Песня-переделка учителям физики и математики

(На песню «Помоги мне»)

Про интегралы говорили Вы,

Нудно так, долго так,

Но все равно мы ухватили суть этих знаний давно.

Вы гидростатикой пугали нас, ядерной физикой,

Но через тернии научные

Мы прорвались все равно!

Помоги мне, помоги мне

Математику с физикой сдать.

И не просто, ох не просто,

А пятерки хотим получать!

Учителю физики

("Трава у дома")

Земля сквозь призму Ньютона (2 раза)

Вся в радостных лучах она видна

Дисперсия, дифракция, а вдруг интерференция

Не знаю я, что вижу я сейчас

Вчера была контрольная, сейчас лабораторная

От этого схожу уже с ума.

Вчера я сдал контрольную, вот сдал лабораторную

И можно смело мне идти гулять

 

И снится мне не шум воды у моря,

Не чудная волшебная весна.

И снится мне моя родная школа

Стоит во сне с Ньютоном у окна

 

Выпускники: Слова благодарности мы выражаем нашему учителю физики Грудцыной Наталье Игревне

(Дарим цветы учителю физики Грудцыной Н.И.)

 

Учителю истории...

Учили мы историю в школе,

Узнали о победах, пораженьях,

Важнейших событиях, сраженьях.

О битве на Куликовом поле.

 

О том, как жили наши древние герои,

Обязан каждый знать.

Свои родные корни и истоки

Не должны никогда забывать.

 

Песня учителю истории

На мелодию песни из кинофильма "Москва слезам не верит" - "Александра":

 

Не сразу все устроилось,

Москва не сразу строилась.

История Отечества

Хранит немало тайн.

Реформы радикальные,

Проблемы национальные.

Учебникам не верили,

А верили лишь Вам.

Ах, учитель, наш учитель,

Этот класс был наш с тобою.

Были мы его судьбою,

Но прощанье подошло.

Что бы ни было в начале,

Никогда мы не скучали,

А теперь мы расстаемся,

И спасибо Вам за все.

 

(Дарим цветы Дворовикову Ю.В.)

Выпускники: Слова благодарности мы выражаем нашему учителю истории Дворовикову Юрию Васильевичу.

(Дарим цветы)

 

Учителю химии...

Рыжий дым клубами вьётся,

Пламя лижет потолок.

Кислота рекою льётся

В опытах идёт урок.

На пути к великой цели

Не страшны страдания,

Менделеев бы одобрил

Наши изыскания

Учителю химии

на мелодию песни Эдиты Пьехи «Наш сосед» (музыка Б. Потёмкина).

 

Все пробирки и спиртовки

Полюбили мы тотчас,

Как послушали уроки

Мы по химии у вас.

 

Даже если ход реакций

Вызывал испуг порой,

Вы старались, и сегодня

Мы за химию горой!

 

Па-па-пара-ба-па-па...

 

Менделеева таблицу

Изучали как могли.

Соколенко с Перекопским

Расщепили все белки.

 

На себе мы испытали

Все оксиды и спирты,

И теперь мы точно знаем —

Нам без химии кранты.

 

Па-па-пара-ба-па-па..

 

Выпускники: Слова благодарности мы выражаем нашему учителю химии Картышовой Людмиле Петровне.

(Дарим цветы)

Режиссер: Ох, и утомительны эти уроки. Нелегко все-же школярам живется!

Помощник: Можно и облегчить им жизнь.

Режиссер: Как?

Помощник: Интегрированные уроки, викторины, игры и, наконец, просто перемены

Девушка: Серия 2-я: «Школьные годы чудесные!» Дубль 6. «Интеграция»

 

Сценка

Ученик 1. Ну,(Фамилия), это ты здорово придумал. Телепатия! Мысли на расстоянии! Ну-ка, телепатни мне чего-нибудь.

Ученик 2. Разводит руками, как экстрасенс.

Ученик 1. Буря мглою небо кроет… Что ты мне литературу внушаешь — у нас сейчас биология. На, возьми учебник — параграф 36. Смотри, внушай сильнее.

Ученик 2. (садится на край сцены, кладет на колени учебник, поглядывая в него, посылает мысли).

Звонок. Начало урока. Входит учитель литературы.

Учитель. Здравствуйте, ребята, Надежда Александровна заболела, поэтому вместо биологии будет литература. Итак, роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Кто желает отвечать? Как всегда лес рук. (фамилия ученика), к доске.

Ученик 1. (откашливается). Образ Евгения Онегина. Онегин — светский петербургский человек, столичный аристократ. Рисуя образ героя, Пушкин подробно говорит… (начинается действие телепатии), что тело его, слоевище, состоит из гриба и водоросли, находящихся в тесной взаимосвязи. Он очень неприхотлив. Живет в пустынях, скалах, тундрах. Отмирая, он образует перегной. В этом его главная роль… в романе.

Учитель. Что с тобой?

Ученик 1. Можно, я лучше о Ленском расскажу? В Ленском много прекрасных задатков, автор указывает на присущие ему «благородное стремление чувств и мыслей молодых». В середине лета он зацветает. Насекомые плохо посещают его цветки — в них нет ни нектара, ни обилия пыльцы. (Мотает головой.) Ленский — образованный, культурный человек. Его сажают весной, перед посадкой клубни проращивают в светлом помещении.

Учитель. Ты не заболел случайно? Или не готов отвечать?

Ученик1. Готов-готов. Можно женский образ? Татьяна для Пушкина — милый идеал. Она — цельная натура. От природы Татьяна одарена живым умом. Осенью она откладывает яйца в кокон, сплетенный из тонкой паутины. Кокон она плетет в укромных местах: под пнями, камнями. Внешне Татьяна крупнее самца.

(Учитель недоуменно смотрит)

Ученик 1. Нет!!! Нет!!! Я образ Ольги готовил.

Учитель. Ну, Ольга так Ольга.

Ученик 1. Полной противоположностью Татьяны является ее сестра Ольга. В Ольге много жизнерадостности, энергии, резвости. Тело ее покрыто чешуей. При линьке кожа сходит одним куском. Она передвигается, извивая свое тело по земле. Ядовитость ее общеизвестна.

Учитель. Довольно! Садись. Два.

Звонок.

Ученик 1. (подбегает к ученику 2). Ну, ты и удружил. Мысли на расстоянии. Вот тебе и телепатия. (Ударяет учебником по голове.) Вот тебе — пятерка обеспечена! (Ударяет.)

Ученик 2. Да ладно, на практике все исправим.

 

Танец цветов

Учителю биологии

Узнали с Вами многое.

Благодарим теперь

За то, что в биологию

Вы приоткрыли дверь,

 

К бесценным знаньям ключики

Раздав ученикам.

Вы не напрасно мучились.

За всё спасибо Вам!

ПЕСНЯ УЧИТЕЛЮ БИОЛОГИИ