VІІІ. Підведення підсумків уроку.

– Що ми виготовляли на уроці?

– Який матеріал використовували?

– Із якого металу виготовляється фольга?

– Назвіть властивості фольги.

 

 

Рис. а Рис. б Рис. в

 

 

Рис. г Рис. д Рис. е

 

 

Рис. ж Рис. З.

Рисунок 1. Тиснення на фользі.

Відбираються кращі роботи для виставки. Учні обговорюють роботи. Учитель оцінює роботи учнів, звертаючи увагу на виконання.

ІХ. Прибирання робочих місць.

Х. Домашнє завдання.

На наступний урок ви маєте принести мідний дріт завтовшки 1 – 1,2 мм або м’який сталевий завтовшки 0,8 – 1 мм, плоскогубці, круглогубці, гострозубці, лінійку.

 

 

Розклад уроків

Класу

Понеділок Середа

1. Українська мова 1. Читання

2. Читання 2. Українська мова

3. Математика 3. Математика

4. Музика 4. Фізкультура

5. Фізкультура 5. Трудове навчання

 

ВівторокЧетвер

1. Математика 1.Інформатика / Психологія

2. Громадянська освіта 2. Англійська мова

3. Логіка 3. Українська мова

4. Англійська мова 4. Природознавство

5. Трудове навчання 5. Основи здоров'я

 

П’ятниця

1. Читання

2. Українська мова

3. Математика

4. Фізкультура

5. Образотворче мистецтво

Психолого – педагогічна характеристика

учня 4 класу Замглайської ЗОШ І – ІІІ ступенів

Хижняка Богдана Руслановича

 

До навчання в 1 класі Богдан виховувався в сім’ї, дитячого садка не відвідував.

З початку навчання у школі виявляє високу зацікавленість до навчальної діяльності. На уроках активний, уважний, прагне відповідати на всі запитання, намагається бути активним помічником учителя.

За три роки навчання в початковій школі оволодів достатніми навичками читання, письма. Вміє рахувати, аналізувати хід розв’язку простих та складних задач.

Богдан любить уроки математики, читання, образотворчого мистецтва, добросовісно виконує доручення вчителя, з відповідальністю чергує у класі. Любить активну дитячу гру. Товариський, користується повагою серед друзів.

Протягом усього навчального періоду відчувається недостатня увага з боку сім'ї, матір позбавлено прав виховання. Хлопчик під опікою бабусі, яка має вищу освіту і намагається робити все, для кращого виховання онука, але Богдану все-таки не вистачає материнської ласки і тепла.

 

Директор школи: Насон С.К.

Класовод: Ручко А.М.

Студент – практикант: Мельниченко К.І.

 

Тема: Конкурс – гра «Найрозумніший»

Мета: вчити дітей брати участь у змаганні на звання «Найрозумніший», впевнено демонструвати свої знання різних розділів програми, пробуджувати інтерес до нових знань;

розвивати творчу уяву, логічне мислення, пізнавальний інтерес, пам'ять, увагу, мову, швидку реакцію, вміння орієнтуватися в довкіллі;

виховувати бажання збагачувати свої знання, товариські відносини.

Обладнання: загадки, прислів’я, ребуси, питання до тем, метаграми,завдання «Дешифрувальник», ручки, фломастери.

Хід гри

 

Вчитель. Діти, сьогодні до нас завітали гості, інші діти, які уболіватимуть за наших учасників. Привітаймося з ними.
(Діти вітаються).

– Життя людей на землі іноді порівнюють із зірками на небі — народжуються і вмирають люди, з'являються і гас­нуть зорі на небі. І у кожної людини у житті настає такий час, коли про неї дізнаються інші, її всі вітають. Ось тоді і кажуть, що настав «зоряний час», тобто серед інших лю­дей, серед непомітних днів, годин настав час, коли люди­на засяяла, як зірка на небі.

Зараз відбудеться конкурс-гра «Найрозумніший», і я, гадаю, що тут у залі загориться ще одна маленька зірочка.

Хтось сьогодні у нашій грі буде учасником, а хтось — групою підтримки, але змагатися будуть одні і другі. Будь ласка, бажаючі взяти участь у грі,займіть свої місця, а група підтримки, займіть також свої місця.

