Оценка за курсовую работу выставляется в ведомость по защите курсовых работ (неудовлетворительно, удовлетворительно, хорошо и отлично) с учетом качества выполненной работы и результатов защиты.

Отсутствие новой работы или повторное получение оценки неудовле­творительно исключают допуск курсанта, слушателя или студента к экзаме­национной сессии.

Курсанты, слушатели или студенты, не выполнившие или не защитив­шие курсовую работу, считаются имеющими академическую задолженность.

Выполнение указанных рекомендаций и соблюдение изложенных тре­бований по подготовке и написанию курсовой работы позволит успешно подготовиться к экзамену по изучаемому предмету.

ПРОВЕРКА И ПОРЯДОК СОБЕСЕДОВАНИЯ

ПО КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ

Контрольная работа подлежит сдаче на соответствующий факультет ин­ститута в сроки, предусмотренные рабочим учебным планом и графиком подготовки работы.

Представленная обучающимися работа подлежит проверке и после ре­гистрации передается методистами факультетов на кафедру.

Если в ходе проверки работы обнаружится несоблюдение вышеуказан­ных требований, то работа не может быть оценена положительно. Кур­санту, слушателю и студенту предлагается другой вариант для подготовки работы, соответствующей предъявляемым требованиям.

При положительной оценке контрольной работы научный руководитель может указать на страницах отдельные замечания.

Предусмотрены следующие квалификационные оценки качества ра­боты: зачтено, к собеседованию, не зачтено.

При получении оценки зачтено курсант, слушатель или студент счита­ется выполнившим контрольную работу (дополнительное собеседование не требуется).

Оценка к собеседованию может означать, что отдельные вопросы ра­боты освещены недостаточно полно, какие-либо выводы автора противоре­чат действующему законодательству, допускается неточное толкование за­кона, использован утративший силу нормативный материал, содержатся не­правильные ответы на некоторые поставленные в задачах вопросы. В работе, получившей такую оценку, содержатся замечания преподавателя или указы­ваются ошибки, подлежащие устранению.

При подготовке к собеседованию контрольной работы курсант, слуша­тель или студент должен внимательно изучить замечания, при необходимо­сти письменно их устранить, подготовиться к ответу на поставленные во­просы.

В случае получения отрицательной оценки за контрольную работу кур­сант, слушатель или студент должен выполнить работу по другой теме или, по согласованию с научным руководителем и начальником кафедры, по той же теме.

Собеседование контрольной работы проводится в установленные учеб­ным отделом или кафедрой сроки и принимается научным руководителем. Во время собеседования курсант, слушатель или студент должен кратко из­ложить цели и задачи, поставленные им при выполнении курсовой работы, содержание работы, сформулировать основные выводы по теме, дать ответы на замечания и заданные вопросы.

Оценка за контрольную работу выставляется в ведомость по кон­трольным работам (не зачтено или зачтено) с учетом качества выпол­ненной работы и результатов собеседования.

Отсутствие новой работы или повторное получение оценки неудовле­творительно исключают допуск курсанта, слушателя или студента к экзаме­национной сессии.

Курсанты, слушатели или студенты, не выполнившие или не защитив­шие контрольную работу, считаются имеющими академическую задолжен­ность.

Выполнение указанных рекомендаций и соблюдение изложенных тре­бований по подготовке и написанию контрольной работы позволит успешно подготовиться к экзамену по изучаемому предмету.

 

 

 

Приложение №1 ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ ВОЛОГОДСКИЙ ИНСТИТУТ ПРАВА И ЭКОНОМИКИ КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА И КРИМИНАЛИСТИКИ
	УТВЕРЖДАЮ Научный руководитель ………………………………….. ………………………………….. «…» ………………. 200 … года
ПЛАН-ГРАФИК выполнения курсовой работы ТЕМА……………………………………………………………. Курсант (слушатель, студент) …………………………………..
№№	Порядок подготовки курсовой работы	Срок	Отметка о выполне­нии
	Выбор темы и согласование её с преподавате­лем	до ………….
	Подбор литературы и материалов	до ………….
	Изучение литературы	до ………….
	Составление плана работы и согласование его	до ………….
	с преподавателем	до ………….
	Написание работы и сдача её на кафедру	до ………….
	Рецензирование работы и её доработка в	до ………….
	случае необходимости	до ………….
	Защита курсовой работы	до ………….
	Примечание. Указанные сроки являются пре­дельными.

 

Подпись курсанта (слушателя, студента) …………………….

Приложение №2

Образец курсовой работы

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

ВОЛОГОДСКИЙ ИНСТИТУТ ПРАВА И ЭКОНОМИКИ

 

 

КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА И КРИМИНАЛИСТИКИ

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

по предмету: «УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО»

тема: Особенности расследования уголовных дел в Федеральной службе су­дебных приставов

вариант № 5

 

 

ПРОВЕРИЛ:   Научный руководитель: ст. преподаватель кафедры уголов­ного процесса и криминалистики, к.ю.н., майор вн. службы Рыжова Юлия Николаевна   «…» …………………. 200 … года.

