Направленность в структуре личности.

 

Направленность – совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от наличных ситуаций.

Источником акт-ти явл-ся различн потребности. Потребности человека формируются в процессе его воспитания, т.е. приобщения к миру человеческой культуры. У человека удовлетворение потребностей выступает как активный, целенаправленный процесс овладения формой деятельности, определенной общественным развитием. Исходя из вышесказанного, можно определить потребность следующим образом.

Потребность - состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах, необходимых для его существования и развития, и выступающее источником его активности.

Мотивация – побуждения, вызывающие активность организма и определяющие ее направленность; процесс формирования мотива.

Мотив – сложное психологическое образование, побуждающее к сознательным действиям и поступкам.

Источником активности личности являются различные потребности. Мотивы – это связанные с удовлетворением определенных потребностей побуждения к деятельности.

Формы направленности личности:

- интерес – форма проявления познавательной потребности, обеспечивающая направленность личности на осознание целей деятельности и способствующая более полному познанию действительности;

- убеждение – система осознанных потребностей личности, побуждающих ее поступать в соответствии со своими взглядами, принципами, мировоззрением.

8. Понятие о деятельности. Структура деятельности.

 

Жизнь человека невозможна без деятельности. В процессе деятельности человек познает окружающий мир. В процессе деятельности создаются материальные ценности, без которых не может существовать человек (человек создает для себя жилище, одежду). В процессе деятельности создаются духовные ценности (музыка, поэзия, наука).

Деятельность – это вид активности человека.

Деятельность – форма активного отношения человека к окружающему миру.

Структура деятельности:

1 этап: постановка цели;

2 этап: планирование деятельности;

3 этап: выполнение деятельности;

4 этап: корректировка результатов деятельности (исправление ошибок,

5 этап-подведение итогов работы.

В деятельности человека можно выделить отдельные действия.

Действие – отдельный акт деятельности. бывают практические и интеллектуальные, импульсивные (неосознанные действия, обычно они происходят под влиянием сильнодействующих раздражителей).

Основные виды деятельности:

- общение - игра - учение - труд

 

9. Психологическая характеристика общения.

 

Одной из важнейших форм взаимодействия людей является общение (взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене между ними информацией).

Общение – это связь между людьми, в результате которой происходит влияние одного человека на другого. В общении люди организуют различные виды практической и теоретической деятельности, обмениваются информацией, добиваются взаимопонимания, взаимно влияют друг на друга,формируются, проявляются и реализуются межличностные взаимоотношения.

В общении м-но выделить содержание, цель, средства.

Виды общения:

А) по содержанию:

1. материальное – обмен предметами и продуктами деятельности;

2. когнитивное (умственно-интелектуальное) – обмен знаниями;

3. кондиционное – обмен психическими состояниями

4. мотивационное – обмен целями, интересами, мотивами;

5. деятельностное – предполагает обмен действиями, операциями, умениями.

Б) по цели:

1. биологическое – общение необходимое для поддержания, сохранения и развития организма.связано с удовлет-ем основных биологических потребностей;

2. социальное – цель расширения и укрепления межличностных контактов.

В) по средствам общения:

1. непосредственное –с пом естественных органов (голосовые связки, руки, полож туловища).

опосредствованное –исп спец средств для организации общения (знаковые системы, радио, телевидение).

2.прямое - предполагает личные контакты

косвенное –ч-з посредников.

 

 

10. Понятие о группах и коллективах.

 

Психология и поведение отдельного человека существенно зависит от социального окружения. В обществе люди объединены в разнообразные более или менее устойчивые группы.

Общение людей происходит в разнообразных группах.

*Группа – социальная общность людей, объединенных на основании ряда признаков, относящихся к содержанию совместно выполняемой ими деятельности или характеру общения.

*В зависимости от количества участников выделяют малые и большие группы.

- Малая группа – это небольшое объединение людей (от 2-3 до 20-30 человек), занятых каким-либо общим делом и находящихся в прямых взаимоотношениях друг с другом.

- Большие группы – группы, которые воздействуют на человека опосредованным путем (через политику, культуру, средства массовой информации).

Коллектив – группа людей, объединенная общей деятельностью, конечная цель которой совпадает с целью общества.

Коллектив характеризуется: единством цели, добровольностью объединения, сплоченностью, наличием взаимоотношений, созданием условий для р-тия личн-ти.

Основные параметры коллектива (по Уманскому):

- коммунистическая направленность;

- организационное единство;

- подготовленность;

- психологическая коммуникативность.