Діти, для початку усміхніться самі до себе, до гос­тей, поділіться гарним настроєм з това­ришем. Бажаю, щоб цей настрій був у вас до кінця конкурсу.

— Готові?

Тоді розпочинаємо гру «Найро­зумніший».

Тур

Вчитель. Розпочинаємо перший тур. У першому турі загальні питання. Спочатку буде задано п'ятнадцять питань. За балами в кінці цього туру ми маємо визначити 6 учасників, які продовжать гру далі. У випадку, коли найбільшу кількість балів набирає більше ніж шість учасників, то спочатку у наступний тур проходять ті учасники, у яких найбільша кількість балів, а потім проводиться додатковий тур поміж тих, хто набрав трохи менше балі. Почали.

ЗАГАЛЬНІ ПИТАННЯ

1. Що таке сонце? (Зірка)

2. Взуття Діда Мороза? (Валянки)

3. Що є середовищем для росту рослин? (Земля)

4. Суп з риби? (Юшка)

5. Від чого залежить тривалість дня? (Від пори року)

6. Чим фарбують нігті? (Лаком)

7. 12 місяців це...? (Рік)

8. Коли надворі найтепліше? (Влітку)

9. Яка риба є найбільшим хижаком у ставку? (Щука)

10.Темний відбиток предмета у сонячний день? (Тінь)

11.Принцеса-воїн з кінофільму? (Ксена)

12.Яка іграшка називається «Барбі»? (Лялька)

13.Друг Чебурашки? (Крокодил Гена)

14.Краплини води на траві вранці? (Роса)

15.Як звали кота з села Простоквашино? (Матроскін)

16.Магазин для ліків? (Аптека)

17.Який напій подають гарячим з лимоном? (Чай)

18.Що відбувається з цукром у воді? (Розчиняється)

19.Кольоровий «міст» після дощу? (Веселка)

20.Які тварини попереджають про наближення земле­трусу? (Змії, ящірки)

21. Найбільше щастя творити…. (Добро)

22. Назви тварин, яких залишилось мало занесені до…(Червоної книги)

23. Чим дихає риба? (Зябрами)

24. Чим вкрите тіло риб? (Лускою)

25. Як звати лісового царя? (Ох)

26. Який гризун будує свій будинок на воді? (Бобер)

27. Печуть на день народження? (Торт)

28. Про що може розповісти пень? (За річними кільцями можна визначити: вік дерева; сторони світу; зміни кліматичних умов за роки.)

29. Які неотруйні змії зустрічаються в Україні? (Вуж, полози.)

30. Чиє ім’я носить конкурс знавців української мови? (Яцик)

Вчитель. Перший тур завершено. Журі підбиває підсумки.

- У нас є шість учасників наступного туру. У другому турі учасники обирають на свій розсуд одну із запропонованих тем. Завдання полягає в тому, що за хвилину потрібно дати якомога більше правильних відповідей. Теми обираємо по черзі, а хто перший буде обирати, нам допоможе визначити гра «Дешифрувальник».

( На дошці вивішується зашифроване слово. За допомогою цифр діти складають слово. Хто перший складає, той першим обирає тему і так далі. )

Гра «Дешифрувальник».

А	Л	Р	І	Е	Т	Р	У	А	Т

( Визначаються переможці )

ІІ тур.

Вчитель. Ось ми підійшли до другого туру. Учасники обирають теми.

(Питання обраної теми читаються протягом однієї хвилини. Трьох переможців обирають по кількості балів.)

Тема: Природа.

 

1. Як назвати все те, що оточує людину – ліс, річку, тварин, птахів – одним словом? (Природа).

2. Кого називають кораблем пустелі? (Верблюд).

3.Яку пташку називають лісовим лікарем? (Дятла).

4. Назвіть основні деревні породи українських лісів.

(Дуб, граб, бук, ялина, сосна.)

5. Які дерева наших лісів називають патріархами? (Дуби.)

6. Назвіть п'ять видів лікарських 5 рослин лісу.

(Шипшина, конвалія, папороть, плавун, суниця.)

7. Які ви знаєте отруйні гриби? (Мухомор, бліда поганка, несправж­ні опеньки.)

8. За назвою якого дерева названо місяць року? Це дерево цвіте найпізніше. (Липа — липень.)