ВЫПОЛНИЛА: студентка 3 курса 543 группы факультета внебюджетного образования (факультет и форма обучения) Экаладзе Тэя Джимшеровна зачетная книжка № …….. Адрес:…………………………………………….. ……………………………………………… Место работы:…………………………………................... ……………………………………………… Тел:………………………………………………

 

Вологда – 200…

 

 

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………
ГЛАВА I. СЛУЖБА СУДЕБНЫХ ПРИСТАВОВ КАК ОРГАН ДОЗНАНИЯ………………………………………………………………...
	§ 1.	Структура Федеральной службы судебных приставов как органа дознания…………………………………………………
	§ 2.	Компетенция должностных лиц Федеральной службы судебных приставов, наделенных полномочиями по производству дознания…………………………………………
ГЛАВА II. ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УГОЛОВНО-ПРО­ЦЕССУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЕ СУДЕБНЫХ ПРИСТАВОВ……………………………………………
	§ 1.	Проблемы расследования уголовных дел о незаконных дей­ствиях в отношении имущества, подвергнутого описи или аресту…………………………………………………………….
	§ 2.	Проблемы расследования уголовных дел о неисполнении судебных решений………………………………………………
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………….
БИБЛИОГРАФИЯ…………………………………………………….

 

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования обусловливается тем, что Россий­ская Федерация, взяв курс на построение демократического, правового госу­дарства, проводит реформирование судебной системы. Данная реформа обу­словлена построением новых взаимоотношений между личностью и государ­ством, обеспечением более эффективной защиты конституционных прав и свобод граждан.

В русле практической деятельности по решению задач построения пра­вового государства и осуществления судебной реформы в России одним из важнейших направлений государственной деятельности является укрепление правопорядка, активизация борьбы с преступностью. Соответственно, изме­няется правовой статус, задачи и функции государственных органов и долж­ностных лиц, ведущих борьбу с преступностью и осуществляющих уголов­ное судопроизводство.

Для наделения службы судебных приставов уголовно-процессуальными полномочиями имелись объективные предпосылки: необходимость обеспе­чения действенного уголовно-правового механизма деятельности по испол­нению судебных актов и обеспечению установленного порядка деятельности судов; необходимость реализации возможности своевременно реагировать на преступления против правосудия, совершаемые в сфере деятельности службы; потребность в специализации лиц, производящих расследование по данной категории дел.[8]

В результате проработки указанных вопросов был учрежден новый ор­ган дознания - должностные лица службы судебных приставов Министер­ства юстиции РФ, преобразованной 13 октября 2004 года в Федеральную службу судебных приставов.

Включение должностных лиц службы судебных приставов в
число органов дознания было весьма своевременным. За истекшее время для реализации функции дознания в службе судебных приставов были созданы необходимые структурные подразделения и накоплен некоторый опыт рас­следования уголовных дел о преступлениях против правосудия. Статистиче­ские данные свидетельствуют о постоянном росте количества возбужденных и расследованных ими уголовных дел.

Вместе с тем, практика расследования преступлений против правосудия требует обобщения и изучения, кроме того, обозначились новые проблемы, требующие своего разрешения.

В данной работе предпринята попытка обобщения и анализа правопри­менительной практики Федеральной службы судебных приставов, склады­вающейся в условиях активного законотворческого процесса.

Степень разработанности темы. Общетеоретической базой исследова­ния послужили работы Винниченко Н.А., Герасимова А.П., Журавлевой Г.М., Зиберовой О.С.

Основная цель работы заключалась в выявлении и обосновании осо­бенностей организации расследования уголовных дел в Федеральной службе судебных приставов, а так же комплексном исследовании процессуальных вопросов осуществления ФССП России функций органа дознания.

Для достижения указанной цели в работе были поставлены следующие задачи:

- рассмотреть особенности структуры службы судебных приставов как органа дознания;

-раскрыть и проанализировать компетенцию должностных лиц ФССП России, наделенных полномочиями производить дознание;

- изучить организацию расследования уголовных дел в ФССП России.

Объектом исследования являются общественные отношения, склады­вающиеся в процессе исполнения судебных решений, проведения некоторых следственных действий или дознания.

Предметом исследования являются специфические условия, обуслов­ленные исполнением судебных решении с помощью принуждения, а также порядком производства дознания.

Методология и методы исследования. Методологическую основу предпринятого исследования составляют современные методы теории по­знания: исторический, логико-юридический, сравнительно-правовой и дру­гие.

Данное исследование базируется на изучении и анализе широкого круга законодательного материала, литературно-научных источников на различ­ных этапах развития российского общества и государства, имеющих отно­шение к теме.

Теоретическая значимость курсовой работы состоит в том, что в ра­боте выведены и обстоятельно охарактеризованы те особенности, которые обуславливают специфику расследования уголовных дел в Федеральной службе судебных приставов.

Практическая значимость курсовой работы состоит в том, что, учиты­вая специфические обстоятельства, предложена наиболее оптимальная линия поведения судебного пристава при производстве дознания в ФССП РФ.

Структура курсовой работы обусловлена задачами исследования. Ра­бота состоит из введения, двух глав, объединяющих четыре параграфа, за­ключения и библиографии.