Озоновые дыры создает сама природа

/П. Беспрозванный/

В начале 80-х годов прошлого столетия учеными было отмечено значительное снижение концентрации озона в стратосфере. Это вызвало тревогу во всем мире. С тех пор проблема озоновыхдыр постоянно находится в поле зрения исследователей, политиков, журналистов.

Озон – трехатомный кислород – накапливается в верхней атмосфере Земли, на высотах 10-50 км, под воздействием солнечного света. Общая масса этого газа в атмосфере ничтожна, толщина его слоя составляет всего от 2,5 до 3 мм. Но роль этой «пленки» для жизни трудно переоценить: она служит надежным щитом, защищающим биосферу на нашей планете от губительных ультрафиолетовых лучей.

В обычных условиях эти лучи, ослабленные озоном, уничтожают микробы и вызывают красивый загар, а при повышенной интенсивности могут привести к различным заболеваниям – от рака кожи до генетических метаморфоз.

В противоположность озону фреон, рукотворное химическое вещество, используемое в холодильниках, весьма стоек, очень медленно распадается. Американские ученые Ф. Роуланд и М. Мосин открыли: фреон взаимодействует с озоном, превращая его в кислород. Следовательно, выбросы промышленного и бытового фреона, попадающие в атмосферу из распылителей и испорченных холодильников, должны разрушать «озоновый щит».

Роуланд и Мосин поставили перед собой цель: добиться ограничения, а в перспективе – запрещения выпуска фреоносодержащей техники. Задача потребовала принятия соглашений на международном уровне по закрытию или перепрофилированию национальных химических производств. Это вызвало сопротивление крупнейших мировых монополистов по производству и использованию фреона.

Аэрологи американской полярной станции на Антарктиде, прослышавшие о работах Роуланда и Мосина, провели собственные исследования и действительно обнаружили понижение концентрации озона в атмосфере над этим континентом. Появилось броское выражение - «озоновые дыры». Пресса подхватила сенсацию. Благодаря этому уже в 1985 году была заключена Венская международная конвенция об охране озонового слоя. Итак, вопрос закрыт?

Однако в этой проблематике есть одно «но». Почему крупные озоновые дыры располагаются отнюдь не над обжитыми, хозяйственно освоенными регионами, где особенно велики выбросы фреона в атмосферу, а как раз над самым пустынным материком – Антарктидой, где нет такого производства?

Показалось сомнительным, что главная причина глобальной изменчивости озоносферы – воздействие на нее человека. Мы решили определить, где располагаются зоны активного повышения и понижения концентрации атмосферного озона. Выяснив это, можно сделать вывод о том, что же именно воздействует на озоновый слой: промышленные предприятия или же природные факторы. Поиски привели нас в Центральную аэрологическую обсерваторию России. Здесь есть уникальный архив ежедневных спутниковых измерений концентрации атмосферного озона за 14 лет по всему земному шару. В результате обработки этого архива на компьютере и нанесения выявленных зон флуктуации озоносферы на карту мира были получены удивительные выводы.

Оказалось, что крупные промышленные зоны Земли на карте в виде озоновых дыр почти не проявляются. Зато отчетливо выделяются озоновые дыры в «пустынных» перуанских Андах, Гималаях, в Южной Африке, близ Новой Зеландии и даже... в открытом океане!

Полученные данные выявили закономерность: зоны интенсивной изменчивости озонового слоя с образованием озоновых дыр – это зоны высокой тектонической активности, современной или в недавнем геологическом прошлом. Именно здесь, по разломам из земных недр на поверхность выносятся химически активные вещества, которые могут разрушать озон. В результате этих воздействий над такими зонами озон особенно активно взаимодействует с химически активными газами – в основном с природными летучими соединениями, поднимающимися из земных глубин, а также с техногенным фреоном. Но продолжительность природного негативного воздействия на озоносферу в миллионы раз превышает сроки массового производства и применения любых искусственных химически активных веществ. Так что озоновые дыры создаются и в незапамятные времена создавались благодаря тектоническим подвижкам в земных недрах и лишь в ничтожной степени обязаны техногенному фреону.

Жур. «Чудеса и приключения». 2001.№ 7.

 

Задания по текстам № 1, № 2

1)Прочитайте текст, определите его стиль и подстиль.

2)Напишите реферат статьи, используя модель составления реферата.

 

Модель реферата научной статьи

Структура реферата предполагает полное библиографическое описание источника. Текст состоит из вводной части, где определяется тема, проблема статьи, круг основных вопросов, рассматриваемых в ней; для большой статьи указывается, из скольких и каких частей она состоит; основная часть посвящена последовательному изложению содержания; в заключительной части приводятся вывода автора.

I.Вводная часть реферата: тема, проблема, круг вопросов	Статья на тему… Статья посвящена теме проблеме вопросу Статья представляет обобщение собой изложение описание обзор В статье речь идет (о чем?) говориться (о чем?) рассматривается (что?) дается оценка (чему?) (чего?) анализ (чего?) изложение (чего?) Сущность проблемы сводится (к чему?) заключается (в чем?) состоит (в чем?)
11.Композиция статьи (факультативно)	Статья делиться на … части состоит из… частей начинается (с чего?) заканчивается (чем?)
Ш. Описание основного содержания статьи	Во введении формулируется (что?) дается определения (чего?) В начале статьи определяются задачи излагаются цели задачи Далее дается общая характеристика глав статьи, частей проблемы исследования В статье автор ставит следующие затрагивает проблемы освещает останавливается (на чем?) касается (чего?) В основной части излагается (что?) приводится аргументация (чего? в пользу чего? против чего?) дается обобщение (чего?) научное описание (чего?) В статье также затронуты такие вопросы, как…
1У. Заключение, выводы автора	Автор приходит к выводу, что… делает вывод подводит итог В конце статьи подводятся итоги (чего?) В заключение автор говорит, утверждает, что… В заключение говорится, что… (о чем?) Сущность вышеизложенного сводится к (следующему...)

