Кокоулин Владислав Геннадьевич, лектор исторический спецкурса «Христианство и Ислам в истории России», 4 курс ФФ

1. Главное, чтобы у вас в мозгах что-то осталось, в виде песка...
2. Если будут рождаться мальчики мужского пола, то их перебить, а если женского — оставить.
3. Если дети есть... знаете, да, дети?.
4. Веселие Руси: есть, пить и не можем без этого быть.
5. У меня борода не растет. Бог не дает. Ну раз уж я дальше ушел от обезьяны...
6. За ЛДПР че голосовать? Я что идиот, что ли?
7. Вы же не трупы их (животных) едите. Их зарезают.
8. Про письмо слева направо:

Мы сразу видим, что пишем! - студенты

-А они зато видят, куда писать! - Кокоулин

1. Путин про кладбище говорил: и про демографический взрыв, и стабильность, и революции не будет.
2. Были в Дагестане? - Кокоулин

Не были. - Студенты

Ну ничего, в армию пойдете — может съездите. - Кокоулин

1. Раньше зерно скоту кормили. А теперь? А теперь хлеб делают. - Кокоулин

Хлеб? - студенты

Ну конечно, скота-то нет. - Кокоулин

1. А что лечат, не только врачи лечат. Особенно с нашей медициной иной раз лучше сходить к шаману. Никто не ходил к нам в ЦКБ СО РАН? Абсолютно экстремальный опыт...
2. Куда ездит-то все это быдло наше? Хммм. А! В Куршавель!
3. Не плюй в колодец: вылетит — не поймаешь.
4. В ростовщичестве сейчас нет ничего такого. А тогда нет. А сейчас даже спекуляция... даже спекуляция называется специальным словом, сейчас вспомню, замысловатым словом... - Кокоулин

-торговля! - студенты

-Менеджмент! - студенты

-ах, да, бизнес! - Кокоулин

1. Ну, по-разному пишут. Вот китайцы в столбик пишут. Зато у них 20% рост ВВП, и вот у американцев внешний долг купили.
2. А что с ним стало? - студенты

Ну он же старый, он давно уже умер. - Кокоулин

1. А коня из чего реконструировали? - студенты

Коня? Из лошади. - Кокоулин

1. Если хотите дело завалить - создайте комиссию. Пока время пройдет, сдохнет или ишак, или падишах.
2. Я ни за что не поверю, только если много денег дать — поверю, что Путин ходит в церковь, ставит свечки и что он христианин... Он подсвечник.

Беляева Нина Алексеевна, гуманитарный спецкурс Авторское и патентное право, 4 курс ФФ

1. Суды — это гуманитарии, т.е. По математике 3, по физике 3. И с авторским правом могут разобраться, а вот патентное право сложно, т.к. они не техники.
2. Я ему не предлагаю, я его не знаю... и вообще я еще жить хочу... Хотя можно бы уже и не хотеть...
3. Да и арбитражный суд делает плюхи.
4. Каждый сколько просит — столько и просит.
5. Студент — лицо конечно подневольное.
6. Автор погибает в товарном знаке.
7. Короче... дурить экспертов по патентованию — это наше задача и искусство.
8. Все патентные ведомства стран — вам не друзья.
9. Помните СибАкадемБанк, который стал неприлично называться УрсаБанком?

Стась Дмитрий Владимирович, квантовая механика молекул, группа 5306 кафедра ХБФ

1. Смысл этого курса — научиться решать задачи из головы, а не из пальца.
2. Я напрягаться по поводу чисел не буду в этом курсе. На самом деле это от лукавого.
3. Нормальные люди это помнить не должны. Давайте покажу как это запомнить.
4. Химики Ландау не читают, гамильтонианами не думают, они думают картинками.
5. Химики тоже люди как опыт показывает.
6. Экспоненты они такие... как мед и Вини Пух. (вот они есть, а вот их нет).
7. Последний раз интегрируете — вспоминайте. Дальше будет только «очевидно что» или на компьютере.
8. Число ладно... Вы качественно даже эффект не тот получили, с моей помощью.
9. Отсюда мораль занятия: руками посчитать ничего нельзя.
10. 24эВ — бесконечность для химиков.
11. В этой науке простые ответы — подгонка под существующие факты.
12. Если бы я был электроном — я бы предпочел круглую оболочку.
13. Примирились? Или мне еще кадило надо для общей убедительности?
14. Ноль — это такое магическое число, которое куда не прикладывай — ничего не изменится.
15. Было 8 - стало 6, а ручки вот они.
16. Здесь есть заведомо пустые строки, их надо найти и вычеркнуть. По-русски это называется похерить.
17. f-электроны сущность отдельная.
18. Ящики — состояния, куда можно закатывать.
19. Вы уж извините, вы ко мне попали, поэтому мы будем делать то, что мне больше нравится.
20. Мы решаем задачи, которые решаются.
21. -Можете это сразу сделать? - Стась

-Нет - студенты

-Можете! - Стась

1. По понятиям это будет так...
2. Сейчас начнутся танцы с бубном.
3. Вигнер — это тот самый Вигнер, а Витнер с ним работал.
4. Две независимые сущности описываем в количественное состояние.
5. Оно одно само по себе девочка (состояние).
6. Что самое простое? - Стась

