Вимоги до виконання курсової роботи.

КУРСОВІ РОБОТИ З ПСИХОЛОГІЇ

Методичні рекомендації для студентів

Київ 2010

Підготовлено кандидатом психологічних наук, завідувачем кафедри галузевої психології та психології управління Інституту соціальної роботи та управління НПУ імені М.П.Драгоманова О.Б.Мельничук

 

 

Рецензенти:

А.М.Грись – кандидат психологічних наук, доцент кафедри загальної психології МАУП

О.П.Патинок – кандидат психологічних наук, старший викладач кафедри галузевої психології та психології управління НПУ імені М.П.Драгоманова

 

Мельничук О.Б. Курсові роботи з психології: Методичні рекомендації для студентів. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, - 2010. – 33 с.

 

 

Методичні рекомендації містять основні вимоги щодо виконання курсової роботи з психології, етапів її підготовки, структури та оформлення роботи.

 

 

Рекомендовано до друку рішенням Науково-методичної ради Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова (протокол № … від …. 2010 року)

 

ЗМІСТ

Вступ……………………………………………………………………………….…4

1. Вимоги до виконання курсової роботи. Етапи підготовки курсової роботи….6

2. Структура курсової роботи з психології……………………………………….12

3. Вимоги до оформлення курсової роботи………………………………………17

4. Захист курсової роботи та критерії оцінки ……………………………………21

Додатки……………………………………………………………………………..24

 

ВСТУП

 

Курсова робота з психології займає важливе місце у навчальному процесі вузу при підготовці фахівців з практичної психології. Адже професійне становлення майбутніх практичних психологів передбачає засвоєння ними як певного об’єму теоретичних знань з різноманітних психологічних дисциплін, так і розвиток практичних навичок, в тому числі і навичок науково-дослідницької роботи. Підготовка та написання курсових робіт з психології є видом самостійної учбової роботи студентів. Вона сприяє закріпленню, поглибленню та узагальненню теоретичних та практичних знань в області психології з навчальних дисциплін професійної підготовки, оволодінню методами наукових досліджень, розвитку дослідницьких навичок та умінь творчого рішення завдань в науковому дослідженні. Підготовка та написання курсової роботи дає можливість студентам на практиці ознайомитися з особливостями наукового дослідження, апробувати процедури та методи науково-практичного дослідження, здійснити самостійне емпіричне дослідження від моменту фіксації проблеми до - здійснення інтерпретацій та формулювання висновків.

Виконання курсової роботи здійснюється під керівництвом викладачів. В процесі такої спільної роботи студент має змогу глибше познайомитися з методологічною базою психологічної науки, з сучасними психологічними напрямками та теоріями, з наявними новими публікаціями по даній проблемі, що розвиває вміння опрацьовувати наукову літературу і вчить чітко і переконливо викладати власні думки, засвоїти методи збору та обробки емпіричних даних, здійснити співставлення теоретичних положень з отриманими в ході дослідження даними, формулювати висновки та рекомендації. Курсова робота містить систематизовану інформацію з певної теми. Яка включає як теоретичні аспекти досліджуваної проблеми, так і результати проведення емпіричного наукового дослідження.

Метою виконання курсової роботи є формування навичок самостійного творчого рішення професійних завдань.

При виконанні курсової роботи студент має показати наступні навички та уміння:

- здійснювати самостійний науковий пошук з визначеної проблеми;

- навички теоретико-методологічного мислення;

- володіння методами роботи з науковою психологічною літературою, вміння систематизувати та узагальнити інформацію по темі, робити аргументовані судження та висновки;

- володіння навичками організації та проведення емпіричного наукового дослідження, обробки отриманих емпіричних даних та формулювання висновків;

- логічного та аргументованого відображення особистої позиції по певній науковій проблемі;

- навички написання наукового тексту;

- навички усного наукового повідомлення.

Виконання курсової роботи повинно відповідати основним методичним вимогам до написання такого виду студентських наукових робіт. Курсова робота повинна бути самостійною, змістовною та правильно оформленою.

 

 

Вимоги до виконання курсової роботи.

Збір, аналіз та узагальнення матеріалів по темі

В курсовій роботі доцільно виділити 2 частини – теоретичну та емпіричну.