 

 

Задание 4. Познакомьтесь с правилами библиографического описания. Составьте библиографический список (не менее 8-10 названий различных источников) к вашей курсовой работе или учебному реферату.

 

Правила библиографического описания

Условные разделительные знаки. Последовательность расположения.

 

1) Заголовок описания. Основное заглавие

Еськова Н.А. Краткий словарь трудностей русского языка. – М.: Рус. яз., 2000. – 448 с.

2): Другое заглавие

Нормы русского литературного языка: учеб. пособие /Под ред. проф. О.В. Загоровской. – Воронеж: ВГПУ, 2001. – 250 с.

3) / Сведения об авторстве (авторы, составители, редакторы)

Приватизация: чему учит мировой опыт / Под общ. ред. Б.М. Болотина. – М.: Международные отношения, 1993. – 280 с.

 

4) // Название документа, сборника, журнала, газеты, в котором помещена составная часть

Данилевский И. Как не ошибиться, разгадывая историю // Знание – сила. 2001.- № 11. – С.66-73.

Козлов Ю. Преимущества падающих эпох: философские размышления // Россия. – 1993. – 27 янв. (№5). – С.9.

5).– Место издания

6): – Издательство (книга)

7), – Год издания (книга)

8). – Год издания (журнал)

9). – Номер (журнал)

10). – Количество страниц (всего в книге: – 143с.; на которых помещена составная часть: – С.117 – 125).

Библиографическое описание интернет-источника:

Бермус А.Г., Гурниковская Р.Ю. Информационная культура студенчества как гуманитарная проблема. – http://www.eidos.ru/journal/2004/0622-07.htm.

ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ СТИЛЬ

ЛИЧНЫЕ ДЕЛОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

Заявление – документ, содержащий просьбу или предложение лица (лиц), адресованный должностному лицу или организации. Заявление должно иметь следующие реквизиты: название вида документа, дату, адрес (кому), текст, подпись. Некоторые формы заявлений могут быть унифицированы и представлены в виде бланков.

Задание 1. Прочитайте образец заявления о приеме на работу, отметьте его реквизиты.

Директору колледжа № 18

Баздыреву Г.И.

Немцовой Анны Григорьевны, 1986 года

рождения, проживающей по адресу:

г. Москва, ул. Изумрудная, д.16, кв.25.

 

Заявление

Прошу принять меня с 1 сентября 1011 г. на должность старшего лаборанта кафедры русского языка.

 

30 августа 2011 г. Подпись

 

Задание 2. Напишите заявление на имя декана факультета

а) об индивидуальном графике сдачи сессии,

б) о переносе сроков прохождения практики.

Задание 3. Составьте заявление на имя ректора университета профессора С.Н. Бабурина о переводе студента с дневной на заочную форму обучения.

Объяснительная записка составляется в произвольной форме, как правило, с указанием причин, которые привели к каким-либо нарушениям.

Объяснительная записка должна иметь дату, указание адресата, подпись составителя.

Зам. декана экономического факультета МГУП

проф. Пошатаеву А.В.

студента 305 группы Сурина А.А.

 

Объяснительная записка

 

Мною были пропущены занятия со 2 по 12 февраля 2009 г. в связи с тем, что я был вынужден срочно выехать домой, в Калужскую область, по семейным обстоятельствам (необходимость оформления наследства).

Обязуюсь отработать все пропущенные занятия до 1 марта 2009 г.

 

13 февраля 2009 г. Подпись

 

Задание 4. Составьте объяснительную записку на имя заместителя декана факультета об опоздании на лекции, о неявке на экзамен.

 

Автобиография – документ, в котором работник в произвольной форме (без исправлений и помарок) дает в хронологическом порядке краткое описание этапов своей жизни и трудовой деятельности.

Автобиография имеет следующие реквизиты: название вида документа; текст (краткие сведения о себе в хронологическом порядке); подпись и дату.

 

Задание 5. Составьте автобиографию, которая расскажет о вас как о студенте РГТЭУ.

 

Резюме – документ, содержащий краткие сведения биографического характера, предоставляемый лицом при поиске работы или трудоустройстве в коммерческое предприятие, в инофирму.

Резюме содержит: название вида документа; дату; указание фамилии, имени, отчества, должности и почтового адреса претендента, телефона; текст и подпись.

Текст резюме состоит из следующих разделов:

– персональные данные;

– цель трудоустройства (соискание определенной должности);

– образование (перечисленные в обратной хронологической последовательности, начиная с последнего места учебы);

– опыт работы (краткое описание характера работы с указанием занимаемых должностей и дат);

– дополнительная информация (знание иностранных языков, конкретные навыки, имеющие отношение к профессии (например, владение компьютером), работа в общественных организациях и т.д.);

– рекомендации (с фамилиями и телефонами).

 

Резюме

Иванов Николай Петрович

Дата рождения: 12 сентября 1972 г. (30 лет)

Место жительства: г. Москва

Контактный телефон: [phone] (рабочий), 552-16-79 (домашний)

8(902) 643-7872(моб.)

Е-маil [e-mail]

Семейное положение: женат, имею ребенка 4 лет