9. Хто залишає свій хвіст і від ворога тікає? (Ящірка)

10. Пташенята якого птаха не знають рідної матері? (Зозулі.)

11. І у вогні не горить, і у воді не тоне. (Сніг)

12. Проливень — тато й сонечко — мати вивели доньку в небо гуляти.(Райдуга)

13. Яких ви знаєте отруйних змій, укуси яких небезпечні для життя людини? (Гадюка, ефа, кобра.)

14. Назвіть декілька видів осілих птахів нашої місцевості.

(Синиця, сорока, дятел строкатий, ворона, сич, сова, пугач, горобець.)

15. Що птахам страшніше взимку: голод чи холод? ⁽ Голод.)

16. Взимку ляже спати дядько волохатий. Лиш тоді устане, як весна настане. (Ведмідь)

17. Які риби мають вуса? (Осетрові, сом, сазан.)

18. Чи корисно підгодовувати птахів улітку? (Ні.)

19. Які птахи прилітають до нас першими? (Шпаки, зяблики.)

20. Хто з птахів плете своє гніздо як рукавичку? (Синиця, ремез.)

Тема: Спорт.

1. Як називається людина, яка займається спортом і бере участь у змаганнях? (Спортсмен)

2. Гра, у якій м'яч кидають у корзину? (Баскетбол)

3. Як називається майданчик, на якому відбувається бій бок­серів? (Ринг)

4. Яких братів боксерів України ви знаєте? (Брати Кличко)

5. Назвіть зимові види спорту які ви знаєте?

6. Хто такий Андрій Шевченко? (Футболіст)

7. Які найголовніші спортивні змагання проводяться раз у 4 роки? (Олімпійські ігри)

8. Що таке «Париж-Дакар»? (Ралі)

9. Боротьба товстунів? (Сумо)

10. Як називається гравець, який стоїть на воротах? (Воротар)

11. Де, в якій країні зародилися Олімпійські ігри? (В Греції.)

12. Кулачний бій особливого виду між двома спортсменами. (Бокс.)

13. Командна спортивна гра з шайбою на льодовому майданчику? (Хокей.)

14. Ім'я та прізвище видатної української плавчині? (Яна Клочкова)

15. Навчальні, тренувальні заняття, під час яких стріляють у ціль? (Стрільба)

16. Назвіть деякі емблеми Олімпійських ігор? (Кільця, прапор, гімн, вогонь.)

17. Гра, у якій гравці двох команд б'ють ногами м’яч, намагаючись провести у ворота іншої команди? (Футбол.)

18. Один з водних видів спорту? (Плавання.)

19. Чого не можна було робити під час Олімпійських ігор? (Воювати.)

20. Назва відомої української футбольної команди? («Динамо»)

Тема: Математика.

1. Скільки крил у птахів? (2)

2. Скільки ніжок у стола? (4)

3. Скільки буде коліс у легкової машини, якщо 1відлетіло? (3)

4. Скільки дітей у парі? (2)

5. Півень, стоячи на одній нозі, важить 4 кг. Скільки він важитиме, стоячи на 2 ногах? (4)

6. Скільки пальців на 1 руці? (5)

7. Палиця має 2 кінці. Скільки кінців у половини па­лиці? (2)

8. Якщо олівець перерізати двічі, скільки буде олівців? (3)

9. Щука важить більше, ніж карась, а карась — більше, ніж в'юн. Хто найлегший? (В'юн)

10. Як за допомогою тільки однієї палиці утворити на столі трикутник? (Покласти її на кут столу)

11. При відніманні – перше число? (Зменшуване)

12. Скільки лап: 1 корова і горобець? (2)

13. Скільки кутів у квадрата? (4)

14. Який кут більший: гострий чи прямий? (Прямий)

15. Як називаються знаки для позначення чисел? (Цифри.)

16. За одну хвилину одна качка пропливає 3 метри, скільки метрів пропливуть дві качки за цей самий час? (3метри.)

17. При діленні друге число? (Дільник.)

18. 24: 6 =? (4)

19. Числа при додаванні? (Доданки.)

20. На вербі розквітло 5 ромашок, а потім ще дві. Скільки всього? (0)

Тема: Література.