Теоретична частина роботи – це огляд наукової літератури, що відображає стан дослідження питання, яке досліджується в курсовій роботі. Огляд літератури має відображати різні точки зору на дану проблему. По тексту обов’язково мають бути посилання на використану літературу. В огляді літератури обов’язково має бути представлена точка зору автора-студента на досліджуваний феномен.

Теоретичний розділ закінчується висновками.

Емпірична частина роботи – це звіт про емпіричне дослідження, який містить програму дослідження, його результати і їх обговорення.

Для курсової роботи вибірка досліджуваних традиційно має складати не менше 25-30 осіб. Менша кількість обстежуваних може бути лише у випадку проведення дослідження, що стосуються окремих індивідуальних випадків (наприклад, прийомні сім’ї, творчі здібності тощо).

Програма емпіричного дослідження має включати опис бази дослідження, якісні характеристики вибірки, форми проведення роботи з обстежуваними. Необхідно також чітко вказати етапи та методи дослідження, вказати на їх адекватність до поставлених в дослідженні завдань. Мають бути розглянуті і способи аналізу первинних даних.

Окремий підрозділ цієї частини роботи має включати опис отриманих даних з необхідними узагальнюючими таблицями, графіками та діаграмами. Отримані дані необхідно інтерпретувати – наповнити смислами у відповідності до певної психологічної теорії в контексті поставленої мети та визначених завдань.

Залежно від розгорнутості та структури емпіричного дослідження в цьому розділі можуть подаватися практичні рекомендації. Однак, вони також можуть бути подані і в окремому розділі курсового дослідження.

Якщо дослідження містить об’ємний емпіричний матеріал, то частину його можна помістити в «Додатках», в кінці курсової роботи.

Емпіричний розділ також має закінчуватися висновками до розділу.

Формулювання основних висновків та рекомендацій

Загальні висновки до курсового дослідження відображають загальну оцінку роботи в цілому, зв’язок теоретичних положень та емпіричних даних. Положення висновків мають показувати, що мета дослідження досягнута і завдання виконані. Тут можна намітити також шляхи і цілі розвитку дослідження в подальшому.

Оформлення курсової роботи

Курсова робота має бути надрукована чітко, розбірливо, без помилок та виправлень з одного боку білого паперу формату А4 (210х297), які скріплюються в папці. Загальний обсяг курсового дослідження має складати 25-35 сторінок друкованого тексту (без списку використаної літератури та додатків). Номери присвоюються всім сторінкам, однак нумерація виставляється починаючи з другої сторінки

Подання інформації в курсовій роботі не рекомендується здійснювати від першої особи однини – «Я думаю…», «На мою думку …». Доцільні вирази типу – «На наш погляд…», «Були отримані наступні дані …», «… нами розроблена методика …», «… як показує аналіз результатів …» тощо. В роботі має бути єдиний стиль викладу матеріалу, орфографічна та синтаксична грамотність.

Курсова робота з психології традиційно має таку структуру: титульний лист, зміст, вступ, розділи та висновки до них, висновки, список використаної літератури, додатки.

 

Подання роботи науковому керівнику на рецензування та

Допуску до захисту

Завершений варіант курсової роботи необхідно ретельно перевірити на наявність помилок, описок, неточностей, перевірити точність подання прізвищ авторів, назв їх робіт, цитувань тощо. За правильність наведених в курсовій роботі даних, аргументів, доказів, висновків відповідає студент-автор роботи.

Завершена курсова робота подається на кафедру психології за місяць до терміну її захисту для її перегляду, аналізу та рецензування науковим керівником. Прийняття рішення про допуск роботи до захисту здійснюється науковим керівником. Курсова робота може бути не допущена до захисту за умови наявності в ній таких типових недоліків:

· недостатнє розкриття теми, відхід від теми (розкриваються питання, що безпосередньо не стосуються проблеми курсового дослідження, інші суміжні з нею);

· безсистемний виклад матеріалу, відсутність послідовності розкриття як теоретичних положень, так і подання інформації про результати емпіричного дослідження;

· логічні помилки, невміння виокремити головне;

· невдале поєднання теорії з фактичним матеріалом;

· переписування матеріалу з друкованих видань;

· грубі порушення правил оформлення роботи.

