Key: 1 from 2 on 3 in, between 4 at 5 to, in 6 round, around

WORK OF THE HUMAN HEART

Человеческое сердце сокращается с первого момента жизни до последнего. Сокращения сердца перекачивают кровь через артерии ко всем частям тела. Физиологи установили, что сердце взрослого человека делает от 60 до 72 ударов в минуту. У детей частота сердечных сокращений намного выше. Исследования установили, что частота сердечных сокращений зависит от различных эмоций.

Каждый удар сердца сопровождается периодом отдыха. Каждое сокращение и период отдыха составляют сердечный цикл.

Каждый сердечный цикл состоит из трех фаз: первая фаза короткого сокращения — артериальная систола, вторая фаза более продолжительного сокращения -желудочковая систола. Период отдыха называется диастола.

В исследовательских трудах многих физиологов оценивается роль желудочков как главного насоса человеческого сердца.

Задание 2: Напишите вопросы к этим ответам. Key:

2. Where does your boyfriend work? (Где работает твой друг?)

3. How do most people come to work? (Каким видом транспорта большинство людей добираются на работу?)

4. What time does the cafeteria open? (Во сколько часов открывается кафе?)

5. What shift are you working tomorrow? (В какую смену ты работаешь завтра?)

6. What is Lina doing at the morning? (Что Лина делает?)

7. What time are you/ we meeting? (Во сколько часов мы встречаемся?)

8. What are those doctors talking about? (O чем говорят те доктора?)

Билет № 2

Задание 1: Прочитайте и переведите текст

ЗАБОЛЕВАНИЯ СЕРДЦА

Сердечные заболевания делятся на две большие группы: врожденные и приобретенные. Причины врожденных заболеваний сердца – это структурные изменения. К приобретенным заболеваниям сердца приводит, в большей степени, ревматическая лихорадка.

Врождённые пороки могут привести к цианозу, который является симптомом недостаточного насыщения крови кислородом в легких. У пациента отмечается цианоз губ, пальцев и ногтей. Кончики пальцев округлены и имеют форму барабанных палочек. Иногда имеется отверстие между правой и левой половиной сердца, или между аортой и легочной артерией.

Клиника зависит от вида сердечного заболевания. Иногда дефект находят при тщательном исследовании; в других случаях может быть одышка, приводящая к трудностям при ходьбе или беге, отёки на ногах и одутловатость лица, и, позднее, всего тела. Некоторые аномалии требуют хирургического вмешательства.

 

Задание 2: Закончите предложения, вставив предлоги.

Key: 1 from 2 on 3 in, between 4 at 5 to, in 6 round, around

Билет № 3

Задание 1: Прочитайте и переведите текст

Pneumonia

Пневмония – это острое воспаление легких. Она может быть вызвана бактериями или вирусами. Она может быть следствием простуды и бронхита или может развиться внезапно. Она может быть осложнением после кори или коклюша. Ребенок выглядит больным, у него повышенная температура, кашель и очень учащенное дыхание. Также у него могут быть жалобы на боль в грудной клетке. Следует проконсультироваться с доктором, и в зависимости от тяжести состояния ребенок может лечиться дома или в больнице. Если дыхание очень учащенное, ему может понадобиться кислород. Большинство пневмоний могут лечиться антибиотиками. Пневмония может быть опасна у истощенных детей, или у очень маленьких детей, особенно если она вызвана стафиллококом. Вирусная пневмония лечится постепенно. Ребенок должен соблюдать постельный режим, ему следует давать обильное питье и высококалорийное питание.

Задание 2: Поставьте слова по порядку, чтобы получились предложения.

2 The triage nurse assessed his injuries.

3 She was crossing the street and a car hit her.

4 He was taking medication when he died.

5 He was in a lot of pain before the operation.

6 Hospital admissions went up and up in the hot weather.

7 He made the diagnosis after a careful examination.

2 Медсестра oценила тяжесть его травмы.

3 Она переходила улицу и на нее наехала машина.

4 Он принимал лекарство, когда умер.

5 У него были сильные боли перед операцией.

6 Количество госпитализаций увеличивалось и увеличивалось в жаркую погоду.

7 Он поставил диагноз после тщательного обследования.