1. Хто пише книги? (Автор, письменник, казкар)

2.Хто оформляє книги, малює малюнки? (Художник)

3.Що написано на обкладинці книг? (Назви книги)

4.Місце, куди їздив Айболить лікувати тварин? (Африка)

5.Хто загубив кришталеву туфельку? (Попелюшка)

6.Який овоч тягнули із землі всією сім'єю? (Ріпку)

7.За чиїм бажанням їздила піч і ходили відра? (Ємелі)

8.Яка була книжка у Буратіно? (Азбука)

9.Автор книги «Серце віддаю дітям»? (В.Сухомлинський)

10. Що починається такими словами: «Жили собі...»? (Казки)

11. Без язика, без голосу, а все розповідає. (Книжка)

12. «Садок вишневий коло хати»». Автор? (Т.Г. Шевченко.)

13. Пісеньки, які співають коли закликають весну? (Веснянки.)

14. Що означає вислів: «Грати на нервах»? (Дратувати когось.)

15. Назвіть декілька прикладів усної народної творчості? (Приказки, прислів’я, казки, загадки.)

16. Що наймиліше в світі? (Сон.)

17. Як називаються пісні, які співають на Старий Новий рік? (Щедрівки.)

18. Автор казки «Попелюшка»? (Шарль Перро.)

19. Лікар, товариш Незнайки? (Пілюлькін.)

20. Автор казки «Колобок»? (Народ)

Тема: Музика.

1. Хто пише музику? (Композитор)

2. Які музичні інструменти ви знаєте?

3. Які характери музики вам знайомі? (Веселий, сумний)

4. Як називається оповідання В.О. Сухомлинського, у якому вітер пробував грати на музичному інструменті? («Флейта і втер»)

5. Які є засоби музичної виразності? (Темп, тембр (низькиц, високий), динаміка (тихо, голосно)

6. Що таке нотний стан? (Лінії)

7. Як потрібно рахувати лінійки на нотно­му стані? (Знизу вверх)

8. Скільки є основних нот? (Сім)

9. Яка нотка живе на першій лінійці? (Мі)

10. На якому музичному інструменті грає Крокодил Гена? (Гармошка)

11. Назвіть музичний ключ? (Скрипковий)

12. Назвіть четверту ноту? (Фа.)

13. Новорічні дитячі танці навколо ялинки? (Хороводи.)

14. Скільки ліній нотного стану? (П’ять.)

15. Які музичні інструменти мають клавіші? (Піаніно, акордеон.)

16. Яку пісеньку співав крокодил Гена? («З Днем народження»)

17. Співачка, яка перемогла на Євробаченні, 1 місце? (Руслана.)

18. Назвати декілька струнних інструментів? (Бандура, скрипка.)

19. Старовинний український музичний інструмент? (Кобза)

20. Інструмент на якому грає Лідія Михайлівна? (Баян)

21. Як називають двох виконавців, які виконують одночасно одну пісню? (Дуетом.)

Тема: Я і Україна.

 

1. Як називається наша Батьківщина?

2. Хто є президентом України?

3. Назвіть столицю України.

4. Яка велика річка протікає через Київ?

5. Рослини - символи України?

6. Засновник Києва? (Кий)

7.Назвіть страву, що готується тричі під час різдвяно-новорічних свят. (Кутя)

8. Ім'я князя, що хрестив Русь? (Володимир)

9. Ім'я сестри Кия? (Либідь)

10. Головна пісня держави? (Гімн)

11. Ім'я Великого Кобзаря? (Тарас)

12. Символізує триєдину силу життєтворення. (Тризуб)

13. Місто, яке за легендою одержало назву від князя Чорного і княжни Чорної? (Чернігів)

14. Що очищає повітря? (Рослини)

15. Гори України? (Карпати.)

16. Коли святкуємо Різдво Христове? (7 січня.)

17. Назвати декілька видів корисних копалин? (Торф, нафта, вугілля.)

18. Назвіть дерева нашої місцевості? (Береза, сосна, дуб.)

19. Імена братів Кия? (Щек і Хорив.)

20. За допомогою якого приладу можна орієнтуватися в просторі? (Компас.)

Тема: Мистецтво.