У разі негативної оцінки керівником якості виконаної роботи, студент повинен доопрацювати курсову роботу з урахуванням зауважень. Подати роботу для повторної перевірки необхідно не пізніше як за два тижні до захисту. Дата захисту курсової роботи визначається рішенням кафедри.

 

Загальні вимоги

Курсову роботу друкують з використанням комп’ютера на одному боці аркуша білого паперу формату А4 (210х297), з полуторним міжрядковим інтервалом (через 1,5), використовуючи шрифт текстового редактора Word - Times New Roman Cyr (кегль14). Обсяг основного тексту курсової роботи 25-30 сторінок. До основного тексту курсової роботи не входять список використаних джерел, додатки, таблиці та рисунки, які повністю займають площу сторінки. Але всі сторінки зазначених елементів підлягають суцільній нумерації.

Текстова частина має бути одного кольору, шрифт друку повинен бути чітким. Текст курсової роботи друкують, залишаючи поля таких розмірів: ліве – 25 мм, праве – 10 мм, верхнє – 20 мм, нижнє – 20 мм.

Кожну структурну частину курсової роботи треба починати з нової сторінки. Заголовки структурних частин «ЗМІСТ», «ВСТУП», «РОЗДІЛ», «ВИСНОВКИ», «СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ», «ДОДАТКИ» друкують великими напівжирними літерами симетрично до набору. Підрозділи розміщують по порядку один за одним в межах розділу і відділяють один від одного 2 інтервалами. Заголовки підрозділів друкують маленькими літерами (крім першої великої) з абзацного відступу. Крапку в кінці заголовка не ставлять. Якщо заголовок складається з двох або більше речень, їх розділяють крапками. Переноси слів в заголовках не допускаються.

 

Нумерація

Нумерацію сторінок, розділів, підрозділів, рисунків (малюнків), таблиць. Формул подають арабськими цифрами без знака №. Нумерують всі сторінки роботи. Першою сторінкою курсової роботи є титульний аркуш, який включається до загальної нумерації, однак на ньому номер не ставлять. На наступних сторінках номер проставляють у правому верхньому куті сторінки без крапки в кінці.

Такі структурні частини курсової роботи, як зміст, вступ, висновки, список використаних джерел та додатки не мають порядкового номера. Всі сторінки, на яких розміщені ці структурні частини, нумерують звичайним способом. Не нумерують лише заголовки цих частин, тобто не можна друкувати «1.РОЗДІЛ», «РОЗДІЛ 6. ВИСНОВКИ». Номер розділу ставлять після слова «РОЗДІЛ 1», а потім вказують його назву – наприклад, «РОЗДІЛ 1. МЕТОДОЛОГІЧНІ ТА ТЕОРЕТИЧНІ ПРОБЛЕМИ ДОСЛІДЖЕННЯ …».

Підрозділи нумерують у межах кожного розділу. Номер підрозділу складається з номера розділу і порядкового номеру підрозділу, між якими ставлять крапку. Потім у тому ж рядку наводять заголовок підрозділу – наприклад, «1.3. Когнітивна децентрація в структурі особистості молодшого школяра».

 

Ілюстрації та таблиці.

Тест курсової роботи має ілюструватись графіками, схемами, малюнками, таблицями тощо. Їх кількість має бути достатньою для того, щоб надати тексту зрозумілості та конкретності. Ілюстрації (схеми, графіки, діаграми тощо) і таблиці в роботі необхідно подавати безпосередньо після тексту, де вони згадані вперше, або ж на наступній сторінці. Ілюстрації позначають словом «Рис.», «Мал.» і нумерують послідовно в межах розділу. За винятком ілюстрацій, наведених у додатках. Номер ілюстрації повинен складатися з номера розділу і порядкового номера ілюстрації, між якими ставиться крапка. Наприклад, Рис.1.2 (другий рисунок першого розділу). Номер ілюстрації, її назву та пояснювальні підписи розміщують послідовно під ілюстрацією. Зразок оформлення рисунка див. Додаток В.

