Тема №6: физические основы воздействия звука на биологические ткани. Применение ультразвуковых исследований в медицине.

2. Цель занятия: ознакомиться с принципом работы ультразвуковой медицинской техники и применением в медицине.

 

3. Задания:

Изучить:

1. Звук. Объективные и субъективные характеристики.

1. Физические характеристики ультразвука.

2. Биологическое воздействие ультразвука.

3. Ультразвуковые генераторы

4. Физические процессы, обусловленные воздействием УЗ на биологические объекты.

5. Ультразвуковая диагностика (импульсная, с использованием сканирования, доплеровская).

5. Механизмы действия УЗ излучения на биологические ткани.

6. Применение УЗ в медицине.

 

 

4. Форма выполнения: выполнение индивидуальных заданий.

 

5. Критерии выполнения:

В работе нужно: при самостоятельном изучении данной темы разобрать и изучить все вопросы, указанные в плане реферата.

 

Сроки сдачи: 9 неделя.

7. Критерии оценки:

Оценка «отлично» ставится, если студент во - время и без ошибок выполнил и своевременно сдал индивидуальное задание. Самостоятельно использовал дополнительную литературу.

Оценка «хорошо» ставится, если студент выполнил и своевременно сдал индивидуальное задание без принципиальных замечаний, в работе допустил непринципиальные неточности и ошибки, смог сам исправить ошибки.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если студент при выполнении индивидуального задания нуждался в помощи преподавателя, в работе допустил неточности и непринципиальные ошибки, не проявлял активности в поиске решений, испытывал большие трудности в анализе результатов работы.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент не выполнил отдельное задание, в работе допустил принципиальные ошибки, не проработал всю основную литературу.

8. ЛИТЕРАТУРА:

1. Ремизов А.Н. Медицинская и биологическая физика.- М., Высшая школа, 2003.- 608 с.

2. Самойлов В.О. Медицинская биофизика. СПб.: СпецЛит, 2004. –496 с.

3. Антонов В.Ф., Черныш А.М., В.И. Пасечник и др. Биофизика. М., Владос, 2000

4. Физиология человека. В 3 томах. Пер. с англ. / Под ред. Р. Шмидта и Г. Тевса. – М.: Мир, 2004 г.

5. Владимиров Ю.А. Рощупкин Д.И.,Потапенко А.Я., Деев А.И. Биофизика, М., Медицина, 1999.

6. Рубин А.Е. Биофизика.Т1,2М.:Университет «книжный дом» 2000,2004

7. Варфломеев С.Д.Гуревич К.Г. Биокенетика: Практический курс,-М.

 

9. Контрольные вопросы по теме:

1. Диапазон ультразвука.

2. Интенсивность ультразвука.

3. Особенности распространения ультразвука.

4. Отражение ультразвука на границе двух сред.

5. Скорость распространения УЗ волн.

6. Поглощение УЗ волн средой.

7. Биологическое воздействие ультразвука.

8. Техника облучения ультразвуком.

9. Ультразвуковая диагностика.

10. Применение УЗ в медицине.

ТЕМА №7: Механизмы действия высокоинтенсивного лазерного излучения на биологические ткани.

 

2. Цель занятия: ознакомиться с принципом работы ультразвуковой медицинской техники, лазерной техники, применением в медицине.

 

3. Задания:

Изучить:

6. Квантовая электроника.

7. Индуцированное излучение.

8. История развития лазерной техники.

9. Принцип устройства лазера.

10. Свойства лазерного излучения.

11. Низкоинтенсивные лазеры, свойства, действие на биологические ткани.

12. Высокоинтенсивные лазеры, свойства, действие на биологические ткани

13. Действие лазерного излучения на ДНК.

14. Применение лазеров в медицине.

 

 

4. Форма выполнения: выполнение индивидуальных заданий.

 

5. Критерии выполнения:

В работе нужно: при самостоятельном изучении данной темы разобрать и изучить все вопросы, указанные в плане реферата.

 

Сроки сдачи: 9 неделя.

7.Критерии оценки:

Оценка «отлично» ставится, если студент во - время и без ошибок выполнил и своевременно сдал индивидуальное задание. Самостоятельно использовал дополнительную литературу.

Оценка «хорошо» ставится, если студент выполнил и своевременно сдал индивидуальное задание без принципиальных замечаний, в работе допустил непринципиальные неточности и ошибки, смог сам исправить ошибки.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если студент при выполнении индивидуального задания нуждался в помощи преподавателя, в работе допустил неточности и непринципиальные ошибки, не проявлял активности в поиске решений, испытывал большие трудности в анализе результатов работы.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент не выполнил отдельное задание, в работе допустил принципиальные ошибки, не проработал всю основную литературу.

8.ЛИТЕРАТУРА:

1. Ремизов А.Н. Медицинская и биологическая физика.- М., Высшая школа, 2003.- 608 с.

2. Самойлов В.О. Медицинская биофизика. СПб.: СпецЛит, 2004. –496 с.

3. Антонов В.Ф., Черныш А.М., В.И. Пасечник и др. Биофизика. М., Владос, 2000

4. Физиология человека. В 3 томах. Пер. с англ. / Под ред. Р. Шмидта и Г. Тевса. – М.: Мир, 2004 г.

5. Владимиров Ю.А. Рощупкин Д.И.,Потапенко А.Я., Деев А.И. Биофизика, М., Медицина, 1999.

6. Рубин А.Е. Биофизика.Т1,2М.:Университет «книжный дом» 2000,2004

7. Варфломеев С.Д.Гуревич К.Г. Биокенетика: Практический курс,-М.

8. Лекции.

 

9. Контрольные вопросы по теме:

1. Принципы устройства лазеров.

2. Твердотельный рубиновый лазер.

3. Четырехуровневый рубиновый лазер на ионах редкоземельных элементов.

4. Устройство гелий-неонового лазера..

5. Свойства лазерного излучения.

6. Высокая монохроматичность,

7. Мощность лазерного излучения

8. Узость пучка лазерного излучения.

9. Когерентность лазерного излучения.

10. Применение лазеров в медицине в хирургии, стоматологии, офтальмологии, дерматологии, онкологии.