 

1. Що використовують для малювання художники? (Фарби, олівець, крейду,туш)

2. Для чого потрібна палітра? (Для змішування фарб)

3.Які кольори називають основними? (Червоний, синій, жовтий)

4. Які кольори називають похідними? (Фіолетовий, оранжевий, зелений)

5.Якого кольору буде квітка, якщо її малювати червоним і жовтим кольо­ром? (Оранжева)

6. Скільки кольорів має веселка? (Сім кольорів)

7. Назвіть послідовність цих кольорів. (Червоний, оранжевий, жовтий, зеле­ний, блакитний, синій, фіолетовий)

8. Як ще можна назвати ці кольори? (Хроматичні)

9. Які кольори належать до ахроматичних? (Білий, чорний, сірий)

10.Перелічіть теплі кольори. (Жовтий, оранжевий, червоний)

11.Перелічіть холодні кольори. (Синій, зелений, фіолетовий)

12.Що таке витинанка? (Ажурне вирізування паперу)

13.Які бувають лінії? (Прямі, хвилясті, ламані, тонкі, товсті, довгі, ко­роткі)

14.Які інструменти необхідні для ліплення? (Пластилін, стека, дощечка,ганчірка)

15. Що таке орнамент? (Узор, що утворюється шляхом ритмічного повто­рення, чергування елементів)

16. Як називається художня робота, у якій зображення є друкованим відбитком з малюнка? (Гравюра)

17. Що таке натура? (Дійсність, те, що малює художник)

18. Що таке натюрморт? (Мертва натура)

19. З чого складають натюрморти? (Квіти, плоди, їжа, предмети побуту)

20.Що таке графіка? (Вид образотворчого мистецтва, у якому використані лінії та плями)

21. Яких художників ви знаєте? (Т. Шевченко, І. Левітом, Н. Купріянов, М. Пимоненко, О. Кульчицька, Ф. Минайло, І. Айвазовський, І. Шишкін, Г. Світлицький)

Вчитель. У нас визначилися три переможці другого туру і вони переходять у третій тур. У цьому турі гравці обирають собі тему. По черговість обирання теми визначається за допомогою гри «Дешифрувальник».

Гра «Дешифрувальник».

Г	А	О	І	Р	Ф	Я	Т	О	Ф

 

Вчитель. Теми у нас обрані. Для кожної теми у нас є свій колір. Так темі «Природа» відповідає синій колір, темі «Казки» відповідає червоний колір, темі «Історія» відповідає жовтий колір, а загальні питання – білого кольору. За відповідь на свою тему ви отримуєте 2 бали, за відповідь на чужу тему, отримуєте 3 бали, за відповідь на загальні питання – 1 бал.

(Перед учасниками гри вивішується таблиця з числами. Кожне число відповідає певній темі і кольору. Діти за відведений час запам’ятовують числа, які відповідають кольору їхньої теми. Далі, таблиця з кольорами знімається і вивішується таблиця з числами на білому фоні. Гравці називають числа, номер названої картки знімається. Під білою карткою кольорові числа відповідні до тем.)

ІІІ тур

Вчитель. Розпочинається третій тур. Обирайте числа і відповідайте. В разі неправильної відповіді ваш хід пропускається і далі грає наступний учасник.

Тема: Природа.

1. Дерево, яке люди часто називали «солодким», а з квітів заварюють чай? (Липа)

2.Кущ, ягоди якого схожі на малину, але чорного кольору. (Ожина)

3.Пахуча рослина, якою ароматизують цукерки і чай. (М'ята)

4.На зламі стебла цієї рослини з'являється оранжевий сік. (Чистотіл)

5.Птах — «лісовий лікар». (Дятел)

6.Пташка, яка нищить чужих пташенят. (Зозуля)

7.У комах — шість ніг, а у нього — 8. (Павук)

8.Навесні — у білих квітах, а влітку — в червонім намисті. (Калина)

9. Що будують бджоли з воску? (Стільники)

10.Маля, яке народжує вівця. (Ягня)

11. Висока прибережна рослина. (Очерет)

12. Як інакше називається великий чорний ворон? (Крук)

13. Свійська тварина, вкрита щетиною. (Свиня)

14. З пелюсток квітів якого куща готують варення, цінну олію, п'ють чай? (Троянда)

15. Найповільніша тварина. (Черепаха)

