Тест для диагностики коммуникативных и организаторских способностей

Цель: позволяет выявить способности, нужные в ра­боте будущего педагога - учителя, воспитателя и вообще в про­фессии типа «человек-человек». Оказался и весьма полезным учителю для выяснения школьников-лидеров.

- 20 вопросов позволяют обнаружить коммуникативные способ­ности: стремится ли человек к общению, что он предпочитает – одиночество или круг друзей, быстро ли адаптируется в новом коллективе: как устанавливает контакты с незнакомыми людьми.

- 20 вопросов (с 20 по 40) позволяют изучить склонность к орга­низаторской деятельности, самокритичность, общительность.

Инструкция: Отве­тьте на вопрос «Да» или «Нет». Свои ответы запишите в бланке для ответов (да «+», нет «-»). Внимательно обращайте внимание на первые слова вопросов.

Экспериментальный материал: представляет собой опросник, состоящий из 40 вопросов.

ТЕКСТ ОПРОСНИКА

1. Много ли у вас друзей, с которыми постоянно общаетесь?

2. Часто ли удается убедить большинство своих товарищей в правоте вашего мнения?

3. Долго ли вас беспокоит обида, причиненная кем-то из товарищей?

4. Всегда ли вам тяжело ориентироваться в создавшейся труд­ной ситуации?

5. Стремитесь ли вы к установлению новых знакомств?

6. Нравится ли заниматься общественной работой?

7. Верно ли, что вам приятнее проводить время с книгами или за каким-либо занятием, чем с людьми?

8. Если возникли препятствия в осуществлении каких-либо намерений, то легко ли вы отступаете от них?

9. Легко ли устанавливаете контакт с людьми, которые значительно старше вас по возрасту?

10. Любите ли придумывать и организовывать со своими това­рищами разные игры и развлечения?

11. Трудно ли вы вовлекаетесь в новые компании?

12. Часто ли вы откладываете на другие дни те дела, которые надо было выполнить сегодня?

13. Легко ли вам удается установить контакты с незнакомыми людьми?

14. Стремитесь ли добиваться того, чтобы товарищи действовали в соответствии с вашим мнением?

15. Трудно ли осваиваетесь в новом коллективе?

16. Верно ли, что у вас не бывает конфликтов с товарищами из-за невыполнения своих обещаний и обязанностей?

17. Стремитесь ли вы при удобном случае познакомиться и по­беседовать с новым человеком?

18. Часто ли в решении важных дел принимаете инициативу на себя?

19. Раздражают ли окружающие люди и хочется ли вам побыть одному?

20. Правда ли, что обычно вы плохо! ориентируетесь в незнако­мой для себя обстановке?

21. Нравится ли вам постоянно находиться среди людей?

22. Возникает ли у вас раздражение, если не удается закончить начатое дело?

23. Испытываете ли чувство затруднения, неудобства или стес­нения, если приходится проявить инициативу, чтобы по­знакомиться с новым человеком?

24. Правда ли, что вы утомляетесь от частого общения с товари­щами?

25. Любите ли участвовать в коллективных играх?

26. Часто ли проявляете инициативу при решении вопросов, за­трагивающих интересы ваших товарищей?

27. Правда ли, что вы чувствуете себя неуверенно среди мало­знакомых людей?

28. Верно ли, что редко стремитесь к доказательству своей пра­воты?

29. Полагаете ли вы, что вам не доставляет особого труда внести оживление в малознакомую компанию?

30. Стремитесь ли ограничить круг своих знакомых небольшим количеством людей?

31. Принимаете ли участие в общественной работе в школе (вузе)?

32. Верно ли, что вы не стремитесь отстаивать свое мнение или решение, если оно не было сразу принято товарищами?

33. Чувствуете ли себя непринужденно, попав в незнакомую компанию?

34. Охотно ли приступаете к организации различных мероприя­тий для своих товарищей?

35. Правда ли, что вы чувствуете себя достаточно спокойно и уверенно, когда приходится выступать перед большой ауди­торией?

36. Часто ли опаздываете на деловые встречи, свидания?

37. Верно ли, что у вас много друзей?

38. Часто ли вы смущаетесь, чувствуете неловкость при обще­нии с малознакомыми людьми?

39. Часто ли оказываетесь в центре внимания товарищей?

40. Правда ли, что вы не очень уверенно чувствуете себя в окру­жении большой группы своих товарищей?

Результаты: Бланк Для ОТВЕТОВ

№ п/п + / -	№ п/п + / -	№ п/п + / -	№ п/п + / -
1____________________	11___________________	21___________________	31___________________
2____________________	12___________________	22___________________	32___________________
3____________________	13___________________	23___________________	33___________________
4____________________	14___________________	24___________________	34___________________
5____________________	15___________________	25___________________	35___________________
6____________________	16___________________	26___________________	36___________________
7____________________	17___________________	27___________________	37___________________
8____________________	18___________________	28___________________	38___________________
9____________________	19___________________	29___________________	39___________________
10___________________	20___________________	30___________________	40___________________

Коэффициент коммуникативных способностей =

Коэффициент организаторский способностей =

Обработка результатов: Дляполучения количественных данных используются ключи идеальных ответов на вопросы, отражающих ярко выраженные коммуникативные и организаторские способности испытуемого.

КЛЮЧИ

Коммуникативные способности 1+11- 21+ 31- 3- 13+ 23- 33+ 5+ 15- 25+ 35- 7- 17+ 27- 37+ 9+ 19- 29+ 39-

Организаторские способности 2+ 12- 22+ 32- 4- 14+ 24- 34+ 6+ 16- 26+ 36- 8- 18+ 28- 38+ 10+ 20- 30+ 40-

При обработке ответы, которые даны испытуемым в соответ­ствии с ключами, суммируются. Затем находится оценочный ко­эффициент коммуникативных и организаторских способностей. Оценочный коэффициент (К) коммуникативных или организа­торских способностей выражается отношением количества со­впадающих ответов с ключами по каждому разделу к числу иде­альных совпадений ответов с ключами (20):

где K – оценочный коэффициент; х – количество совпадающих с ключом ответов.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________