Що показує класифікація видатків за відомчою структурою.

а) міністерства, відомства, яким спрямовуються бюджетні кошти;

б) платежі з метою придбання активів;

в) цільові видатки за конкретними напрямами діяльності головних розпорядників бюджетних коштів.

 

4. Видатки на придбання медикаментів по поліклініці плануються:

а) кількість лікарських посад х середню норму видатків на 1 лікарську посаду;

б) кількість прикріпленого населення х середню норму видатків на 1 жителя;

в) кількість лікарських відвідувань х середню норму видатків на 1 лікарське відвідування.

5. Як обчислюється заробітна плата вчителя в місяць:

 

а) ставка х фактичне навантаження в тиждень

норма навантаження + доплати;

 

 

б) (ставка +підвищення) х фактичне навантаження в тиждень

норма навантаження;

 

в) (ставка + підвищення) х фактичне навантаження в тиждень

норма навантаження + доплати;

 

Завдання 3. Необхідно визначити:

- кількість лікарських відвідувань;

- суму видатків на придбання медикаментів на рік по поліклініці.

Спеціальність	Кількість ставок	Норма навантаження (кількість відвідувань в годину)	Кількість годин роботи в день
в поліклініці	на дому	в поліклініці	на дому
Терапія	12,5
Педіатрія	7,0				2,5
Хірургія	3,5		1,5		0,5
Гінекологія	3,0		1,5	3,5	0,5
Невропатологія	2,0		-		-
Стоматологія	3,5		-		-

 

Кількість робочих днів в рік – 256 за всіма спеціальностями.

Середні видатки на придбання медикаментів на одне лікарське відвідування (без стоматологічного) – 0,70 грн., на стоматологічне – 0,83 грн.

Завдання 4. Необхідно розподілити видатки між бюджетами у відповідності з Бюджетним кодексом:

- районний школа-дитячий сад

- будинки-інтернати для дітей-інвалідів;

- сільський клуб;

- міська бібліотека;

- санаторна школа-інтернат;

- бюро судмедекспертизи.

Вказати видатки, які враховуються та не враховуються при визначенні обсягу міжбюджетних трансфертів

Затверджено на засіданні кафедри

бюджету та казначейської справи

протокол № 4 від «24»листопада 2009 р.

Зав. кафедрою ______________Гордієнко В.О. Екзаменатор _________ Чубак А.Ю.______________Свізінська К.М.

^{(підпис) (прізвище, ініціали) (підпис) (прізвище, ініціали) підпис) (прізвище, ініціали)}

 

 

Міністерство фінансів України

ДніпропетровськА державнА фінансовА АКАДЕМІЯ

ЗАТВЕРДЖУЮ

Декан фінансового факультету

________________Т.О.Гальцева

“______”________2009 р.

 

ЕКЗАМЕНАЦІЙНІ БІЛЕТИ

з дисципліни «Бюджетна система»

для студентів IV курсу заочної форми навчання

 

у кількості 33 штук

 

Складені: ст. викл. Чубак А.Ю.

викл. Свізінська К.М.

 

 

Розглянуті та схвалені на засіданні кафедри бюджету та казначейської справи

 

Протокол № 4 від 24.11.2009р.

 

Зав. кафедрою

 

__________к.е.н, доцент В.О.Гордієнко

 

Дніпропетровськ – 2009р.

Міністерство фінансів України

ДніпропетровськА державнА фінансовА АКАДЕМІЯ

ЗАТВЕРДЖУЮ

Декан фінансового факультету

________________Т.О.Гальцева

“______”________2009 р.

 

ЕКЗАМЕНАЦІЙНІ БІЛЕТИ

з дисципліни «Бюджетна система»

для студентів IV курсу денної форми навчання

 

у кількості 33 штук

 

Складені: ст. викл. Чубак А.Ю.

викл. Свізінська К.М.

 

 

Розглянуті та схвалені на засіданні кафедри бюджету та казначейської справи

 

Протокол № 4 від 24.11.2009р.

 

Зав. кафедрою

 

__________к.е.н, доцент В.О.Гордієнко

 

Дніпропетровськ – 2009 р.
Перелік екзаменаційних питань з дисципліни

“Бюджетна система”

1. Бюджет держави як економічна категорія.

2. Бюджет як основний фінансовий план держави.

3. Роль і місце бюджету у фінансово-кредитному механізмі.

4. Бюджетна політика і бюджетна стратегія.

5. Бюджетний дефіцит: сутність, його види, причини виникнення.

6. Джерела фінансування дефіциту бюджету. Гарантії виконання боргових зобов’язань.

7. Взаємозв’язок бюджету з планом економічного і соціального розвитку та з іншими фінансовими планами.

8. Поняття бюджетного устрою і бюджетної системи.

9. Принципи побудови бюджетної системи.

10. Завдання, принципи і методи бюджетного планування.

11. Бюджетний процес, його складові.

12. Бюджетні права.

13. Характер і форми взаємовідносин між бюджетами. Види міжбюджетних трансфертів.

14. Розрахунок обсягу міжбюджетних трансфертів.

15. Економічна сутність доходів бюджету, їх класифікація.

16. Методи формування доходів бюджету. Податковий метод мобілізації доходів бюджету.

17. Види непрямих податків, їх роль у доходах бюджету.

18. Пряме оподаткування, його види, значення прямих податків у формування доходів бюджету.

19. Платежі за ресурси, їх види, роль у доходах бюджету.

20. Неподаткові доходи бюджету.

21. Склад і структура доходів Державного бюджету України.

22. Доходи місцевих бюджетів, які враховуються при визначенні обсягу міжбюджетних трансфертів.

