Конкурс по правилам Бухгалтерского учета( 500 кредиток)

Тесты (Приложение 1,конверт с тестами)

Сейчас я вам раздам конверты с тестами, вы должны как можно быстрее и правильнее дать ответы на вопросы и набрать как можно больше кредиток.

Ведущий 2 (Гнеушева О.): Во время конкурса

Есть он в банке, ресторане

И на фабрике, и в бане

Он деньгам ведет учет:

Где расход, а где приход.

В фирме прибыль он считает,

Всем зарплату начисляет.

И считать ему не лень

Все налоги целый день

 

Слово предоставляется жюри по подведению итогов конкурса

1 Бух.учет получил? кредиток

2 Бух.учет получил? кредиток

3 Бух.учет получил? кредиток

Ведущий 1 (Пескова А.): Бухотчеты и балансы,

ведомости, паспорта,

накладные, документы,

акты, ордера, счета –

все бухгалтер должен знать.

Ну, а сейчас, мы узнаем, как вы разбираетесь в бухгалтерском учете…

Ведущий 2 (Гнеушева О.): Тяжела шапка Мономаха, - гласит пословица. Так же не просто стать настоящим бухгалтером. Потому что настоящий бухгалтер в своей работе кроме бухгалтерских знаний, должен одновременно обладать и знаниями юриста, и опытного кадровика, обладать логическим мышлением и всегда найти ту, единственную золотую середину, которая будет правильной. Наш следующий конкурс называется «Самый умный бухгалтер»

Играют три студента по одному из каждой команды. Каждому выдается конверт с деньгами. Необходимо как можно быстрее сосчитать деньги, отвечая при этом на вопросы ведущего. За каждый правильный ответ 1 балл.

Вопросы:

Слово предоставляется жюри по подведению итогов конкурса.

Ведущий 1 (Пескова А.): Бухгалтеры народ бумажный

Сухой, сидячий и чернильный

Физически не очень сильный,

Но тем не менее – двужильный.

Бухгалтеры подков не гнут

А множат, умножают, делят.

И линию одну ведут.

Чтоб дебет выше был, чем кредит.

Конкурс называется «Угадай сколько» В коробках лежат скрепки, кнопки. Игроки должны на глаз определить, сколько предметов находится в каждой коробке. Кто наиболее точно угадает, тот и выигрывает.

Слово предоставляется жюри по подведению итогов конкурса.

 

Ведущий 2 (Гнеушева О.):Заключительный конкурс «Домашнее задание презентация профессии» и первыми предоставляется возможность выступить команде школяров 1 бух

Сценарий 1 бух.

Ведущий 1 (Пескова А.): «Домашнее задание презентация профессии» представляет команда «Золотая середина»

Сценарий 2 бух

Ведущий 2 (Гнеушева О.):Заключительный конкурс «Домашнее задание презентация профессии» представляет команда «Её величество бухгалтерия»

Сценарий 3 бух

 

Ведущий 1 (Пескова А.): Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех,

За азарт в соревнованиях,

Обеспечивший успех.

 

Наступил момент клятвы!!! Просим ЕЕ Величество Королеву прочитать клятву:

К Л Я Т В А

Пункт 1. Преподаватель всегда прав!

Пункт 2. Если преподаватель не прав, смотри пункт 1!

Пункт 3. Если преподаватель увидел на твоем столе сотовый телефон, то это уже не твой сотовый!

Пункт 4. Не путай пару с депутатской думой

И яму себе не рой

Открывши рот, возьми и подумай,

Подумай снова и рот закрой!

Пункт 5. С пустой головой и забытыми дома ручками и тетрадями на уроки не ходить!

Пункт 6. Не разочаровывать преподавателей и не позорить родителей!

Пункт 7. Плохими привычками других студентов не заряжать, и самому плохим примером не стать!

 

Ведущий ритуала 1(Рысаева Д)

На заре человеческой цивилизации, перед началом любого большого дела люди обращались за помощью к высшим силам. Итак, все встали, приготовились и настроились. Слушайте внимательно и повторяйте за нами все, что мы будем делать.

Первый ритуал. Ритуал обращения к повелителю пятерок

Подняли все вверх любую руку. Растопырили пальцы, как известно, по пять на каждой руке и которые символизируют желаемую оценку. Теперь громко по команде, три раза скандируем: «хочу учиться на пятерки!»

Итак, приготовились: рука у всех поднята?Да!

Пальцы растопырены?Да!

Приготовились, и….