Билет № 4

Задание 1: Прочитайте и переведите текст

ДИФТЕРИЯ

Дифтерия достаточно заразное заболевание, которое поражает горло. Симптомами являются боль в горле, лихорадка и головная боль. Возникают затруднения при глотании. На задней стенке глотки имеется беловатый налёт, и если он распространяется на трахею, то возникают затруднения при глотании. Ребенок выглядит больным, с признаками интоксикации. Заболевание может привести к поражению нервов, сердца и почек, иногда может понадобиться экстренная операция (трахеостомия). Ребёнок следует госпитализировать в инфекционную больницу на 3-4 недели, затем процесс выздоровления проходит дома в течение нескольких недель. Это заболевание может быть предупреждено иммунизацией ребёнка.

Задание 2: Напишите сравнительную и превосходную степень этих прилагательных. Key: -2 faster – the fastest, 3 -weaker – the weakest,4 - better – the best, 5 - more painful – the most painful, так же 6, 7, 10, 12; 8 - sleepier – the sleepiest, 9- stronger – the strongest, 11 - worst – the worst

Билет № 5

Задание 1: Прочитайте и переведите текст

Свинка

Эпидемический паротит является контактным вирусным заболеванием, которое обычно поражает одну или обе околоушные железы, расположенные в углах челюсти. Обычно встречается в возрасте от 5 до 15 лет. Инкубационный период (период между внедрением инфекции и первыми симптомами), длится обычно три недели. Одна атака заболевания даёт иммунитет.

Присутствует боль при открывании рта и жевании, субфебрильная температура, снижение аппетита, головная боль и в боль в теле. Обе стороны лица могут стать одутловатыми одновременно или может быть промежуток в несколько дней между одной стороной и другой. Одутловатость длится около 6-7 дней.

Свинка может поражать яички у мальчиков и яичники у девочек, что приводит к бесплодию. Это редко происходит в период полового созревания, и поэтому лучше, если дети переболеют этим заболеванием как можно раньше. Лечение заключается в соблюдении постельного режима в период лихорадки, полоскании рта и принятия аспирина при возникновении лихорадки и боли. Свинка может быть предупреждена вакцинацией ребенка против паротита.

Задание 2: Закончите вопросы. Key: 2 Are 3 Am 4 Are 5 Did 6 Is 7 Are

 

Билет №6

 

Задание 1: Прочитайте и переведите текст

Современные технологии в лечении ожогов

Разработана лазерная технология, позволяющая создать точную копию формы лица быстро и легко. С помощью этой копии производится прозрачная маска, сохраняющая кожу ровной и предупреждающая возникновение рубцов. Эту плотно прилегающую к коже маску, которая значительно снижает риск обезображивания, пациент носит 23 часа в сутки год или более.

Во время ежедневных обработок ожогов пострадавший испытывает мучительные боли и словно заново переживает случившееся с ним. Софтверная компания разработала специальную программу виртуальной реальности - Снежный Мир, которая имитирует для пользователя полет над снежными и ледяными ландшафтами. Пациенты отмечают значительное снижение болевых ощущений при просмотре этого ролика. Результаты МРТ говорят о том, что во время использования программы в мозг пациента поступает меньше болевых сигналов.

 

 

Задание 2: Соотнесите начало и конец предложений. Key: 2d 3b 4c 5h 6g 7a 8e

Билет №7

Задание 1: Прочитайте и переведите текст

Современные технологии в лечении ожогов

Врач из Калифорнии обнаружил, что гепарин при нанесении на область ожога поддерживает ее кровоснабжение. Это предотвращает распространение поражения и снижает боль. Регенерирующая на месте ожога кожа близка по цвету и текстуре к окружающим участкам и, кроме того, не стягивается, что обычно является большой проблемой. В дополнение к этому, уменьшается объем хирургического вмешательства и медикаментозной терапии и снижается срок госпитализации.

Австралийские исследователи стали первооткрывателями метода выращивания мельчайших частиц кожи пациента в лабораторных условиях и распыления их на область ожога. Там клетки продолжают расти и делиться, пока полностью не покрою поврежденный участок. Предшествующие методики, использующие выращенную кожу, позволяли полностью закрыть обширный ожог примерно за три недели, тогда как с новым методом это занимает всего пять дней и при этом значительно снижается образование рубцов.

Задание 2: Расставить слова по порядку, чтобы получились предложения.

