Практична юридична ситуація для Експертно-аналітичної групи № 4

 

Ф. засуджена за ч. 1 ст.140 КК України до обмеження волі на строк 2 роки з позбавленням права займатися медичною практикою на строк 3 роки. У своїй апеляції адвокат засудженої просив виключити з вироку покарання у вигляді позбавлення права займатися певною діяльністю (медичною), оскільки поряд з обмеженням волі воно передбачене в санкції ч. 1 ст. 140 КК України як альтернативне покарання і суд не мав права призначати за один злочин обидва покарання одночасно.

Чи правильно суд призначив Ф. покарання?

Кваліфікуйте суспільно небезпечне діяння, визначте групу злочинів.

Дайте оцінку вироку місцевого суду і доводам апеляції.

За визначеним алгоритмом вирішити завдання (Додаток № 1).

Б) Охарактеризувати види покарань передбачені п.п. 2, 12, 8 ст.51 КК України:

- позбавлення військового, спеціального звання, рангу, чину або кваліфікаційного класу;

- довічне позбавлення волі;

- арешт.

За даними питаннями надайте письмову та усну юридичну консультацію.

 

Групи індивідуально та спільно аналізують ситуації, вказують на помилки, неточності, коментують судову практику з даної категорії справ.

 

При вирішенні правових практичних ситуацій, складанні схеми відбувається співпраця, доповнення, діалог, бесіда щодо практичного розуміння та застосування видів кримінального покарання згідно КК України.

 

Вирішення та обговорення завдань практичного заняття проводиться у відповідності до положень Конституції України, Кримінального кодексу України, Кримінально-процесуального кодексу України; відповіді студентів обов’язково повинні містити посилання на відповідний пункт, статтю нормативно-правового акту.

Після виконання завдань практичного заняття студенти повинні:

 

Знати: Уміти:

 

1. Сутність та особливості застосування видів кримінального покарання.   2. Особливості видів кримінального покарання.     3. Кримінально-правові підстави застосування видів кримінальних покарань.

1. Застосовувати набуті знання, уміння, навички в практичній діяльності, зокрема при проходженні виробничої практики по спеціальності.   2. Вказувати шляхи вирішення кримінально-правових ситуацій.   3. Аналізувати кримінально-правові норми.   4. Кваліфікувати вчинені суспільно небезпечні діяння згідно КК України   5. Визначати порядок призначення покарання відповідного виду.

Домашнє завдання

 

Повторення пройденого теоретичного матеріалу

 

 

Література

1. Кримінальне право України: Загальна частина:Підручник/М.І.Бажанов.-2-е вид., перероб. і допов.- К.: Юрінком Інтер,2002.-416 с.; с. 296-318 2. Науково-практичний коментар до Кримінального кодексу України. Під загальною редакцією Потебенька М.О., Гончаренка В.Г.- К.,-“Форум”,2001., у 2-х ч.; ст.ст.50-64

Нормативно-правові акти

1) Конституція України, 28.06.1996 р.;

2) Рішення Конституційного Суду України № 13-рп/2000 від 16.11.2000 “Щодо офіційного тлумачення положень статті 59 Конституції України та статті 44 КПК України (справа про право вільного вибору захисника)”.

Акти судової практики

1) постанова Пленуму Верховного Суду України № 7 від 30.05.1997 року “Про посилення судового захисту прав та свобод людини і громадянина”; 2) постанова Пленуму Верховного Суду України № 3 від 25.03.1988 року “Про застосування судами України кримінально-процесуального законодавства, що регулює повернення справ на додаткове розслідування”.

 

Після виконання завдань та закінчення заняття студенти повинні прибрати свої робочі місця, здати робочий роздатковий матеріал, літературу, нормативно-правові матеріали

 

Викладач __________________________

Дисципліна Кримінальне право

 

Практична робота № 8/1

Інструктивна картка

Тема 1.18. Практичне визначення видів кримінального покарання

Мета

Навчальна Навчити практичному застосуванню чинного кримінального законодавства; відображати хід правової діяльності в практичних правових ситуаціях; застосовувати набуті знання в майбутній професійній діяльності; аналізувати кримінально-правові норми, знати практичний порядок визначення видів кримінального покарання

Виховна. Розвивати аналітичні здібності, увагу, пам’ять, спостережливість, акуратність, самостійність суджень і висновків.