16. Знищення яких птахів призвело до збільшення гусені? (Горобці)

17. Що у воді водиться, з хвостом родиться, а як виростає — хвіст відпадає? (Жаба)

18.Яку рослину називають «королевою квітів»? (Троянда)

19. З чого роблять томат? (З помідорів)

20. Зелена новорічна гостя. (Ялинка)

21. Домашній родич зайця. (Кролик)

22. Як називають рух повітря? (Вітер)

23. Кімнатна рослина з колючками. (Кактус)

24. Тверда вода. (Лід)

25. На яке дерево сідає галка після дощу? (На мокре)

26. Двічі родиться, один раз умирає? (Птах)

27. Спить на землі, а вранці зникає. (Роса)

28. Ніхто не лякає; а вся тремтить. (Осика)

29. Очі на рогах, а хата — на спині: (Равлик)

Тема: Казки.

1. Як звати мишенят з відомої казки «Півник і двоє мишенят»? (Круть і Верть)

2.Які звірі жили у дідовій рукавичці? (Мишка, жабка, зайчик, лисин­ка, вовчик, кабан, ведмідь.)

3. Яких героїв з казки «Бременські музиканти» ти знаєш? (Осел, Півень, Собака, Кіт)

4.З якої казки ці герої: дід Андрушка, баба Марушка, собачка Жучка, кицька Мурка? («Ріпка»)

5.У якій народній казці негарна на вигляд тварина перетворилася на прекрасну царівну? («Царівна-Жаба»)

6. Який «страшенний» звір покарав Козу-Дерезу, що забралася до зайчикової хатки? (Рак)

7. Скільки мешканців було у рукавичці? (Сім)

8. Скільки років спала спляча красуня? (Сто)

9. Як звали князя із казки О.С. Пушкіна «Казка про царя Салтана»? (Гвідон)

10. Як звали хлопчика, який жив у Сонячному місті? (Незнайко)

11. Скільки козенят з’їв вовк? (Шість)

12.Коренеплід із казки? (Ріпка)

13. Які бурундуки завжди спішать на допомогу? (Чіп і Дейл)

14.Як звати людину-павука? (Спайдермен)

15. Де знаходиться Поле Чудес? (Країна Дурнів)

16. Як кличуть ласуна, який живе на даху? (Карлосон)

17. Стара господиня жаб'ячого ставка? (Тортіла)

18. Якого кольору була хата в Оха? (Зеленою)

19. На яку геометричну фігуру схожий головний герой казки «Колобок» (Коло)

20.Куди мати насипала пшона гусеняті-рятівникові з казки «Івасик - Телесик»? (Під крильця)

21. Як називається острів, який лежав на шляху в царство славного Салтана. (Буян)

22. Друзі Білосніжки з відомої казки? (Гноми)

23. Кого врятувала Дюймовочка від неминучої загибелі взимку? (Ластівку)

Тема: Історія.

1. Козацька держава? (Запорозька Січ).

2. Кому було заборонено навіть ступати на Січ? (Жінкам.)

3. Єгипетські піраміди – це: а) гігантські гробниці; б) великі замки; в)

математичні ребуси. (А)

4. За що боролися козаки? (За волю.)

5. Варвари носили зброю: а) на поясі; б) у руках; в) у сумці. (А)

6. Козацький човен? (Чайка.)

7. Чим здавна їли древні римляни: а) паличками; б) виделкою; в) руками. (В.)

8. Купола православних храмів мають форму: а) капустини; б) моркви; в) цибулини? (В.)

9. Найбільшим святом на Русі вважали: а) 1 вересня; б) Пасху; в) Новий рік? (Б.)

10. Зачіска козаків? (Оселедець.)

11. Деякі індійці робили каное із: а) із кори берези; б) листя берези; в) паленого листя? (А)

Підбиття підсумків.

Учні вітають одне одного.

Нагородження переможців.

Вчитель. Ось і завершилась гра журі підбиває підсумки гри. Маємо надію, що гра сподобалась, а найголовніше, ця гра змусить вас тягтись до нових знань, до пошуку чогось нового і невідомого, і на наступний раз у нашій грі будуть брати участь набагато більше бажаючих.

(Підбивається підсумок гри. Вітання переможця і всіх учасників конкурсу «Найрозумніший»)