Key:

2 I think you will be able to walk again soon. Я думаю, вы скоро сможете снова ходить.

3 You will not fall if you hold my arm. Вы не упадете, если будете держаться за мою руку.

4 Shall I help you with your food? Я могу помочь вам при приеме пищи?

5 You will not see any difference at first. Вы сначала не увидите никакой разницы.

6 Will you give me a hand with this bed, please? Подайте мне пожалуйста руку, чтобы встать с кровати.

 

 

Билет №8

Задание 1: Прочитайте и переведите текст

Этика и поиск лекарств

Человечество испытывает постоянную потребность в новых лекарствах. Дело в том, что в биологии человека все еще есть много неисследованного, есть много неизлечимых заболеваний и постоянно появляются новые, тогда как существующие лекарственные средства теряют свою эффективность. Новые лекарства тестируются на животных, однако организм животного работает отлично от человеческого и если лекарство будет эффективно в отношении лабораторной крысы, не факт, что оно будет так же эффективно в отношении человека. Единственный надежный способ узнать, как будет работать новое лекарство – это испытать его на людях. В клинических испытаниях лекарственный препарат сначала дают здоровым, чтобы убедиться в его безопасности, а затем – больным, чтобы увидеть его действие.

Любой участник клинического исследования должен понимать его риски и дать информированное согласие. Это один из принципов Нюрнбергского кодекса, принятый вследствие жестоких экспериментов, проводившихся в концентрационных лагерях во время Второй мировой войны. Информированное согласие предотвращает жестокое обращение с людьми в интересах науки, однако проблема в том, что если следовать этому принципу буквально, невозможно проводить клинические испытания на детях, людях с болезнью Альцгеймера и психических больных.

Задание 2: Прочитайте каждое предложение. Если оно правильное, постаьте галочку. Если нет, исправьте его.

Key: 2 should not 3 try 4 all do 5 ^ 6 pressure should 7 ^

 

Билет №9

Задание 1: Прочитайте и переведите текст

HYPERTENSION

Hypertension is defined as a sustained elevation of arte­rial blood pressure at a level of 140/90 or higher in persons between the ages of 13—50 and 160/95 or higher in persons over 50 years of age. Hypertension is classified as primary (essential or idiopathic) or secondary. Primary hypertension, which constitutes approximately 90 % of the cases, has an unknown etiology. Secondary hypertension occurs as a result of other pathological conditions such a Cushing's syndrome, increased intracranial pressure, renal disease, pheochromocytoma, and coarctation of the aorta. Hypertension is classi­fied according to the degree of severity, ranging from Class I (mild hypertension with a diastolic pressure between 90—104 mm Hg) to Class III (severe hypertension with a diastolic pressure above 115 mm Hg). Accelerated or malignant hy­pertension is characterized by a sudden and rapid rise of diastolic pressure above 120 mm Hg and concurrent Grade III— IV retinopathy. When the pressure elevation causes an immediate threat to the client's life, hypertensive crisis exists.

 

Задание 2: Напишите правильную форму глагола в каждом предложении. Key:2 phone 3 arrive 4 do not have 5 stops, will not need 6 will not work

Билет №10

Задание 1: Прочитайте и переведите текст

Общая анестезия

При мысли об общей анестезии всех пугает возможность проснуться в середине операции. Работа анестезиолога заключается в том, чтобы предотвратить это, постоянно следя за состоянием пациента.

Пациент получает общую анестезию в три этапа. Сначала вам дают лекарство, погружающее в сон. Оно работает очень быстро. Вам говорят считать в обратном порядке до 100, и обычно вы засыпаете еще до того, как досчитаете до 95. С этого момента ваши мозговые волны находятся под контролем электроэнцефалограммы (ЭЭГ), которая предупредит, если вы просыпаетесь.

Второе лекарство парализует мышцы, так что для дыхания вам нужна искусственная вентиляция легких. Аппарат контролирует уровень содержания кислорода в воздухе и подаст сигнал тревоги, если этот уровень упадет слишком низко.

 

Задание 2: Поставьте слова по порядку, чтобы получились предложения.

