Експериментально-психологічне дослідження індивідуально-психологічних особливостей Г.

На час проведення обстеження Г. продуктивний, поведінка впорядкована, виявляє цікавість до сутності експертного дослідження, однак постійно відволікається на зовнішні подразники.

Активність і настрій – у нормі. Самопочуття – погане: скарги на часті головні болі, поганий сон.

На початку дослідження Г. напружений, тривожний, пригноблений. Через це не може тривалий час зосередитися. Однак розуміє необхідність проведення експертизи, як єдину можливість змінити ситуацію, тому прагне справити гарне враження. При роботі з методиками швидко стомлюється через необхідність вдумуватися в суть запитань, що задаються.

Пам'ять – у нормі. Увага легко відволікається на сторонні зовнішні подразниками (прислухається до розмови в коридорі). Виникають труднощі з розв'язанням абстрактно-логічних завдань. Утруднене розуміння непрямих питань тестових методик («У мене не болить голова» – «Ні, у мене не болить голова» / правильна відповідь: «Так, у мене не болить голова»). Інтелектуальний розвиток не відповідає отриманій освіті й життєвому досвіду. Схильний повільніше розуміти матеріал при навчанні. Не може вирішувати абстрактні завдання, непроникливий, недосвідчений в аналізі мотивувань. Низький рівень інтелекту є наслідком зниження функцій у результаті психопатології.

Емоційно нестійкий (перебуває під впливом почуттів, легко засмучується, мінливий у відносинах, нестійкий в інтересах), нестриманий, дратівливий. Чутливий до реакцій навколишніх. Воліє самостійно приймати рішення, поза групою. Міжособистісні контакти утруднено через прагнення домінувати над іншими.

Характерними рисами особистості Г. є: дратівливість, схильність до гніву, нетерпимість до протиріччя й самостійності інших, здатність «підняти руку», нестриманість у захопленнях; спонтанність прихильностей і образ, підозрілість, мстивість, самовпевненість, непомірні вимоги до навколишніх; постійна нестійкість настрою, прихильностей і емоцій; залежність від зовнішніх обставин; нестриманість почуттів, гнівливість, егоїзм.

Перераховані вище риси характеру збільшуються і яскраво виявляються при потраплянні в негативно пофарбовані для нього ситуації: несправедливі обвинувачення з боку інших, глузування, необхідність визначитися у відносинах, особливо з новими людьми; ситуації позбавлення звичної обстановки, робота із завдання й у строк, необхідність широкого спілкування з людьми за умовами праці; ситуації обвинувачення, протидії, матеріального й морального збитку; сумнів у цінності ідей і прихильностей, викриття в несправедливому відношенні до миру; монотонна робота, вимога зважених оцінок оточення, обмеження інструкціями, неприйняття почуттів і «глибини» ситуації.

Для Г. характерні: нетерплячість, схильність до ризику, нестійкі, часто завищені домагання, рівень яких має виражену залежність від негайних спонукань і зовнішніх впливів, від успіху й невдач.

Висловлення й дії часто випереджають планомірну й послідовну продуманість учинків. Спостерігається тенденція до протидії зовнішньому тиску, схильність опиратися, в основному, на власну думку, а ще більше – на негайні спонукання. Помітно виражене прагнення йти на поводу у власних бажань, потурати своїм слабкостям.

Відсутність конформності. Прагнення до незалежності. У стані емоційного захоплення – перевага емоцій гніву й замилування, тобто яскраво виражених полярних за знаком емоцій, при цьому контроль інтелекту не завжди відіграє провідну роль. В особистісно значимих ситуаціях можуть виявлятися швидко гаснучі спалахи конфліктності.

Експлозивний (запальний) тип реагування. Психопатична особистість збудливого кола з тенденцією до імпульсивних агресивних реакцій.

Наприкінці проведення дослідження відчуває втому через те, що до нього пред'являють занадто високі вимоги, а його зусилля недостатньо ефективні. Пригнічує свої потреби, усвідомлюючи, що повинен якнайкраще використовувати обставини такими, як вони є. Страждає від несприятливих зовнішніх впливів і виявляє їм сильний опір, що в результаті приводить до нездатності зосередитися на виконанні завдання («Я не розумію, що потрібно робити. Я втомився, голова порожня, у школі стільки не вчився»).

Таким чином, на підставі проведеного дослідження особистості, комісія доходить висновку: в емоційно значимих ситуаціях (несправедливі обвинувачення, глузування, погрози) Г., у силу переваги яскраво виражених полярних за знаком емоцій (гнів – захоплення), при зниженому контролі інтелекту, схильний до експлозивного (запального) типу реагування з тенденцією до прояву імпульсивних агресивних реакцій.