23. Доходи місцевих бюджетів, які не враховуються при визначенні міжбюджетних трансфертах.

24. Порядок формування доходів місцевих бюджетів.

25. Економічна сутність видатків бюджету, їх класифікація.

26. Засади розмежування видатків між окремими бюджетами.

27. Роль видатків бюджету у фінансовому забезпеченні потреб соціально-економічного розвитку.

28. Склад і структура видатків Державного бюджету України.

29. Видатки місцевих бюджетів, які враховуються при визначенні обсягу міжбюджетних трансфертів.

30. Видатки місцевих бюджетів, які не враховуються при визначенні обсягу міжбюджетних трансфертів.

31. Поняття бюджетної класифікації, її складові.

32. Склад видатків бюджету на економічну діяльність, їх роль і місце у розвитку економіки.

33. Напрями і форми бюджетного фінансування економічної діяльності.

34. Видатки бюджету на науку. Фінансування наукових досліджень у відомчих наукових закладах та вищих закладів освіти.

35. Склад видатків бюджету на соціальний захист населення.

36. Адресні субсидії громадянам на житло і комунальні послуги.

37. Види державної допомоги сім’ям з дітьми, джерела їх фінансування.

38. Допомога по вагітності і пологах; одноразова допомога при народженні дитини; допомога по догляду за дитиною до досягнення нею 3-х років. Порядок їх призначення і виплати.

39. Державна соціальна допомога малозабезпеченим сім’ям, порядок її призначення і виплати.

40. Склад видатків на соціальне забезпечення. Порядок їх планування.

41. Склад видатків на соціально-культурні установи і заходи. Принципи кошторисного фінансування.

42. Нормування видатків соціально-культурних установ. Види норм.

43. Кошторис бюджетної установи, його форма, порядок складання і затвердження.

44. Видатки бюджету на освіту, їх склад і структура.

45. Оперативно-сітьові показники діяльності шкіл, порядок їх визначення.

46. Система ставок заробітної плати вчителів загальноосвітніх шкіл.

47. Порядок планування фонду заробітної плати педагогічного персоналу шкіл.

48. Планування видатків до кошторису загальноосвітньої школи.

49. Фінансування дитячих дошкільних закладів.

50. Бюджетне фінансування вищої освіти. Особливості кошторисного планування у вищих закладах освіти.

51. Видатки бюджету на охорону здоров’я, їх склад і структура.

52. Виробничі показники діяльності установ охорони здоров’я, порядок їх визначення.

53. Система заробітної плати медичних працівників.

54. Порядок планування фонду заробітної плати медичних працівників.

55. Планування видатків до кошторису установи охорони здоров’я.

56. Склад видатків на оборону, порядок їх планування і фінансування.

57. Видатки бюджету на державне управління, їх склад, джерела фінансування.

58. Порядок планування видатків бюджету на управління.

59. Форми державного кредиту.

60. Сутність державного боргу, його класифікація.

61. Методи управління державним боргом.

 

 

Критерії оцінки рівня знань студентів під час іспиту для студентів денної форми навчання

 

Навчальним планом і програмою дисципліни «Бюджетна система» передбачається складання студентами іспиту у письмовій формі.

Завдання представлені у формі екзаменаційного білету, який складається з 4 завдань.

Завдання 1 – теоретичне питання.

Завдання 2 – 5 тестових завдань

Завдання 3,4 – практичні завдання.

Завдання розроблені на підставі навчальної програми з дисципліни.

Кожне завдання оцінюється в 5 балів.

Максимальна кількість балів за іспит – 20.

При виконанні теоретичного питання кількість балів знижується за неохайність, виправлення - на 10%, за неповну відповідь – до 50%, за неправильну відповідь до 100%.

За кожну правильну відповідь на питання тестів виставляється 1 бал.

При виконанні практичних завдань студент повинен:

– вибрати вірну методику розрахунку показників;

– застосувати необхідні прийоми та методи обчислення;

– виконати розрахунки та дати необхідні пояснення.

Кількість балів зменшується:

– за суттєві помилки в методиці розрахунків – до 3-х балів;

– за відсутність пояснення до ходу рішення завдання – до 2-х балів;

– за арифметичну помилку – до 1 балу;

– за виправлення та неохайність – до 1 балу.

Критерії оцінки рівня знань студентів під час іспиту для студентів заочної форми навчання

 

Навчальним планом і програмою дисципліни «Бюджетна система» передбачається складання студентами іспиту у письмовій формі.

Завдання представлені у формі екзаменаційного білету, який складається з 4 завдань.

Завдання 1 – теоретичне питання.

Завдання 2 – 5 тестових завдань

Завдання 3,4 – практичні завдання.

Завдання розроблені на підставі навчальної програми з дисципліни.

Кожне завдання оцінюється в 10 балів.

Максимальна кількість балів за іспит – 40.

При виконанні теоретичного питання кількість балів знижується за неохайність, виправлення - на 10%, за неповну відповідь – до 50%, за неправильну відповідь до 100%.

За кожну правильну відповідь на питання тестів виставляється 1 бал.

При виконанні практичних завдань студент повинен:

- вибрати вірну методику розрахунку показників;

- застосувати необхідні прийоми та методи обчислення;

- виконати розрахунки та дати необхідні пояснення.

Кількість балів зменшується:

- за суттєві помилки в методиці розрахунків – до 5-ти балів;

- за відсутність пояснення до ходу рішення завдання – до 5-ти балів;

- за арифметичну помилку – до 2 балів;

- за виправлення та неохайність – до 2 балів.