Key:

2 The patient might benefit from the therapy. Возможно, у пациента будет улучшение от лечения.

3 This could be the last time I will see him alive. Возможно, это будет последний раз, когда я увижу его живым.

4 We think that may be this drug will work. Мы думаем, что возможно, это лекарство подействует.

5 I do not think it is possible that your father can be cured. Я не думаю, что это возможно, чтобы Ваш отец был вылечен.

6 It might not be the right time to see him. Возможно, это не самое лучшее время, чтобы его увидеть.

 

 

Билет №11

Задание 1: Прочитайте и переведите текст

Этика и поиск лекарств

 

Контролируемую среду и постоянный приток участников для клинических испытаний предоставляют тюрьмы. Однако тот факт, что заключенные часто соглашаются на такие вещи, от которых бы они отказались в иных условиях (например, подвергнуться заражению опасной инфекцией), в обмен на определенные вознаграждения, заставляет усомниться в свободе их выбора. То же самое происходит с людьми, живущими за гранью бедности – нужда может заставить их закрыть глаза на возможные риски.

Больные люди участвуют в клинических исследованиях с целью первыми получить новое лечение, а также больше внимания со стороны медицинского персонала. Однако здесь также существуют риски. Принимая новый препарат, пациенты оказываются в области неисследованного, где что-то может пойти не так. Использование препаратов, о которых мало известно, таких как Талидомид или совсем недавно – препарата TGN1412, может привести к инвалидности и смерти.

 

 

Задание 2: Выберите слово или фразу, чтобы получилось предложение.

Key: 2 will not 3 will 4 may 5 might 6 will

 

 

Билет №12

Задание 1: Прочитайте и переведите текст

Общая анестезия

Сердце продолжает работать во время общей анестезии и частота сердечных сокращений записывается на электрокардиограмму (ЭКГ). Анестезиолог также следит за уровнем гемоглобина и уровнем углекислого газа в крови. Температура тела постоянно измеряется, поскольку во время общей анестезии может наступить состояние гипотермии.

Несмотря на действие парализующего лекарства, мозг также продолжает функционировать. Так что если вы проснетесь в неподходящий момент, вы сможете слышать разговоры хирургов и медсестер и понимать, что происходит. Вы не можете подать никакого сигнала, открыть глаза или пошевелиться, поскольку ваши мышцы парализованы. Однако вы не будете чувствовать никакой боли, потому что третьим компонентом общей анестезии являются наркотический анальгетик средства, такие как морфин.

Препараты для общей анестезии сильнодействующие и могут вызвать галлюцинации, которыми можно объяснить опыт «эпизода смерти», описанный людьми, подвергавшимися общей анестезии. Многие из них рассказывают одно и то же – они поднимаются из своего тела и идут по коридору навстречу яркому свету. Иногда они говорят, что слышали голоса, призывающие их вернуться.

 

Задание 2: Выберите правильный глагол, чтобы закончить каждое предложение.

Key: 2 needs changing 3 have to 4 must 5 must 6 do not have to

Билет №13

Задание 1: Прочитайте и переведите текст

Загадочные синдромы

Когда вы больны, вы рассчитываете на то, что врач поставит вам диагноз и начнет лечение. Но иногда у людей бывают симптомы, причины которых неизвестны и для этих людей лечение затруднено или невозможно.

Основной симптом Синдрома Хронической Усталости – непреодолимое чувство утомления. Утомление выводит из строя, лишает человека возможности осуществлять нормальную физическую и умственную деятельность. Другие симптомы – мышечная боль, нарушения сна, потеря аппетита, периодически возникающая боль в горле, опухание миндалин. Пациенты проходят тесты на различные известные заболевания, которые оказываются отрицательными. У многих подобных больных появляется чувство, что врачи считают их ипохондриками.

 

Задание 2: Прочитайте каждое предложение. Если оно правильное, постаьте галочку. Если нет, исправьте его.

Key: 2 take 3 do not need to/ need not 4 need changing 5 ^ 6 wash

 

Билет №14

Задание 1: Прочитайте и переведите текст

Загадочные синдромы

После «Войны в заливе» в 1991 году десятки тысяч бывших солдат страдали хроническим заболеванием, которое врачи до сих пор не в состоянии объяснить. Симптомы включают головокружение, онемение в руках, сыпь, сильные головные боли, перепады настроения и постоянную, крайнюю степень усталости. Причины этого состояния остаются неизвестными, однако оно получило название Синдрома Войны в заливе. Некоторые солдаты уверены, что, сами того не зная, подверглись воздействию химического оружия. Другие винят во всем прививки, которые были им сделаны до отправки на войну. Военные чиновники не признают Синдром Войны в Заливе настоящей болезнью. Нет сомнений, что бывшие солдаты больны, говорят они, однако их симптомы являются лишь последствием перенесенного стресса.

