками семьи, неудовлетворенность ролью хозяйки дома; • большое количество супружеских конфликтов и «безучастность» мужа, его невключенность в дела семьи; необходимость посторонней помощи в воспитании ребенка; • стремление к чрезмерному обереганию ребенка от трудностей и сверхавторитету родителей, повышенный страх причинить ребенку вред;
• предрасположенность к нетоварищеским отношениям с ребенком; • склонность не подавлять сексуальность, агрессивность ребенка, нежелание ускорять его развитие и способствовать его активности. Факторный анализ методик PARI и СУПОС-8 выделил следующие факторы в выборках женщин, готовых и не готовых к материнству. В выборке женщин, готовых к материнству, были получены: Фактор 1. Гиперопека (16%). Такие матери стремятся сформировать зависимость ребенка от родителей, при этом испытывая психическое беспокойство, снижение силы и энергии. Фактор 2. Учет субъективности ребенка (16%) выражается в ненавязчивости родителей, в стремлении не подавлять агрессивность, сексуальность и волю ребенка, а также в том, что интересы женщины не ограничиваются рамками семьи. Фактор 3. Демократичность (12%) показывает направленность родителей на товарищеские отношения с ребенком, равенство родителей и ребенка, стремление к действию и активность. Фактор 4. Принятие родительских функций (10%) проявляется в том, что родители не демонстрируют строгости и раздражительности и при этом испытывают психическое спокойствие; роль родителя не связана у них с ощущением «мученичества». Кроме того, данный фактор указывает на самостоятельность в воспитании. Фактор 5. Традиционная функционально-ролевая согласованность супругов (9,8%) проявляется в редких супружеских конфликтах, недоминантности матери и внимательности мужа, его включенности в дела семьи. В выборке женщин, не готовых к материнству, были получены следующие факторы (см. приложение 6). Фактор 1. Негативное представление о родительстве (20%) выражается в ограниченности интересов женщины рамками семьи, ощущении «мученичества» в роли родителя, доминировании матери, чрезмерном вмешательстве в мир ребенка и нетоварищеских отношениях с ним, в страхе причинить ребенку вред и необходимости посторонней помощи в воспитании. Фактор 2. Эмоциональная неустойчивость в воспитании (17%) проявляется в раздражительности и психическом беспокойстве родителя, в стремлении подавлять сексуальность ребенка.
Фактор 3. Переживание неразделенной родительской ответственности (11%) выражено в безучастности мужа, его невключенности в дела семьи, психическом беспокойстве, повышении тоскливости, стремлении не подавлять агрессивность ребенка. Фактор 4. Игнорирование ребенка (10%) проявляется в том, что родитель не строг с ребенком, стремится не подавлять его волю, избегает общения с ним, не испытывает страхов. Фактор 5. Гиперопека (9%) выражается в поощрении неактивности ребенка и чрезмерной заботе о нем. Корреляционный анализ Спирмена в выборке женщин, не готовых. к материнству, выявил следующие взаимосвязи, достоверные на 1%-ном уровне значимости (критическое значение 0,6614): • чем больше вмешательство в мир ребенка, тем выше сверхавторитет родителей (0,6934), страх причинить ребенку вред (0,8363), ограниченность интересов женщины рамками семьи (0,7736); • чем сильнее доминирование матери, тем выше подавление сексуальности ребенка (0,7418), подавление его агрессивности (0,7802), поощрение активности ребенка (0,7198), стремление ускорить его развитие (0,6835); • чем больше поощряется активность ребенка, тем сильнее улучшаются товарищеские отношения между родителями и детьми (0,7). В выборке женщин, готовых к материнству, получены следующие достоверные на 1%-ном уровне корреляционные связи (критическое значение 0,5751): • с увеличением строгости родителей повышается зависимость ребенка от матери (0,6487) и «мученичество» родителей (0,7018); • с повышением невнимательности мужа к жене увеличивается вмешательство в мир ребенка (0,6329) и подавление его сексуальности (0,6807).
|
||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-27; просмотров: 122; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.233.223.189 (0.018 с.) |