Список науково-популярної літератури

Карпенко М. Universut sapiens (Вселенная разумная). – М.: Мир географии, 1992. – 400 с.

Крик мамонта. – М., 1991. – 224 с.

Кульский А.Л. На перекрестках Вселенной. – Донецк: Сталкер, 1997. – 437 с.

Мир географии. – СПб: МиМ-Экспресс, 1995. – 176 с.

Муранов А.П. В мире необыкновенных и грозных явлений природы. – М., 1979.

Очеретенко Ю.Е. Надприродне в світлі досягнень сучасного природознавства. – К, 1991. – 48 с.

Пугач А.Ф., Чурюмов К.И. Небо без чудес. – К.: Веселка, 1989.

Фурдуй Р., Швайдан Ю. Прелесть тайны. – К.: Лыбидь, 1992. – 200 с.

Хефлинг Г. Все чудеса в одной книге. – М., 1984.

 

 

Ресурси Інтернет:

Географический справочник [Электронный ресурс]. – Режим доступу: http://geo.historic.ru

Национальное географическое общество [Электронный ресурс]. – Режим доступу:

http://www.rusngo.ru/news/index.shtml

Проект WGEO - всемирная география [Электронный ресурс]. –

Режим доступа: http://www.wgeo.ra

Краткая географическая энциклопедия. - http://geoman.ru/geography/info/index.shtml

Географічний портал. - http://geosite.com.ua/index/0-66

Зразки Т Е С Т І В для підсумкового контролю знань

Примітка: контрольна робота виконується за кількома варіантами. Кожен варіант включає по чотири завдання (максимальна оцінка за завдання – по 5 балів)

 

Варіант № 1

1. Об'єктом вивчення сучасної географії як науки є:

а) Земля; б) взаємодія природи й населення; в) географічна оболонка; г) навколишнє середовище.

2. Предмет вивчення географії – закономірності розвитку природних і суспільних систем …

уставте потрібне: а) у часі; б) у просторі й часі; в) у просторі; г) без урахування розміщення в просторі.

3. Географія належить до блоку наук:

а) природознавчих; б) суспільствознавчих; в) і до природо - і до суспільствознавчих; г) загальноосвітніх

4. Заповніть пропуски в таблиці й запишіть, які природничі науки, зв’язані з фізико-географічними:

компонентні фізико-географічні науки	природничі науки
геоморфологія	…
…	ґрунтознавство
…	фізика (розділ Гідравліка)
кліматологія	…

Назвіть наскрізну географічну дисципліну. З якою точною (технічною) наукою вона пов’язана?

6. Назвіть по одному прикладу наук:

а) комплексних фізико-географічних, які вивчають геосистеми регіональної розмірності ________________

б) галузевих суспільно-географічних ____________________________________________________________

в) інтегрованих географічних, які вивчають геосистеми локальної розмірності ________________________

7. Спостереження на метеорологічних станціях відносять до методу географічних досліджень: ……

8. Якщо Ви отримали завдання за картою атласу виявити спільні й відмінні риси географічного положення Африки й Південної Америки, то застосовується метод ….

9. Наведіть один приклад застосування методу географічного моделювання: ____________________

10. Назвіть два найпоширеніші методи суспільно-географічних досліджень: _____________________

11. Найдавніший метод отримання нової географічної інформації - _____________________________

12. Перелічіть три загальні закономірності природи, які проявляються і в географічній оболонці: …

13. Для багатьох стародавніх народів була характерна система поглядів на будову світу:

а) космогонія; б) натурфілософія; в) матеріалізм; г) геодинаміка.

14. Натурфілософ у стародавній Греції, який першоосновою всього сущого вважав повітря:

а) Емпедокл; б) Анаксимен; в) Анаксимандр; в) Фалес

15. Натурфілософ у стародавній Греції, який першоосновою сущого вважав усі чотири стихії:

а) Емпедокл; б) Анаксимен; в) Анаксимандр; в) Піфагор

16. Ератосфен першим визначив:

а) відстань від Землі до Сонця; б) окружність Землі (довжину меридіана); в) форму Землі; г) екліптику.

17. Античний учений – засновник країнознавства як науки: __________________________________

18. Античний учений, який запропонував і обгрунтував геоцентричну модель будови світу:_______

19. Геліоцентричну модель будови світу теоретично обгрунтував ________________________________

20. Порівняльний метод найширше застосовував представник німецької школи географії ХVІІІ-ХІХ ст:

а) Б.Вареніус; б) А.Гумбольдт; г) К.Ріттер; д) І.Кант

21. Методи досліджень якого російського вченого найближчі до підходу А. Гумбольдта:

а) Ф. Літке; б) Д.Анучина; в) М.Пржевальського; г) В.Докучаєва

22. Головним закладом, який організовує й координує географічні дослідження в Україні є:__________________________________________________________________________________________

23. Яку географічну школу очолював Д.М. Анучин? ____________________________________________

24. Хто є засновником наукової школи економічної географії в СРСР: ___________________________

25. Який учений розробив учення про географічну оболонку: ___________________________________

Додаток А

Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН Галузь знань:0401 Природничі науки Напрям підготовки:6.040104 Географія Освітньо-кваліфікаційний рівень:Бакалавр Кваліфікація бакалавра: Вчитель географії

Історичний факультет Денна форма навчання   Термін навчання − 4 роки. Набір ― з 2010 року

IV. Практики

І. Графік навчального процесу

Курси

Вересень

Жовтень

Листопад

Грудень

Січень

Лютий

Березень

Квітень

Травень

Червень

Липень

Серпень

Теорет. навч.

Практика

Екзамени, ДЕКк

Канікули

Всього

І

П

К

Е

Е

Е

К

К

Н

Е

Е

П

П

К

К

К

К

К

К

К

К

II

К

Е

Е

Е

К

К

Н

П

П

П

Е

Е

К

К

К

К

К

К

К

К

К

IIІ

П

К

Е

Е

Е

К

К

Е

Е

Е

П

П

П

К

К

К

К

К

К

К

К

IV

П

П

К

Е

Е

Е

К

К

П

П

П

П

П

П

П

П

Е

Е

Д

Д

Д

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Позначення: - Теоретичне навчання Е – Екзаменаційна сесія П - Практика Д – Державна атестація. К – Канікули Загальний обсяг роботи (у тижнях)

 

Види практик
Навчальна	Виробнича
Назва практики		Назва практики
Сем.	Тижнів		Сем.	Тиж.
Топографічна польова			Педаго-гічна
Метеорологічна польова
Польова з геології Польова зі спортивного туризму
Психологічна
Біогеографічна польова
Польова з гідрології та геоморфол.
Педагогічна з педмайстерністю
Комплексна польова з фіз. геогр..
З фахової методики
Економіко-географічна польова
V. Державна атестація. Назва державного екзамену.
Державний екзамен з географії або випускова кваліфікаційна робота бакалавра з географії
Психолого-педагогічні дисципліни та методика навчання географії

ІІІ. ПЛАН НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