Возможно, однажды причина этих синдромов будет открыта и лечение будет найдено. Но для таких людей, как бывший солдат Дейв Харрис, первым шагом к этому станет признание болезни медицинским сообществом. Тогда люди поверят, что симптомы их болезни не только плод воображения.

 

Задание 2: Поставьте слова, чтобы получились предложения. Расставьте запятые и точки, если нужно.

Key:

I use it because it works.

I do yoga for relaxation.

5 I will warm my hands so that they do not feel uncomfortable.

Билет №15

Задание 1: Прочитайте и переведите текст

Спасение с неба

Если вы не можете быстро доставить врача к больному, вы должны как можно быстрее доставить больного к врачу. Проблема заключается в том, что тяжело раненного человека движение может убить, поэтому спасением будет способ, который сможет обеспечить как быструю, так и безопасную транспортировку. Вот почему более ста лет назад, задолго до изобретения самолета, был предложен вариант воздушной помощи. Войны способствовали развитию технологий оказания скорой помощи. Позволить солдатам просто умирать на поле боя слишком расточительно и спасение их жизней оправдывает использование авиации (особенно вертолетов) для транспортировки в госпиталь. Впервые вертолет был использован для медицинской эвакуации в Бирме в 1945 году американскими военными. В горах, покрытых джунглями, один из солдат случайно выстрелил в себя из автомата. Рядом не было ни одного медика, а сама местность была настолько глухой, что понадобилось бы 10 дней, чтобы спасатели добрались до раненого. На помощь был выслан вертолет Sikorsky YR-4 – очень простой по современным меркам. У него не было радиосвязи, и он летел низко, ориентируясь по верхушкам деревьев, однако пилот выполнил свою задачу и раненый солдат был спасен.

Задание 2: Прочитайте каждое предложение. Если оно правильное, поставьте галочку. Если нет, исправьте его.

Key: 5 ^ 6 wash 7 take 8 ^ 9 to change 10 must/ do I have to

Билет №16

Задание 1: Прочитайте и переведите текст

ROBERT KOCH

Robert Koch was a prominent German bacteriologist, the founder of modern microbiology. He was born in 1843, died in 1910. Koch carried on many experiments on mice (мышах) in a small laboratory.

In 1882 Koch discovered tuberculosis bacilli. In his report made in the Berlin Physiological Society Koch described the morphology of tuberculosis bacilli and the ways to reveal them. His discovery made him known all over the world. In 1884 Koch published his book on cholera. He included all the investigations during the cholera epidemic in Egypt and India into this book. Koch isolated a small comma-shaped bacterium. He determined that these bacteria spread through drinking water. In 1905 Koch got the Nobel prize for his important scientific discoveries.

Задание 2: Закончите предложения, используя слова, данные ниже.

Билет №17

Задание 1: Прочитайте и переведите текст

Лучшее лекарство?

Это не тот шум, который вы ожидаете услышать из больничной палаты. «Ха-ха-ха! Хи-хи-хи!» Вы открываете дверь и видите 12 пациентов – некоторые в креслах каталках, покатывающихся со смеху.

К ним присоединяется доктор Тим Крик – это его еженедельные сеансы «терапии смехом» в городском госпитале Лидса. Цель этих 30-минутных сеансов – не только помочь пациентам забыть о болезни. Доктор Крис считает: «Смех дает хорошую нагрузку на легкие и мышцы, что особенно важно для долго болеющих пациентов. Более того, я полагаю, что смех действительно может ускорить выздоровление».

Новейшая история «смехотерапии» начинается в 1980-х, когда писатель Норман Казинс описал в своей «Анатомии болезни» как он с успехом использовал просмотр комедий для облегчения своего состояния во время болезни. Это подтолкнуло научное сообщество к изучению физиологических эффектов смеха. Распространение лечебных «клубов смеха» началось в Индии в 1990-х годах, когда доктор Мадан Катария начал устаивать сеансы со своими пациентами в общественном парке.

 

Задание 2: Выберите правильный глагол, чтобы закончить каждое предложение. Key: 5 must 6 do not have to 7 must 8 needs 9 have to 10 must not

Билет №18

Задание 1: Прочитайте и переведите текст

Лучшее лекарство?