Цифровий матеріал, як правило, оформлюють у вигляді таблиць. Таблиці нумерують послідовно (за винятком таблиць, поданих у додатках) в межах розділу. В правому верхньому куті над відповідним заголовком таблиці розміщують напис «Таблиця» із зазначенням її номера. Номер таблиці повинен складатися з номера розділу та порядкового номера таблиці, між якими ставиться крапка, наприклад: «Таблиця 1.2» (друга таблиця першого розділу). Якщо в розділі курсової роботи одна таблиця, її нумерують за загальними правилами. Тематичний заголовок до таблиці розміщують над таблицею симетрично до набору, він має містити текст із якомога стислою характеристикою поданого в таблиці. Назву та слово та «Таблиця» починають з великої літери та наводять напівжирним шрифтом. Заголовки граф повинні починатися з великих літер, підзаголовки з маленьких.

Таблицю розміщують після першого згадування про неї в тексті так, щоб її можна було прочитати без повороту скріпленої курсової або з поворотом за стрілкою годинника. При перенесенні частини таблиці на інший аркуш (сторінку) слово «Таблиця» і її номер вказують один раз справа над першою частиною таблиці, над іншими частинами пишуть слова «Продовж. табл.1.2».

Зразок побудови таблиці див. Додаток Д.

 

Додатки

Додатки оформлюють як продовження курсової роботи на наступних її сторінках, розміщуючи в порядку появи посилань на них в тексті основних розділів. Додатки повинні мати загальну с іншою частиною курсової роботи наскрізну нумерацію сторінок. Кожний додаток повинен починатися з нової сторінки і мати змістовний заголовок. Заголовок друкують угорі малими літерами з першої великої симетрично відносно тексту сторінки. Посередині рядка над заголовком малими літерами з першої великої друкується слово «Додаток _» і велика літера, що позначає додаток. Додатки слід позначати послідовно великими літерами української абетки, за винятком літер Г, Є, І, Ї, Й, О, Ч, Ь, наприклад: Додаток А, Додаток Б. Один додаток до роботи позначається - Додаток А.

Текст кожного додатка за необхідності може бути поділений на розділи чи підрозділи, які нумерують у межах кожного додатка. У цьому разі перед кожним номером ставлять позначення додатка (літеру) і крапку. Наприклад: А.1 – перший розділ додатка А. Ілюстрації та таблиці, розміщені в додатках також нумерують у межах кожного додатка, наприклад: рис.Н.1.5 - п’ятий рисунок першого розділу додатка Н.

 

 

 

ДОДАТКИ

Додаток А

 

Зміст

ВСТУП……………………………………………………………………………..…3

 

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ТА МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ДОСЛІДЖЕННЯ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ

1.1. Аналіз агресивної поведінки як соціально-психологічного явища, її ознаки та прояви ………………………………………………………………………..……6

1.2. Причини та фактори агресивної поведінки особистості........………….…….9

1.3. Теоретичне дослідження проблеми агресивної поведінки в підлітковому віці …………………………………………………………………………....……..12

Висновки до першого розділу…………………………………………….……….15

 

РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ

2.1. Організація та методика дослідження ……………………………………….17

2.2. Аналіз результатів дослідження………………………………………………20

2.3. Шляхи та напрямки роботи психолога щодо профілактики та подолання агресивної поведінки в підлітковому віці………………………………………...22

Висновки до другого розділу……………………………………………………...25

 

ВИСНОВКИ………………………………………………………………………...26

 

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ………………………………………....28

 

ДОДАТКИ…………………………………………………………………………..30

Додаток В

 

Зразок оформлення рисунка

 

 

Рис. 2.1. Динаміка вираженості пізнавального егоцентризму при вирішенні завдань, спрямованих на діагностику розуміння суті явища молодшими школярами (у %)

 

Додаток Д

 

Зразок побудови таблиці

 

Таблиця 2.2.

Динаміка пізнавального егоцентризму та егоцентричної спрямованості у молодших школярів (у %)

 

Рівні	Пізнавальний егоцентризм	Егоцентрична спрямованість
1 кл.	2 кл.	3 кл.	1 кл.	2 кл.	3 кл.
Високий	80,8	46,9	33,3
Середній	19,2	34,4	41,7
Низький	-	18,7		-	-	-

 

Додаток Е

Оцінювання курсових робіт

Європейські оцінки ECTS

 

Національна шкала	„5” відмінно	„4” добре	„3” задовільно	„2” незадовільно	„2” незадовільно
Шкала університету	90-100	80-89	70-79	65-69	60-64	35-59	34-1
Шкала ECTS	A	B	C	D	E	FX	X
Визначення	відмінно	дуже добре	добре	задовільно	достатньо	незадовільно з можливістю повторного складання	незадовільно з обов’язковим повторним курсом

