ВОЗРАСТНОЙ СТАНДАРТ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ 6 ЛЕТ



Мы поможем в написании ваших работ!


Мы поможем в написании ваших работ!



Мы поможем в написании ваших работ!


ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

ВОЗРАСТНОЙ СТАНДАРТ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ 6 ЛЕТ



Параметры и их количественное наполнение Качественное наполнение параметров речевого стандарта
ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ
Состояние просодики (голос, темп речи, мелодико - интонационная окраска) - Просодическая сторона речи отклонений не имеет (неторопливый темп и ритм речи, отчетливая дикция, громкость с учетом содержания высказывания и правильное интонирование)
Состояние звукопроизношения - Звукопроизношение в норме - Четко и внятно произносит все фразы
Слоговая структура слова - Правильно употребляет слова различной слоговой структуры
Фонематический слух - Дифференцирует и воспроизводит все звуки родного языка в заданной последовательности (акустически сходные фонемы, артикуляционно-акустически сходные фонемы, соноры, твердые и мягкие согласные).
Фонематическое восприятие Определяет: - наличие заданной фонемы в слове; - гласный и согласный звук в начале и конце слова; - подбирает слова на заданный звук;
Импрессивная речь - Понимает многоступенчатые речевые инструкции, выполняет действия по просьбе взрослого; - Отвечает на вопросы по содержанию программной сказки или рассказа; - Понимает значение слов, употребляемых во множественном числе косвенных падежей. - Понимает значение прилагательных и наречий. - Понимает смысл сложных загадок, пословиц, знакомых метафор.
Экспрессивная речь - Дифференцирует обобщающие существительные ( дикие и домашние животные). - Употребляет в речи отвлеченные существительные, наречия, сравнительную и превосходную степень прилагательных. - Вычленяет существенные признаки в предметах и явлениях, устанавливает причинно-следственные связи.
Грамматический строй - Использует в речи разнообразные синтаксические конструкции и виды предложений ( простые, сложносочиненные и сложноподчиненные); - Согласовывает слова в роде, числе, падеже, времени - Образует новые слова, используя различные способы словообразования (суффиксальный, префиксальный и т.д.)
Связная речь - Совершенствуется связная монологическая речь. - Свободно общается с взрослыми и сверстниками - Поддерживает непринужденную беседу на любую тему - При пересказе, описании предметов четко излагает мысли; поясняет детали своего рассказа - Раскрывает содержание сюжетной картинки, описывает события из личного опыта - Способен придумать сказку, домыслить сюжет
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ПАРАМЕТРЫ
Строение артикуляционного аппарата - Анатомическое строение артикуляционного аппарата без отклонений
Двигательные функции артикуляционного аппарата - Движения органов артикуляции выполняются в полном объеме; - Точность движений сохранна (движения выполняются в заданной последовательности); - Тонус сохранен (движения выполняются с необходимой силой и напряжением); - Темп движении нормальный (движения выполняются одно за другим без пауз); - Отсутствуют синкенизии.
Слоговая структура слова - Правильно употребляет слова различной слоговой структуры;
Фонематический слух - Различает: * изолированные гласные и согласные фонемы; * звонкие и глухие согласные
Фонематическое восприятие Определяет количество звуков в словах (лапа, кошка) Раскладывает в 2 ряда предметные картинки, названия которых начинаются с оппозиционных звуков. Отдирает картинки на заданный звук
Импрессивная речь Понимает: - инверсионные конструкции, исправляет неправильно предъявленное предложение; - логико-грамматические отношения; - значение простых и сложных предлогов - смысл знакомых метафор, пословиц и поговорок
Экспрессивная речь Словарный запас около 3000-4000 слов Подбирает: - антонимы к существительным (вход - выход; - прилагательным (длинный - короткий), - наречиям (медленно- быстро) - глаголам (говорит-молчит) - близкие по смыслу слова ( синонимы) - определения к существительным ( дождь грибной, мелкий, летит)
Грамматический строй - Использует в речи разнообразные синтаксические конструкции - Употребляет простые и сложные предлоги - Правильно использует падежные окончания существительных, прилагательных и глаголов в зависимости от последующего слова - Составляет предложение по сюжетной картинке или серии сюжетных картинок
Связная речь - Совершенствуется диалогическая и монологическая речь, - Отвечает на поставленный вопрос полным ответом - Передает свое эмоциональное отношение - Пересказывает знакомые сказки, рассказы.


Последнее изменение этой страницы: 2016-12-27; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.239.58.199 (0.01 с.)