Итак, есть ли какие-то научные основания у заявлений о том, что смех способствует выздоровлению? Определенно, он запускает ряд реакций в человеческом теле. Ряд исследований показали, что способность шутить и воспринимать шутки может повысить уровень противоинфекционных антител, а также повышает количество иммунных клеток. Недавнее исследование с участием больных диабетом показало, что смех помогает контролировать уровень сахара в крови. А исследование, проведенное в Университете Мэриленда, установило, что смех улучшает кровоток, оставляя кровеносные сосуды в расслабленном состоянии.

Для доктора Крика в этой способности смеха расслаблять и заключается его целебная сила. «После хорошего смеха наши мышцы расслабляются, наш мозг перестает концентрироваться на боли или негативных мыслях и эндорфины начинают поступать в мозг. Это создает для тела условия, в которых оно может начать исцелять само себя. Когда мы здоровы, мы можем достичь подобного состояния с помощью физических упражнений, общения. Но все усложняется, когда вы в больнице. Смех, так же как и музыка может приносить сюда расслабление».

В то время как многие сомневаются в научном обосновании терапии смехом, самые отъявленные скептики не могут смотреть на этих 12 пациентов в Лидсе, смеющихся до слез, и не думать, что это очевидно идет им на пользу.

Задание 2: Прочитайте каждое предложение. Если оно правильное, постаьте галочку. Если нет, исправьте его.

Key: 3 try 4 all do 5 ^ 6 pressure should 7 ^

3 Вам следует попробовать диету с низким содержанием жира.

Билет №19

 

Задание 1: Прочитайте и переведите текст

Этапы горя

Поскольку многие люди чувствуют себя здоровыми, когда у них диагностируют неизлечимое заболевание, новость об этом звучит для них как гром среди ясного неба. Разные люди реагируют на известие по-разному, их чувства и отношение к происходящему меняются по мере того как неизбежное приближается. Эксперты по паллиативному уходу говорят, что обычно пациенты проходят пять этапов, прежде чем примиряются с пониманием того, что все кончено.

Как правило, первая реакция на новости – отказ верить – это просто страшный сон. Пациенты в стадии отрицания продолжают вести обычную жизнь, как будто бы ничего не случилось. Некоторые ищут «второе мнение», которое могло бы опровергнуть то, что им сообщили. Существует целый комплекс причин такого поведения. Умирающие чувствуют страх смерти в окружающих и, поскольку боятся быть покинутыми, избегают прямого обсуждения ситуации. Некоторые пациенты никогда не достигают этой стадии.

Те же, кто достиг следующего этапа, начинают чувствовать гнев в отношении всех здоровых людей, чья жизнь продолжаются. Пациенты могут проявлять вербальную и физическую агрессию в отношении медицинского персонала, в особенности, в отношении того, кто сообщил им печальную новость. С ними становится очень сложно уживаться и договариваться. Они в самом деле глубоко скорбят о том, что потеряли – о здоровье, счастливых годах, оставшихся в прошлом, потерянных годах будущего и потере тех, кого они любят.

Задание 2: Допишите конец предложений, чтобы получился вопрос («не так ли?»)

Билет №20

Задание 1: Прочитайте и переведите текст

 

Этапы горя

На третьем этапе умирающие часто будут пытаться справиться с ситуацией, вступая в торг с болезнью или Богом. Они принимают свою смерть, однако ставят условия, например, «если я смогу увидеть место, где родился еще хотя бы еще раз». Делая это, люди чувствуют, что каким-то образом контролируют ситуацию и могут замедлить ход событий.

На четвертой стадии вместе с осознанием реальности ситуации приходит депрессия. Печаль умирающего человека обычно выражается в слезах, замыкании в себе и апатии. Приступы уныния сменяются периодами эмоционального оцепенения.

Люди, которые привыкли бороться до конца, обычно не достигают финальной стадии принятия, потому что для них это равносильно капитуляции. Фаталисты – те, кто говорит «это не в моей власти» - имеют больше шансы примириться с ситуацией, планируя собственные похороны и прощаясь с миром.

 

Задание 2: Закончите вопросы.