 

Додаток Ж

КУРСОВІ РОБОТИ З ПСИХОЛОГІЇ

Методичні рекомендації для студентів

Київ 2010

Підготовлено кандидатом психологічних наук, завідувачем кафедри галузевої психології та психології управління Інституту соціальної роботи та управління НПУ імені М.П.Драгоманова О.Б.Мельничук

 

 

Рецензенти:

А.М.Грись – кандидат психологічних наук, доцент кафедри загальної психології МАУП

О.П.Патинок – кандидат психологічних наук, старший викладач кафедри галузевої психології та психології управління НПУ імені М.П.Драгоманова

 

Мельничук О.Б. Курсові роботи з психології: Методичні рекомендації для студентів. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, - 2010. – 33 с.

 

 

Методичні рекомендації містять основні вимоги щодо виконання курсової роботи з психології, етапів її підготовки, структури та оформлення роботи.

 

 

Рекомендовано до друку рішенням Науково-методичної ради Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова (протокол № … від …. 2010 року)

 

ЗМІСТ

Вступ……………………………………………………………………………….…4

1. Вимоги до виконання курсової роботи. Етапи підготовки курсової роботи….6

2. Структура курсової роботи з психології……………………………………….12

3. Вимоги до оформлення курсової роботи………………………………………17

4. Захист курсової роботи та критерії оцінки ……………………………………21

Додатки……………………………………………………………………………..24

 

ВСТУП

 

Курсова робота з психології займає важливе місце у навчальному процесі вузу при підготовці фахівців з практичної психології. Адже професійне становлення майбутніх практичних психологів передбачає засвоєння ними як певного об’єму теоретичних знань з різноманітних психологічних дисциплін, так і розвиток практичних навичок, в тому числі і навичок науково-дослідницької роботи. Підготовка та написання курсових робіт з психології є видом самостійної учбової роботи студентів. Вона сприяє закріпленню, поглибленню та узагальненню теоретичних та практичних знань в області психології з навчальних дисциплін професійної підготовки, оволодінню методами наукових досліджень, розвитку дослідницьких навичок та умінь творчого рішення завдань в науковому дослідженні. Підготовка та написання курсової роботи дає можливість студентам на практиці ознайомитися з особливостями наукового дослідження, апробувати процедури та методи науково-практичного дослідження, здійснити самостійне емпіричне дослідження від моменту фіксації проблеми до - здійснення інтерпретацій та формулювання висновків.

Виконання курсової роботи здійснюється під керівництвом викладачів. В процесі такої спільної роботи студент має змогу глибше познайомитися з методологічною базою психологічної науки, з сучасними психологічними напрямками та теоріями, з наявними новими публікаціями по даній проблемі, що розвиває вміння опрацьовувати наукову літературу і вчить чітко і переконливо викладати власні думки, засвоїти методи збору та обробки емпіричних даних, здійснити співставлення теоретичних положень з отриманими в ході дослідження даними, формулювати висновки та рекомендації. Курсова робота містить систематизовану інформацію з певної теми. Яка включає як теоретичні аспекти досліджуваної проблеми, так і результати проведення емпіричного наукового дослідження.

Метою виконання курсової роботи є формування навичок самостійного творчого рішення професійних завдань.

При виконанні курсової роботи студент має показати наступні навички та уміння:

- здійснювати самостійний науковий пошук з визначеної проблеми;

- навички теоретико-методологічного мислення;

- володіння методами роботи з науковою психологічною літературою, вміння систематизувати та узагальнити інформацію по темі, робити аргументовані судження та висновки;

- володіння навичками організації та проведення емпіричного наукового дослідження, обробки отриманих емпіричних даних та формулювання висновків;

- логічного та аргументованого відображення особистої позиції по певній науковій проблемі;

- навички написання наукового тексту;

- навички усного наукового повідомлення.

Виконання курсової роботи повинно відповідати основним методичним вимогам до написання такого виду студентських наукових робіт. Курсова робота повинна бути самостійною, змістовною та правильно оформленою.

 

 

Вимоги до виконання курсової роботи.