Методи оцінювання та розподіл балів за рейтинговою системою

Оцінювання результатів навчальної діяльності студентів (курсантів) здійснюється такими засобами: усне опитування, опитування за допомогою тестів, перевірка контрольної роботи та рефератів та заслуховування прореферовуваних статей.

При усному та письмовому (написання контрольної роботи та рефератів) опитуваннях оцінювання знань курсантів навчальної дисципліни проводиться наступним чином:

Перший другий та третій модуль:

- “5” балів виставляється студенту, який безпомилково викладає навчальний матеріал, показує глибоке розуміння суті поставлених запитань (як з теоретичної, так і практичної точки зору), самостійно без допомоги викладача вирішує практичні завдання, добре орієнтується у нормативній базі,;

- “4” бали виставляється студенту, який грамотно розкриває суть поставлених запитань, добре володіє термінами дисципліни, може обґрунтувати свою точку зору науковими та нормативними джерелами, але припускає несуттєві помилки;

- “3” бал виставляється студенту, який добре орієнтується у поставлених запитаннях, може обґрунтувати свою точку зору науковими та законодавчими джерелами, проте не може встановити причинно-наслідкові зв’язки між поняттями, що розглядаються на даному семінарському занятті, та поняттями, що вивчалися на попередніх семінарських заняттях, допускає суттєві помилки при виконанні практичних завдань.

- “2” балів виставляється студенту, який поверхнево викладає суть навчального матеріалу, припускає багато помилок при відповідях на поставлені запитання, не може самостійно вирішувати практичні завдання, погано орієнтується у нормативній базі.

- “1” бал виставляється студенту, який не знає суті поставлених запитань, при викладенні матеріалу допускає грубі помилки, не орієнтується у нормативній базі, проте володіє понятійним апаратом дисципліни.

- “0” балів виставляється студенту, який не володіє матеріалом по темі.

Оцінювання знань та вмінь курсантів при застосуванні тестів здійснюється, виходячи із співвідношення між кількістю правильних відповідей і всією кількістю завдань, що входять до тесту:

- “2” бали - правильних відповідей не менше 90%;

- “1,5” бала - правильних відповідей не менше 80%;

- “1” бал - правильних відповідей не менше 60%;

- “0,5” балів - правильних відповідей менше 50%.

При застосуванні декількох видів оцінювання на одному занятті бали розподіляються наступним чином:

2 бали – виконання тестових завдань, перевірка знань основних термінів, визначень, перевірка знань нормативної бази по темі (шляхом бліц-опитування)

3 бали – основна відповідь семінарському занятті (згідно питань, що передбачені робочою-навчальною програмою), вирішення практичних завдань.

З метою об’єктивного оцінювання знань студентів (курсантів) вводиться коефіцієнт «5». Це означає, що при виконанні всіх поставлених завдань студент (курсант) може отримати таку кількість балів:

семінарське заняття – 0-5 балів;

самостійна робота – 0-5 балів (лише для тем, на які виноситься 3-4 години в структурі навчальної дисципліни);

індивідуальна робота – 0-5 балів;

наукова робота – 0-20 балів;

контрольна робота (2 шт.)– 0-15 балів.

В результаті максимальна кількість балів за весь курс (без екзамену) складатиме – 250 балів.

Для приведення критеріїв оцінювання студентів (курсантів) згідно вимог Наказу №368 від 09.03. 2011р. «Про внесення змін до Положення про КМСОНМ в Національному університеті ДПС України» загальна кількість балів ділиться на 5.

Внаслідок цього загальна кількість балів поточного контролю складатиме в діапазоні від 0 до 50 балів (включно), а завдання, що виносяться на екзамен – від 0 до 50 балів (включно).

 