WORK OF THE HUMAN HEART

Человеческое сердце сокращается с первого момента жизни до последнего. Сокращения сердца перекачивают кровь через артерии ко всем частям тела. Физиологи установили, что сердце взрослого человека делает от 60 до 72 ударов в минуту. У детей частота сердечных сокращений намного выше. Исследования установили, что частота сердечных сокращений зависит от различных эмоций.

Каждый удар сердца сопровождается периодом отдыха. Каждое сокращение и период отдыха составляют сердечный цикл.

Каждый сердечный цикл состоит из трех фаз: первая фаза короткого сокращения — артериальная систола, вторая фаза более продолжительного сокращения -желудочковая систола. Период отдыха называется диастола.

В исследовательских трудах многих физиологов оценивается роль желудочков как главного насоса человеческого сердца.

Задание 2: Напишите вопросы к этим ответам. Key:

2. Where does your boyfriend work? (Где работает твой друг?)

3. How do most people come to work? (Каким видом транспорта большинство людей добираются на работу?)

4. What time does the cafeteria open? (Во сколько часов открывается кафе?)

5. What shift are you working tomorrow? (В какую смену ты работаешь завтра?)

6. What is Lina doing at the morning? (Что Лина делает?)

7. What time are you/ we meeting? (Во сколько часов мы встречаемся?)

8. What are those doctors talking about? (O чем говорят те доктора?)

Билет № 2

Задание 1: Прочитайте и переведите текст

ЗАБОЛЕВАНИЯ СЕРДЦА

Сердечные заболевания делятся на две большие группы: врожденные и приобретенные. Причины врожденных заболеваний сердца – это структурные изменения. К приобретенным заболеваниям сердца приводит, в большей степени, ревматическая лихорадка.

Врождённые пороки могут привести к цианозу, который является симптомом недостаточного насыщения крови кислородом в легких. У пациента отмечается цианоз губ, пальцев и ногтей. Кончики пальцев округлены и имеют форму барабанных палочек. Иногда имеется отверстие между правой и левой половиной сердца, или между аортой и легочной артерией.

Клиника зависит от вида сердечного заболевания. Иногда дефект находят при тщательном исследовании; в других случаях может быть одышка, приводящая к трудностям при ходьбе или беге, отёки на ногах и одутловатость лица, и, позднее, всего тела. Некоторые аномалии требуют хирургического вмешательства.

 

Задание 2: Закончите предложения, вставив предлоги.

Key: 1 from 2 on 3 in, between 4 at 5 to, in 6 round, around

Билет № 3

Задание 1: Прочитайте и переведите текст

Pneumonia

Пневмония – это острое воспаление легких. Она может быть вызвана бактериями или вирусами. Она может быть следствием простуды и бронхита или может развиться внезапно. Она может быть осложнением после кори или коклюша. Ребенок выглядит больным, у него повышенная температура, кашель и очень учащенное дыхание. Также у него могут быть жалобы на боль в грудной клетке. Следует проконсультироваться с доктором, и в зависимости от тяжести состояния ребенок может лечиться дома или в больнице. Если дыхание очень учащенное, ему может понадобиться кислород. Большинство пневмоний могут лечиться антибиотиками. Пневмония может быть опасна у истощенных детей, или у очень маленьких детей, особенно если она вызвана стафиллококом. Вирусная пневмония лечится постепенно. Ребенок должен соблюдать постельный режим, ему следует давать обильное питье и высококалорийное питание.

Задание 2: Поставьте слова по порядку, чтобы получились предложения.

2 The triage nurse assessed his injuries.

3 She was crossing the street and a car hit her.

4 He was taking medication when he died.

5 He was in a lot of pain before the operation.

6 Hospital admissions went up and up in the hot weather.

7 He made the diagnosis after a careful examination.

2 Медсестра oценила тяжесть его травмы.

3 Она переходила улицу и на нее наехала машина.

4 Он принимал лекарство, когда умер.

5 У него были сильные боли перед операцией.

6 Количество госпитализаций увеличивалось и увеличивалось в жаркую погоду.

7 Он поставил диагноз после тщательного обследования.

Билет № 4

Задание 1: Прочитайте и переведите текст

ДИФТЕРИЯ

Дифтерия достаточно заразное заболевание, которое поражает горло. Симптомами являются боль в горле, лихорадка и головная боль. Возникают затруднения при глотании. На задней стенке глотки имеется беловатый налёт, и если он распространяется на трахею, то возникают затруднения при глотании. Ребенок выглядит больным, с признаками интоксикации. Заболевание может привести к поражению нервов, сердца и почек, иногда может понадобиться экстренная операция (трахеостомия). Ребёнок следует госпитализировать в инфекционную больницу на 3-4 недели, затем процесс выздоровления проходит дома в течение нескольких недель. Это заболевание может быть предупреждено иммунизацией ребёнка.

