Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Контрольна робота № 1. Літературний диктант і розлогі
12 відповіді на запитання. Вступ. Міфи, легенди, перекази україн-ців. Народні казки.
13 Літературні казки. Іван Франко – казкар (збірка «Коли ще звірі гово-рили»). Дитинство письменника.
Зміст казки «Фарбований Лис». Особливості літературної казки, її 14 відмінність од народної. Головні та другорядні персонажі казки. ТЛ: літературна казка. 15 Образ Лиса, риси його характеру.
ТЛ: мова автора і мова персонажів (дійових осіб).
16 Література рідного краю № 1. Дмитро Павличко. «Золоторогийолень».
17 Василь Королів-Старий. Стислі відомості про письменника. Добро і зло в казці «Хуха-Моховинка». 2014
Образи фантастичних істот, створені уявою автора на основі укра-
18 їнського фольклору. Наскрізний гуманізм казки. Аналіз зовнішності казкових істот.
ТЛ: портрет.
Василь Симоненко. Цікава сторінка з життя митця. Казка «Цар 19 Плаксій та Лоскотон». ТЛ: віршована мова (рима, строфа, ритм).
20 Різні життєві позиції персонажів (песимістична й оптимістична). Казкова історія і сучасне життя.
Виразне читання № 1. Урок-конкурс на найкращого декламато- 21 ра уривків казки «Цар Плаксій та Лоскотон», які найбільше сподо-балися.
22 Галина Малик. «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії» – по-вість-казка сучасної дитячої письменниці. Жанрово-композиційна своєрідність повісті. Елементи незвичай-
23 ного в творі. Символіка країни Недоладії та її мешканців. Мораль-но-етичні проблеми в казці.
24 Характеристика образів повісті-казки. Особливості мови твору, роль діалогів у ньому.
25 Позакласне читання № 2. Галина Пагутяк. «Лялечка і Мацько».
27 Тематичні групи загадок (про людей, їхнє життя, про природу та її явища, про рослин, тварин).
29 Розвиток мовлення № 2. Складання оповідання (казки) за при-слів’ям (письмово).
30 Контрольна робота № 2. Тестування. Літературні казки. Загад-ки. Прислів’я.
31 Література рідного краю № 2. Марко Черемшина. «Сльоза»(Різдвяна казка).
32 Повторення та узагальнення вивченого за І семестр. Семестрове оцінювання.
ІІ с е м е с т р
– 10 – 2014
«Повість минулих літ» – найдавніший літопис нашого народу. Літописні оповіді: «Три брати – Кий, Щек, Хорив і сестра їхня Ли-
35 бідь», «Святослав укладає мир з греками і повертається до Києва. Смерть Святослава» (на основі «Повісті минулих літ» у переказі
В. Близнеця). ТЛ: літопис.
«Володимир вибирає віру», «Розгром Ярославом печенігів. Початок
36 великого будівництва в Києві. Похвала книгам». Любов руських кня-зів до своєї землі, риси їхніх характерів. Казкові та історичні мотиви літописних сюжетів. Значення літописання для нащадків.
Олександр Олесь (Кандиба). Коротко про поета. Поезії з книжки 37 «Княжа Україна», їх зв’язок із літописами. Поетична оповідь про минуле нашого народу, князів Київської Русі, їхню мудрість, благо-родство, хоробрість, любов до рідної землі.
38 «Ярослав Мудрий» (із кн. «Княжа Україна»). Зміст заповіту Яросла-ва Мудрого і його актуальність сьогодні.
«Микита Кожум’яка». Найнапруженіші епізоди у творі. Своєрідність 39 побудови драматичного твору. ТЛ: драматичний твір і його побудова.
40 Зв’язок у драмі-казці історичного минулого з сучасністю. ТЛ: гіпербола.
Зірка Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі». Пригодницька по-
41 вість сучасної письменниці. Фантастичне і реальне в ній. ТЛ: епічний твір, пригодницька повість.
42 Важливість знань про історичне минуле нашого народу в житті лю-дини. Твір про справжні життєві цінності.
43 Стосунки між дорослими й дітьми. Характеристика персонажів твору.
44 Література рідного краю № 3. Костянтина Малицька. Оповідан-ня зі збірки «Малі герої». 45 Контрольна робота № 3. Розлогі відповіді на запитання.
Леонід Глібов, літописні оповіді, Олександр Олесь, Зірка Мензатюк.
46 Позакласне читання № 3. Марина Павленко. «Миколчині істо-рії».
Рідна Україна. Світ природи
Тарас Шевченко. Розповідь про письменника. Україна часів Т. Шев-
47 ченка. «В бур’янах» С. Васильченка – один з найкращих художніх творів про дитинство Тараса Шевченка.
2014
Євген Гуцало. Основні відомості про письменника. Порушення
52 теми вічного протистояння добра і зла в оповіданні «Лось». ТЛ: оповідання.
53 Образи хлопчиків, їхня невідступність у захисті гуманних переко-нань.
54 Розвиток мовлення № 3. Усний твір-розповідь про вигадані подіїна основі прочитаного. Складання власної версії закінчення твору.
55 Контрольна робота № 4. Тестування. Тарас Шевченко, ПавлоТичина, Євген Гуцало.
57 вкіллям. «Осінь-маляр із палітрою пишною…», «Люби природу не як бір). символ…».
58 Розвиток мовлення № 4. Художній етюд про природу (письмово).
60 Хлопчик Олесь, його жага пізнавати загадковий світ природи. Гідна поведінка Олеся як позиція особистості.
61 Виразне читання № 2. Читання напам’ять прозового уривка зоповідання «Дивак».
Микола Вінграновський. Основні відомості про письменника. Ви-словлення поетичною мовою любові до дитини і турботи про неї, 62 батьківського заповіту. «Перша колискова». Художні описи природи як вияв патріотичних почуттів автора. «Бабунин дощ», «Сама собою річка ця тече…».
63 «Сіроманець». Захоплююча і драматична історія про хлопчика й вовка як приклад гармонії людини й природи. Гуманізм повісті.
64 Доброта, вигадливість, рішучість Сашка, його здатність на само-стійні вчинки, особливо у відстоюванні своєї позиції.
65 Позакласне читання № 4. Валентин Чемерис. «Аравійська пус-теля».
66 Контрольна робота № 5. Письмовий твір «Мій улюблений літературний герой».
67 Література рідного краю № 4. Уляна Кравченко. Поезії зі збірки«Шелести нам, барвіночку».
68 Повторення й узагальнення вивченого впродовж року з теорії літе-ратури.
69 Бесіда про твори, що вивчалися упродовж року й викликали най-більше роздумів, суперечок, зацікавлення.
70 Підсумковий урок. Семестрове та річне оцінювання.
К л а с Українська мова
(122 год, 3,5 год на тиждень)
Календарно-тематичне планування для 6-го класу складено відповідно
до Програми для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою
Навчання. Українська мова: 5–9 класи / уклад. Г. Т. Шелехова, Т. Д. Гнатко-вич, Н. Б. Коржова, В. І. Новосьолова, М. І. Пентилюк, А. С. Пономаренко, К. В. Таранік-Ткачук. – К.: Вид. дім «Освіта», 2013.
1 Краса і багатство української мови.
2 Урок мовленнєвого розвитку № 1. Повторення вивченого про мов-лення. Загальне уявлення про ситуацію спілкування та її складни-ки: адресат мовлення, адресант мовлення, тема та основна думка висловлювання, мета і місце спілкування (практично).
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-10; просмотров: 1057; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 54.234.143.240 (0.045 с.) |