Таблиця розподілу балів за видами занять для студенті/курсантів

ФПМ гр. ПМП – 21-28

Модуль

М 1

Підсумкова атестація (М 1+ М 2+ М 3 + Наук. робота) / 5

Змістовний модуль

ЗМ 1

Модульна контрольна робота 1

Тема

Т1

Т2

Т3

Т4

Т5

Т6

Т7

Т8

Т9

Т10

Т11

Активність на семінарських заняттях

Виконання самостійної роботи

100+60+80+10=250/5=50

Індивідуальнаробота під керівництвом викладача

Модуль

М 2

Змістовний модуль

ЗМ 2

Модульна контрольна робота 2

Тема

Т12

Т13

Т14

Т15

Т16

Т17

Т18

Активність на семінарських заняттях

Виконання самостійної роботи

Індивідуальнаробота під керівництвом викладача

Модуль

М 3

Змістовний модуль

ЗМ 3

Модульна контрольна робота 3

Тема

Т19

Т20

Т21

Т22

Т23

Т24

Т25

Т26

Активність на семінарських заняттях

Виконання самостійної роботи

Індивідуальнаробота під керівництвом викладача

Наукова робота студента та інші здобутки

Таблиця розподілу балів за видами занять для студенті/курсантів

ФПМ гр. ПМП – 31-38

Модуль

М 1

Підсумкова атестація (М 1+ М 2+ М 3 + Наук. робота) / 5

Змістовний модуль

ЗМ 1

Модульна контрольна робота 1

Тема

Т1

Т2

Т3

Т4

Т5

Т6

Т7

Т8

Т9

Т10

Т11

Активність на семінарських заняттях

Виконання самостійної роботи

80+60+70+40 =250/5 =50

Індивідуальнаробота під керівництвом викладача

Модуль

М 2

Змістовний модуль

ЗМ 2

Модульна контрольна робота 2

Тема

Т12

Т13

Т14

Т15

Т16

Т17

Т18

Активність на семінарських заняттях

Виконання самостійної роботи

Індивідуальнаробота під керівництвом викладача

Модуль

М 3

Змістовний модуль

ЗМ 3

Модульна контрольна робота 3

Тема

Т19

Т20

Т21

Т22

Т23

Т24

Т25

Т26

Активність на семінарських заняттях

Виконання самостійної роботи

Індивідуальнаробота під керівництвом викладача

Наукова робота студента та інші здобутки

Таблиця розподілу балів за видами занять для студенті/курсантів

ФПМ гр. ПММУ – 41-43, ПМСД 41 – 46

Модуль

М 1

Підсумкова атестація (М1+М2+ + Наук. робота)/5+ПМКР

Змістовний модуль

ЗМ 1

Модульна контрольна робота 1

Тема

Т1

Т2

Т3

Т4

Т5

Т6

Т7

Т8

Т9

Т10

Т11

Т12

Т13

Активність на семінарських заняттях

105+95+50=250/5=50+50=100

Виконання самостійної роботи

Індивідуальнаробота під керівництвом викладача

Модуль

М 2

Змістовний модуль

ЗМ 2

Підсумкова модульна контрольна робота

Тема

Т14

Т15

Т16

Т17

Т18

Т19

Т20

Т21

Т22

Т23

Т24

Т25

Т26

Активність на семінарських заняттях

5О

Виконання самостійної роботи

Індивідуальнаробота під керівництвом викладача

Наукова робота студента та інші здобутки

ДО СКЛАДАННЯ ЕКЗАМЕНУ НЕ ДОПУСКАЄТЬСЯ СТУДЕНТ (КУРСАНТ), ЯКИЙ ПРОТЯГОМ ВИВЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ НАБРАВ МЕНШЕ ВСТАНОВЛЕНОГО МІНІМУМУ БАЛІВ (25).

Виконання самостійної роботи перевіряється в ході опитування на семінарському занятті.

За виконання самостійної роботи по темах, де не передбачені семінарські заняття бали виставляються окремо.

Розподіл балів при рейтинговій системі з навчальної дисципліни “Основи управління в органах ДПС України» для студентів/курсантів факультету податкової міліції гр. ПМП – 21-28, ПМП – 31-38, ПМПУ – 41-43, ПМСД – 41-46.

Формула, відповідно до якої виводиться кінцевий бал: (М1+М2+НР)/5

ФОРМИ І МЕТОДИ КОНТРОЛЮ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ

(для заочної форми навчання)

Оцінювання знань студентів заочної форми навчання здійснюється у формі складання усного екзамену, перелік питань до якого видаються заздалегідь.

Критерії оцінювання роботи студентів/курснтів:

• оцінка „відмінно” – студент повно і всебічно розкриває питання, вільно оперує поняттями і термінологією, демонструє глибокі знання джерел, має власний погляд і може його аргументовано доводити;

• оцінка „добре” – загалом рівень знань студентів відповідає викладеному вище, але мають місце деякі упущення, обґрунтування неточні, не підтверджуються достатньо обґрунтованими доказами;

• оцінка „задовільно” – студент розкрив питання в загальних рисах, розуміє їх суть, намагається робити висновки, але при цьому припускається грубих помилок, матеріал викладає нелогічно і не самостійно;

• оцінка „незадовільно” – студент не в змозі дати відповідь на поставлене запитання або відповідь неправильна, він не розуміє суті питання, не може зробити висновки.