Задание 2: Напишите сравнительную и превосходную степень этих прилагательных. Key: -2 faster – the fastest, 3 -weaker – the weakest,4 - better – the best, 5 - more painful – the most painful, так же 6, 7, 10, 12; 8 - sleepier – the sleepiest, 9- stronger – the strongest, 11 - worst – the worst

Билет № 5

Задание 1: Прочитайте и переведите текст

Свинка

Эпидемический паротит является контактным вирусным заболеванием, которое обычно поражает одну или обе околоушные железы, расположенные в углах челюсти. Обычно встречается в возрасте от 5 до 15 лет. Инкубационный период (период между внедрением инфекции и первыми симптомами), длится обычно три недели. Одна атака заболевания даёт иммунитет.

Присутствует боль при открывании рта и жевании, субфебрильная температура, снижение аппетита, головная боль и в боль в теле. Обе стороны лица могут стать одутловатыми одновременно или может быть промежуток в несколько дней между одной стороной и другой. Одутловатость длится около 6-7 дней.

Свинка может поражать яички у мальчиков и яичники у девочек, что приводит к бесплодию. Это редко происходит в период полового созревания, и поэтому лучше, если дети переболеют этим заболеванием как можно раньше. Лечение заключается в соблюдении постельного режима в период лихорадки, полоскании рта и принятия аспирина при возникновении лихорадки и боли. Свинка может быть предупреждена вакцинацией ребенка против паротита.

Задание 2: Закончите вопросы. Key: 2 Are 3 Am 4 Are 5 Did 6 Is 7 Are

 

Билет №6

 

Задание 1: Прочитайте и переведите текст

Современные технологии в лечении ожогов

Разработана лазерная технология, позволяющая создать точную копию формы лица быстро и легко. С помощью этой копии производится прозрачная маска, сохраняющая кожу ровной и предупреждающая возникновение рубцов. Эту плотно прилегающую к коже маску, которая значительно снижает риск обезображивания, пациент носит 23 часа в сутки год или более.

Во время ежедневных обработок ожогов пострадавший испытывает мучительные боли и словно заново переживает случившееся с ним. Софтверная компания разработала специальную программу виртуальной реальности - Снежный Мир, которая имитирует для пользователя полет над снежными и ледяными ландшафтами. Пациенты отмечают значительное снижение болевых ощущений при просмотре этого ролика. Результаты МРТ говорят о том, что во время использования программы в мозг пациента поступает меньше болевых сигналов.

 

 

Задание 2: Соотнесите начало и конец предложений. Key: 2d 3b 4c 5h 6g 7a 8e

Билет №7

Задание 1: Прочитайте и переведите текст

Современные технологии в лечении ожогов

Врач из Калифорнии обнаружил, что гепарин при нанесении на область ожога поддерживает ее кровоснабжение. Это предотвращает распространение поражения и снижает боль. Регенерирующая на месте ожога кожа близка по цвету и текстуре к окружающим участкам и, кроме того, не стягивается, что обычно является большой проблемой. В дополнение к этому, уменьшается объем хирургического вмешательства и медикаментозной терапии и снижается срок госпитализации.

Австралийские исследователи стали первооткрывателями метода выращивания мельчайших частиц кожи пациента в лабораторных условиях и распыления их на область ожога. Там клетки продолжают расти и делиться, пока полностью не покрою поврежденный участок. Предшествующие методики, использующие выращенную кожу, позволяли полностью закрыть обширный ожог примерно за три недели, тогда как с новым методом это занимает всего пять дней и при этом значительно снижается образование рубцов.

Задание 2: Расставить слова по порядку, чтобы получились предложения.

Key:

2 I think you will be able to walk again soon. Я думаю, вы скоро сможете снова ходить.

3 You will not fall if you hold my arm. Вы не упадете, если будете держаться за мою руку.

4 Shall I help you with your food? Я могу помочь вам при приеме пищи?

5 You will not see any difference at first. Вы сначала не увидите никакой разницы.