2L - студенты

Нет, это самое сложное - Стась

Тогда 0 - студенты

Нет, это еще более самое сложное!!! С вами так вот в разведку ходить на ржавые мины. - Стась

1. Это несложно, но из пальца это не берется.
2. Сегодня настоящая лекция получается, чувствуете? Я все пою, а вы все пишете.
3. Речь идет не о том, что будет, а о том чего не может быть.
4. Там буквы в греческом алфавите дальше какие? - Стась

Не знаю, надо вспомнить латинский. - студент

1. Вопросы есть? - Стась

А есть счастье? - студент

Есть, но оно недоступно. Еще вопросы? - Стась

Как обидно! - студент

А это уже не вопрос, это ответ - Стась

1. Гамма. - студент

Нет, фи — Чебурашка. - Стась

1. Сегодня мы увидим как все плохо, а в следующий раз начнем с того, что все хорошо.
2. Вся физика - это одна задача.
3. А почему эти орбитали не выше? - студенты

Потому что я подгоняю под известный ответ. - Стась

1. Давайте я возьму молекулу N2 и превращу ее в CO2. - Стась

Это не химия, это алхимия. — Аня Лямкина

1. Все полезные идеи — простые.
2. Вода это Вини Пух, а BeH2 — Чебурашка. - студенты

-Нет, Чебурашка, если Be2H. - Стась

1. Гендерный отбор получился: большеухий Чебурашка и небольшеухий Чебурашка.
2. Орбитали — это не мед у Вини Пуха, если они есть, то они есть всегда.
3. Время — оно как деньги, его никогда нету, но когда очень надо — оно всегда находится.
4. Американский флаг у Вас получился. - Стась

Почему? - студент

Ну не знаю почему — получился. - Стась

1. Опыт показывает, что матрицы 12*12 вручную диагонализируются плохо.
2. В физике всегда есть 2 подхода либо интегрировать, либо подумать.
3. Молекула H2O — это Вини Пух.
4. Можно решить задачу здесь. А можно уйти в другую комнату, решить там и вернуться. Это эквивалентно, кроме контрольной.
5. Чудо считается свершившимся, если оно воспроизводится в идентичных условиях.

 

ФФ 5 курс (2009-2010)

Магистратура

Гусева Елена Семеновна, гуманитарный спецкурс История культуры, общефакультетский курс

1. Декарт – это плагиат на Парменида.
2. -Счастье оно относительно или абсолютно? Я не понимаю, почему оно относительно, когда оно абсолютно.
3. -Можно придумать ситуацию, когда у человека не будет свободы выбора (студент)

-Можно придумать… А можно и не придумать…

Ли, квантовая физика, общефакультетский курс, заменял Мильштейна:

1. -Меньше всего хотелось бы, чтобы вы перешли в режим копирования.

Харламов Андрей Григорьевич, численные методы семинарист

1. Самое хорошее в математике – это Help.
2. Физиком можешь ты не быть, но английский знать обязан.

Войтишек Антон Вацлавович, лектор по курсу «Символьные и численные расчеты в физических приложениях. Основы метода Монте-Карло»

1. Чаще встречается в частном случае.

Докторов Александр Борисович, основы теории элементарных реакций, группа 5356 кафедра ХБФ

1. Вся наша жизнь течет вблизи нуля кельвина.
2. Физик всегда подвох ищет.
3. Эмансипация – губительна для женщин.
4. Прямо как в нашей стране: сначала мы упруго отражались, потом возбудились. Потом произошла перестройка, и мы распались. О, прямо теория рассеяния в стране.
5. Нужна политическая воля у частиц, чтобы произошла перестройка.
6. Узнаете или нет? Сейчас будем узнавать.
7. E/kT нет, откуда они возьмутся? От сырости?! Еще никакого Т нет.
8. -Слабо? – Докторов.

Неа. – студенты.

Слабо! – Докторов.

1. А что делать с радикалами? – студенты.

Есть левые радикалы, правые радикалы. В политике, знаете? Их можно посадить, или расстрелять.

Есть в математике радикалы. Что с ними делать?

О, правильно, извлекать!

1. Кабы не было их в организме, значит, в организме чего-то бы не было
2. Тема неисчерпаема как и сам электрон

Пуртов Петр Александрович, спиновая химия, группа 5356 кафедра ХБФ

1. Обменное взаимодействие нужно. Ну, вернее не нужно, а оно есть.
2. Тут надо делать преобразование, которое вам знать, может, и не надо… В силу ограниченной возможности…
3. Вы меня ни о чем не спрашиваете, и правильно делаете.
4. Формулы нужно писать для тех, кто не умеет считать.
5. Почему так?

Потому-то. Ммм. Нет, это я конечно пошутил – объяснить…

1. Если часто спрашивать «Ты спишь?» - человек спать не будет. А если редко, то долго проспит.
2. Что мешает это экспериментально сделать? – студенты.

Мне ничего не мешает. А вот экспериментаторы что-то не делают… - Пуртов.