Элементы ответа могут быть приведены в иной, близкой по смыслу форме.

С2. 1) объяснение связи, например: демократическое политическое образование базируется на признании основных гуманистических ценностей (свободы и достоинства каждой личности, ее естественных, неотъемлемых прав);

2). Цели демократического политического образования,

-научить человека адекватно ориентироваться в сложном и противоречивом современном мире, представлять и защищать свои интересы, уважая интересы и права других людей, коллективно решать общие проблемы;

- помочь гражданину правильно оценить соответствующий общественный строй, осознать свои место и роль в государстве, права и обязанности;

- формирование у граждан уважения к демократическому порядку и обеспечивающим его государственным и общественным институтам;

- придать политике человеческое признание, сдерживать проявления в политических действиях эгоцентрической мотивации, нетерпимости и эмоциональной неуравновешенности;

- выработка у граждан устойчивого иммунитета или критического отношения к различного рода радикалистским идеологиям.

Элементы ответа могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках.

С 3.

1) Объяснения, например:

- демократия предполагает превращение человека в источник власти, вершителя судеб своей страны и международной политики;

- от сознательности выбора и активности большинства граждан зависит учет в государственной политике интересов различных групп населения, компетентность и ответственность правящих элит;

2) способы, например:

- участие в деятельности политической партии;

-участие в массовых политических акциях (митингах, демонстрациях);

- участие в выборах в органы государственной или местного самоуправления;

- сотрудничество со СМИ.

Объяснения могут быть даны в иной, близкой по смыслу форме.

С 4. Могут быть даны следующие объяснения:

1) Политически образованные и активные граждане имеют больше возможностей, чтобы отстаивать свои права и интересы;

2) Политическая элита вынуждена будет в большей степени учитывать в своей деятельности реальные интересы различных социальных групп, общества в целом;

Политически образованные граждане не будут себя чувствовать отчужденными от политики, принятия политических решений.

Могут быть даны другие объяснения.

С 5. В ответе может быть указано определение «оппозиционная партия – партия, идеология и деятельность которой противостоит партии власти или мнению, поддерживаемому большинством».

Далее может приведены предложения: «Оппозиционные партии принимают участие в парламентских выборах».

«Оппозиционные партии разрабатывают и представляют обществу свои варианты осуществления внутренней и внешней политики». Могут быть составлены любые другие предложения, содержащие информацию об оппозиционных партиях.

С 6. Могут быть указаны:

1) Внесение законодательной инициативы (группа депутатов Государственной разработала законопроект о защите животных и внесла его в профильный комитет Думы);

2) Рассмотрение законопроекта профильным комитетом Государственной Думы (профильный комитет Госдумы дополнил список правовых норм, который придется корректировать в случае принятия законопроекта о защите животных);

3) Три чтения законопроекта на пленарных заседаниях Госдумы (при обсуждении в первом чтении депутаты высказали серьезные претензии к качеству законопроекта);

4) Рассмотрение принятого законопроекта Советом Федерации (представители ряда регионов выразили сомнения в возможности реализации на их территории принятого Госдумой закона);

5) Подписание и обнародование закона Президентом (Президент воспользовался правом отлагательного вето). Стадии законотворческого процесса могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках. Могут быть приведены другие примеры.

С 7. Пояснение.

Правильный ответ может содержать следующие элементы:

1. Представлен вывод, допустим:

- рост политической активности российских граждан связан с пониманием ценности свободы;

2. Приведены три обоснования, например:

- в 1993 году 41% граждан стремился прежде всего улучшить свое материальное благополучие, считая вопрос о свободе второстепенным, в 2009 году таких стало 34%

- по мере улучшения экономической обстановки свобода стала приобретать все большую ценность;

- численность тех, для кого свобода ассоциируется с самоволием, сократилась с 67% в 1993 до 61% в 2009г.

- количество россиян, понимающих, что свобода связана с ответственностью, реализуется в политических правах возросла с 29% в 1993 до 39% в 2009г.